FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Утро года (А.С.Пушкин)
Вот охватывает ветер стаи волн объятьем крепким и бросает их с размаха в дикой злобе на утесы, разбивая в пыль и брызги изумрудные громады. (М.Горький)
1) простая
2) развернутая
3) лексическая
Стальное перо; стрелка часов; лист бумаги
2) между содержимым и содержащим
3) между действием и орудием
4) между автором и произведением
5) между местом и людьми
Я три тарелки съел. (И.А.Крылов)
Его перо любовью дышит. (А.С.Пушкин)
Читал охотно Апулея, а Цицерона не читал.
(А.С.Пушкин)
Город шумел. (Ю.Олеша)
Ах, злые языки страшнее пистолета! (А. С. Грибоедов.)
И стоит, словно зеркало, пруд, отражая свои берега. (И.Бунин)
Уж озимь яркая блеснула изумрудом. (П.Греков)
Дум, подобно белой тройке, Скачет в облако наверх. (Н.Заболоцкий)
Придают тексту образность, эмоциональность, делают отвлеченные понятия «зримыми» и конкретными, являются средством характеристики предмета. лица.
Руки милой – пара лебедей – в золоте волос моих ныряют. (С.А.Есенин)
Помогает раскрыть наиболее характерный признак изображаемого предмета или явления.
Ваш шпиц – прелестный шпиц, не более наперстка. (А.С.Грибоедов)
Мальчик-с-пальчик
В сто сорок солнц закат пылал.
(В.Маяковский)
Мою любовь, широкую, как море, вместить не могут жизни берега.
Являются средством идейно-эмоциональной оценки предмета речи.
Лермонтов в стихотворении «На смерть поэта» называет Пушкина «невольник чести», раскрывая тем самым причины его трагической гибели и выражая свое отношение к нему.
эпифора
повторение слов или фраз в конце смежных высказываний
Не станет нас! А миру хоть бы что,
Исчезнет след! А миру хоть бы что.
(Омар Хайям)
Все разнообразие, вся прелесть, вся красота жизни слагается из света и тени.
(Л.Н.Толстой)
Параллелизм помогает увидеть авторскую позицию по отношению к тому, о чем он пишет.
Скучно нам слушать осеннюю вьюгу. [у у у у]
(Н. А. Некрасов.)