совместно с воспитателем, подводить к повествованию, поощрять самостоятельность высказываний.
2. Добиваться
от детей правильно образовывать форму существительных родительного падежа множественного числа. 3. Формировать умение совместно с воспитателем составлять короткий повествовательный рассказ.
4. Называть детенышей животных.
5. Закрепить и уточнить произношение гласных звуков.
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»:
1. Развивать межличностные отношения преодолевать коммуникативные барьеры в общении (скованность, неуверенность), создать ситуацию успеха.
2. Развивать эмоционально-положительное отношение к двигательной деятельности.