Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Понятие дискурса и дискурсивный анализ

Содержание

Что такое дискурсЯзыковая единица наибольшего, потенциально неограниченного, объемаЯзыковая единица, заведомо не являющаяся конструктомБлизкие понятия:текстдиалогкоммуникацияречь
Тема I-1. Понятие дискурса и дискурсивный анализДИСКУРС© А.А.Кибрик, 2012 Что такое дискурсЯзыковая единица наибольшего, потенциально неограниченного, объемаЯзыковая единица, заведомо не являющаяся конструктомБлизкие понятия:текстдиалогкоммуникацияречь Понятие дискурсаЭтимология: от лат. currodiscursus ‘бегание взад-вперед; движение, круговорот; беспрерывное мелькание; суета; Важность дискурса“Discourse is what makes us human” (Graesser et al. 1997) Философско-публицистическое понимание дискурсаВыражения типа научный дискурс, расистский дискурс, дискурс президента Буша и ОпределенияДискурс – это процесс языковой деятельности плюс ее результатПроцесс языковой деятельности = Текст — Плюк – чатланская планета, поэтому мы, пацаки, должны цаки носить… — Да-а! Коммуникация Дискурс — Плюк – чатланская планета, поэтому мы, пацаки, должны цаки носить… — Опять текст — Плюк – чатланская планета, поэтому мы, пацаки, должны цаки носить… Дискурс и текстТекст – это статический объект от лат. textum или textus Исследование дискурсаDiscourse analysisДискурсивный анализ (ДА)Анализ дискурсаДискурсный анализДискурс-анализ Что изучает ДА? Пример 1.Жили-были дед да баба.Была у них курочка ряба.Снесла Что изучает ДА? Пример 1 – модификация АДед бил-бил – не разбил.Была Что изучает ДА? Пример 1 – модификация БЖили-были они.Была у деда да Что изучает ДА? Пример 1 – модификация ВДед да баба жили-были.Курочка ряба Что изучает ДА? Пример 2. “ВСТРЕЧА” Вот однажды один человек пошел на службу, да Что изучает ДА? Пример 3.ПОХОД ДЖОНА В РЕСТОРАНДжон пришел в ресторан.Он сделал Что изучает ДА? Пример 4.Там была’ ..(0.2) пло= ..(0.3) /площадка ...(0.6) \танцевальная, МультимодальностьТрадиционная лингвистическая точка зрения: языковая форма, в том числе дискурс, состоит из Структура курсаВведениеСтруктура дискурсалокальнаяглобальнаяТаксономия дискурса Влияние дискурсивных факторов на более мелкие языковые составляющие Методы и подходы Место ДА в лингвистике РАЗДЕЛЫ ЛИНГВИСТИКИ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ РАЗМЕРА СОСТАВЛЯЮЩИХ:Фонетика и фонологияМорфологияСинтаксисДискурсивный анализ Замечание о терминахАбхазская морфология¹Морфология² – раздел лингвистикиАбхазский дискурсДискурсивный анализ – раздел лингвистики Анализ дискурса: исторический аспектРиторика (ораторское искусство)ГерменевтикаТекстологияЛитературоведениеЭтнологияПсихология – Ф. Бартлетт «Прародители» (XIX в.) В. фон Гумбольдт (1767—1835) Язык как деятельность А.А. Потебня (1835—1891) «Вдохновители» (первая треть XX в.)Ф. Боас«Русский формализм» (В.Я.Пропп 1928)Чешский структурализм (В. Матезиус)Ш. Анализ дискурса: «предтечи» (1940-е – 1960-е гг.)И.А. Фигуровский (1948)Н.С. Поспелов (1948)Z. Harris Анализ дискурса: «отцы-основатели и живые классики» (1970-е гг.)W. Dressler 1972J. Petöfi 1971T. Анализ дискурса: этап зрелости (с 1980-х гг.)Brown and Yule 1983Atkinson and Heritage
Слайды презентации

Слайд 2 Что такое дискурс
Языковая единица наибольшего, потенциально неограниченного, объема
Языковая

Что такое дискурсЯзыковая единица наибольшего, потенциально неограниченного, объемаЯзыковая единица, заведомо не являющаяся конструктомБлизкие понятия:текстдиалогкоммуникацияречь

единица, заведомо не являющаяся конструктом
Близкие понятия:
текст
диалог
коммуникация
речь

Слайд 3 Понятие дискурса
Этимология: от лат. curro
discursus ‘бегание взад-вперед; движение,

Понятие дискурсаЭтимология: от лат. currodiscursus ‘бегание взад-вперед; движение, круговорот; беспрерывное мелькание;

круговорот; беспрерывное мелькание; суета; разветвление, барахтанье; беседа, разговор’
Термин «дискурс»

подчеркивает интерактивный, процессуальный, динамический характер использования языка



Слайд 4 Важность дискурса
“Discourse is what makes us human” (Graesser

Важность дискурса“Discourse is what makes us human” (Graesser et al. 1997)

et al. 1997)

Слайд 5 Философско-публицистическое понимание дискурса
Выражения типа научный дискурс, расистский дискурс,

Философско-публицистическое понимание дискурсаВыражения типа научный дискурс, расистский дискурс, дискурс президента Буша

дискурс президента Буша и т.п.
Происходит из французского постструктурализма –

М. Фуко и др.
‘способ говорения плюс лежащая в его основе идеология’
Обязательное указание на «обладателя» данного типа дискурса

Слайд 6 Определения
Дискурс – это процесс языковой деятельности плюс ее

ОпределенияДискурс – это процесс языковой деятельности плюс ее результатПроцесс языковой деятельности

результат
Процесс языковой деятельности = коммуникация
Результат языковой деятельности = текст
Коммуникация

+ текст = дискурс

Слайд 7 Текст
— Плюк – чатланская планета, поэтому мы, пацаки,

Текст — Плюк – чатланская планета, поэтому мы, пацаки, должны цаки носить… —

должны цаки носить…
— Да-а! И перед нами, чатланами, должны

делать вот так!

Слайд 8 Коммуникация

Коммуникация

Слайд 9 Дискурс
— Плюк – чатланская планета, поэтому мы, пацаки,

Дискурс — Плюк – чатланская планета, поэтому мы, пацаки, должны цаки носить…

должны цаки носить… — Да-а! И перед нами, чатланами, должны

делать вот так!

Слайд 10 Опять текст
— Плюк – чатланская планета, поэтому мы,

Опять текст — Плюк – чатланская планета, поэтому мы, пацаки, должны цаки

пацаки, должны цаки носить… — Да-а! И перед нами, чатланами,

должны делать вот так!

Слайд 11 Дискурс и текст
Текст – это статический объект
от

Дискурс и текстТекст – это статический объект от лат. textum или

лат. textum или textus ‘ткань, сплетение, структура; связное изложение’
Компьютерная

метафора: текст – это лог-файл дискурса
Обязательно ли текст является письменным?

Слайд 12 Исследование дискурса
Discourse analysis
Дискурсивный анализ (ДА)
Анализ дискурса
Дискурсный анализ
Дискурс-анализ

Исследование дискурсаDiscourse analysisДискурсивный анализ (ДА)Анализ дискурсаДискурсный анализДискурс-анализ

Слайд 13 Что изучает ДА? Пример 1.
Жили-были дед да баба.
Была у

Что изучает ДА? Пример 1.Жили-были дед да баба.Была у них курочка

них курочка ряба.
Снесла она яичко.
Было оно не простое, а

золотое.
Дед бил-бил – не разбил.
Баба била-била – не разбила.

Слайд 14 Что изучает ДА? Пример 1 – модификация А
Дед бил-бил

Что изучает ДА? Пример 1 – модификация АДед бил-бил – не

– не разбил.
Была у них курочка ряба.
Жили-были дед да

баба.
Баба била-била – не разбила.
Было оно не простое, а золотое.
Снесла она яичко.

Слайд 15 Что изучает ДА? Пример 1 – модификация Б
Жили-были они.
Была

Что изучает ДА? Пример 1 – модификация БЖили-были они.Была у деда

у деда да бабы она.
Снесла курочка ряба его.
Было оно

не простое, а золотое.
Он бил-бил – не разбил.
Баба била-била – не разбила.

Слайд 16 Что изучает ДА? Пример 1 – модификация В
Дед да

Что изучает ДА? Пример 1 – модификация ВДед да баба жили-были.Курочка

баба жили-были.
Курочка ряба была у них.
Она яичко снесла.
Оно не

простое, а золотое было.
Бил-бил дед – не разбил.
Била-била баба – не разбила.

Слайд 17 Что изучает ДА? Пример 2.

“ВСТРЕЧА”

Вот однажды один человек пошел

Что изучает ДА? Пример 2. “ВСТРЕЧА” Вот однажды один человек пошел на службу,

на службу, да по дороге встретил другого человека, который,

купив польский батон, направлялся к себе восвояси.
Вот собственно, и все.
(Д. Хармс)

Слайд 18 Что изучает ДА? Пример 3.
ПОХОД ДЖОНА В РЕСТОРАН

Джон пришел

Что изучает ДА? Пример 3.ПОХОД ДЖОНА В РЕСТОРАНДжон пришел в ресторан.Он

в ресторан.
Он сделал заказ официанту.
Он съел заказанное блюдо.
Он оплатил

счет и ушел.

Слайд 19 Что изучает ДА? Пример 4.
Там была’ ..(0.2) пло= ..(0.3)

Что изучает ДА? Пример 4.Там была’ ..(0.2) пло= ..(0.3) /площадка ...(0.6)

/площадка ...(0.6) \танцевальная,
..(0.4) мы протанц= || ..(0.3) все

/оттанцевали,
и пош= || ..(0.1) /разошлись по \домам,
..(0.4) /потом через некоторое /время меня позвалаw ...(0.9) /по-одру-ужка,
и мы увидели ..(0.2) /площадку,
...(0.7) на || ..(0.3) на которой на /асфальте’ ..(0.4) былоw /м-множество- –множество разных \червяков.

Слайд 20 Мультимодальность
Традиционная лингвистическая точка зрения: языковая форма, в том

МультимодальностьТрадиционная лингвистическая точка зрения: языковая форма, в том числе дискурс, состоит

числе дискурс, состоит из вербального (сегментного) материала
Однако есть еще

невербальный (несегментный) звуковой материал
А также не звуковой, а визуальный материал
И все это в комплексе используется в дискурсе

Слайд 21 Структура курса
Введение
Структура дискурса
локальная
глобальная
Таксономия дискурса
Влияние дискурсивных факторов на

Структура курсаВведениеСтруктура дискурсалокальнаяглобальнаяТаксономия дискурса Влияние дискурсивных факторов на более мелкие языковые составляющие Методы и подходы

более мелкие языковые составляющие
Методы и подходы

Слайд 22 Место ДА в лингвистике
РАЗДЕЛЫ ЛИНГВИСТИКИ С ТОЧКИ

Место ДА в лингвистике РАЗДЕЛЫ ЛИНГВИСТИКИ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ РАЗМЕРА СОСТАВЛЯЮЩИХ:Фонетика и фонологияМорфологияСинтаксисДискурсивный анализ

ЗРЕНИЯ РАЗМЕРА СОСТАВЛЯЮЩИХ:
Фонетика и фонология
Морфология
Синтаксис
Дискурсивный анализ

Слайд 23 Замечание о терминах
Абхазская морфология¹
Морфология² – раздел лингвистики

Абхазский дискурс
Дискурсивный

Замечание о терминахАбхазская морфология¹Морфология² – раздел лингвистикиАбхазский дискурсДискурсивный анализ – раздел лингвистики

анализ – раздел лингвистики

Слайд 24 Анализ дискурса: исторический аспект
Риторика (ораторское искусство)
Герменевтика
Текстология
Литературоведение
Этнология
Психология – Ф.

Анализ дискурса: исторический аспектРиторика (ораторское искусство)ГерменевтикаТекстологияЛитературоведениеЭтнологияПсихология – Ф. Бартлетт

Бартлетт

Слайд 25 «Прародители» (XIX в.)
В. фон Гумбольдт (1767—1835)
Язык

«Прародители» (XIX в.) В. фон Гумбольдт (1767—1835) Язык как деятельность А.А. Потебня

как деятельность

А.А. Потебня (1835—1891)

"Говоря словами Гумбольдта, всякое понимание есть

вместе непонимание, всякое согласие в мыслях — вместе несогласие. Когда я говорю, а меня понимают, то я не перекладываю целиком мысли из своей головы в другую, — подобно тому, как пламя свечи не дробится, когда я от него зажигаю другую свечу, ибо в каждой свече воспламеняются свои газы" (Потебня А.А. Слово и миф. — М., 1989. С.226).

Слайд 26 «Вдохновители» (первая треть XX в.)
Ф. Боас

«Русский формализм» (В.Я.Пропп

«Вдохновители» (первая треть XX в.)Ф. Боас«Русский формализм» (В.Я.Пропп 1928)Чешский структурализм (В.

1928)

Чешский структурализм (В. Матезиус)

Ш. Балли, А. Сешеэ
«между речью и

языком нет строгих границ» (Балли)

Слайд 27 Анализ дискурса: «предтечи» (1940-е – 1960-е гг.)
И.А. Фигуровский

Анализ дискурса: «предтечи» (1940-е – 1960-е гг.)И.А. Фигуровский (1948)Н.С. Поспелов (1948)Z.

(1948)
Н.С. Поспелов (1948)
Z. Harris (1952) “Discourse analysis”
K. Pike (1952)
М.М.

Бахтин (1953)
P. Hartmann (1964)
Е.В. Падучева (1965)
Ю.М. Лотман

Слайд 28 Анализ дискурса: «отцы-основатели и живые классики» (1970-е гг.)
W.

Анализ дискурса: «отцы-основатели и живые классики» (1970-е гг.)W. Dressler 1972J. Petöfi

Dressler 1972
J. Petöfi 1971
T. van Dijk 1972
H. Sacks†, E.

Schegloff, and G. Jefferson 1974
R. Longacre 1977
T. Givón 1979
W. Chafe 1976, 1980
  • Имя файла: ponyatie-diskursa-i-diskursivnyy-analiz.pptx
  • Количество просмотров: 107
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Выращивание кристаллов в домашних условиях
Следующая - Происхождение человека

Похожие презентации

pravopisanie slov s udvoennymi soglasnymi pravopisanie slov s udvoennymi soglasnymi 103
Правила речевого этикета презентация к уроку по русскому языку (4 класс) Правила речевого этикета презентация к уроку по русскому языку (4 класс) 129
Презентация по русскому языку на тему Раскраска- викторина по сказке Приключения Буратино Презентация по русскому языку на тему Раскраска- викторина по сказке Приключения Буратино 106
Дидактическая игра по русскому языку Настоящее и прошедшее время глагола презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме Дидактическая игра по русскому языку Настоящее и прошедшее время глагола презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме 162
ENERGY LIFE DEX ENERGY LIFE DEX 114
Развитие речи в инклюзивной группе презентация урока для интерактивной доски по развитию речи (подготовительная группа) Развитие речи в инклюзивной группе презентация урока для интерактивной доски по развитию речи (подготовительная группа) 111
Имя существительное одушевленное и неодушевленное Имя существительное одушевленное и неодушевленное 121
Конспект НОД с использованием ИКТ в подготовительной группе Зимние месяцы план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) по теме Конспект НОД с использованием ИКТ в подготовительной группе Зимние месяцы план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) по теме 105
Вооруженные силы России презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) Вооруженные силы России презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) 123
ПОДГОТОВКА К ВПР ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 7 КЛАСС ПОДГОТОВКА К ВПР ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 7 КЛАСС 482
Презентация Словарные слова.Овощи презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Презентация Словарные слова.Овощи презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 128
Временные формы глагола Временные формы глагола 91
Урок развития речи в форме мастерской творческого письма Мой учитель. план-конспект занятия по русскому языку (2, 3 класс) Урок развития речи в форме мастерской творческого письма Мой учитель. план-конспект занятия по русскому языку (2, 3 класс) 112
Методы и приёмы развития речи детей дошкольного возраста презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) Методы и приёмы развития речи детей дошкольного возраста презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) 123
Презентация к разделу Фонетика 6 класс Презентация к разделу Фонетика 6 класс 143
Конспект урока по письму тему: Строчная и заглавная буквы Ш, ш1 класс(конспект+презентация) план-конспект урока по русскому языку (1 класс) Конспект урока по письму тему: Строчная и заглавная буквы Ш, ш1 класс(конспект+презентация) план-конспект урока по русскому языку (1 класс) 64
тренажер по орфоэпии тренажер по орфоэпии 105
Образ человека, в слове явленный Образ человека, в слове явленный 105
Презентация по русскому языку на тему Этимология (5-6 класс) Презентация по русскому языку на тему Этимология (5-6 класс) 120
Технологическая карта урока + презентация русского языка Запятая в сложном предложении с союзами и, а, но и в простом предложении с однородными членами и союзами и, а, но 4 класс план-конспект урока по русскому языку (4 класс) Технологическая карта урока + презентация русского языка Запятая в сложном предложении с союзами и, а, но и в простом предложении с однородными членами и союзами и, а, но 4 класс план-конспект урока по русскому языку (4 класс) 145
Пересказ басни Стары дед и внучок презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) Пересказ басни Стары дед и внучок презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) 155
Употребление в речи предлогов. Раздельное написание предлогов с другими словами. план-конспект занятия по русскому языку (2 класс) по теме Употребление в речи предлогов. Раздельное написание предлогов с другими словами. план-конспект занятия по русскому языку (2 класс) по теме 130
Звук и буква Ш, ш Звук и буква Ш, ш 113
Виды сказуемых и способы их выражения Виды сказуемых и способы их выражения 132
Проект урока в 3 классе по теме Мягкий знак на конце существительных после шипящих план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме Проект урока в 3 классе по теме Мягкий знак на конце существительных после шипящих план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме 55
Презентация к уроку литературы на тему Урок-размышление по рассказу А.Грина Зелёная лампа (8 класс) Презентация к уроку литературы на тему Урок-размышление по рассказу А.Грина Зелёная лампа (8 класс) 204
Все виды разбора Все виды разбора 132
Правописание безударных гласных проверяемых ударением Правописание безударных гласных проверяемых ударением 118
Презентация к уроку русского языка. Школа России. Тема: Глагол - обобщение знаний презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Презентация к уроку русского языка. Школа России. Тема: Глагол - обобщение знаний презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 127
КВН по обучению грамоте с использованием ИКТ с детьми подготовительной к школе логопедической группы. Образовательная область: Коммуникация. Тема: Звук и буква Т. план-конспект занятия по обучению грамоте (подготовительная группа) по теме КВН по обучению грамоте с использованием ИКТ с детьми подготовительной к школе логопедической группы. Образовательная область: Коммуникация. Тема: Звук и буква Т. план-конспект занятия по обучению грамоте (подготовительная группа) по теме 145