а особая речевая деятельность. Чем развитие ребёнок, чем богаче
его словарь и синтаксис, чем правильнее его произношение, тем легче даётся ему правописание.»Н.С.Рождественский
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Развитие орфографической зоркости у младших школьников презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме
Содержание
- 2. «Грамотное письмо – не просто движение пишущей
- 5. Звуковички
- 7. Расшифруй слово, используя шифр внизу таблицы
- 8. Использование карточек с заданиямиВпиши в пропуски буквы.Р..сунок
- 9. Использование перфокарт, тренажеровТренажёр « Непроизносимые согласные »Ф.И.ученика___________________________ Праз..ник,
- 10. АЛГОРИТМ ПРОВЕРКИ БЕЗУДАРНОЙ ГЛАСНОЙ В КОРНЕ 1
- 12. Какографические упражненияРазве можно без улыбки видеть Лёнины
- 13. Использование разных видов диктантов:Диктант с обоснованием.Диктант с
- 14. Знаковый диктантТема «Части речи».Диктуются слова: бабочка, летать,
- 15. еоеааеоиеВставьте пропущенные буквы
- 16. Лёдпотемнелна Воронежском море,Улицы сбросили снежный покров.Почки набухли, ивыглянетвскореНежнаязелень смолистых листков.Найдите слова с безударной гласной
- 17. ПАМЯТКА к работе над ошибкамиПропуск, замена, искажение
- 18. Правила использования памятки к работе над ошибкамиДомашнюю
- 19. Работу над ошибками выполняй так:Из классной формы
- 20. Вывод: Необходимым условием формирования полноценного и
- 21. Скачать презентацию
- 22. Похожие презентации
«Грамотное письмо – не просто движение пишущей руки, а особая речевая деятельность. Чем развитие ребёнок, чем богаче его словарь и синтаксис, чем правильнее его произношение, тем легче даётся ему правописание.»Н.С.Рождественский
Слайд 7
Расшифруй слово,
используя шифр внизу таблицы
3,1,11,6,12,13,1
1 2
3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13А Г К О Р У Ф Ь Л Е П С Т
Слайд 8
Использование карточек с заданиями
Впиши в пропуски буквы.
Р..сунок –
р..сование, нар..сованный. Тр..мвай – тр..мвайные пути, остановка тр..мвая. Ул..ца
– ул..чное р..стение, выйти на ул..цу. Р..стение – р..стительность, р..стениеводство. Р..кета – р..кетоносец, л..теть на р..кете. Т..традь –т..традный лист, записать в т..традь.
Слайд 9
Использование перфокарт, тренажеров
Тренажёр « Непроизносимые согласные »
Ф.И.ученика___________________________
Праз..ник, ярос..ный,
свис..нул, прес..ный, любез..ный, тес..ный, здра..ствуй, со..нце, час..ное, чу..ство, чудес..но,
вес..ник, инерес..но, трос..ник, опас..но, напрас..но.Облас..ной , крепос..ной, чес..ный, алмаз..ный, сер..це, ненас..но, звез..ный, доблес..но, мес..ный, радос..но, счас..ливо, капус..ный, вес..ник, вкус..но, ужас..но.
Слайд 10
АЛГОРИТМ ПРОВЕРКИ БЕЗУДАРНОЙ ГЛАСНОЙ В КОРНЕ
1 шаг
В
корне слова есть безударная гласная?
Да
2шаг Подбери однокоренное слово, в котором проверяемая гласная стоит под ударением.
Удаётся найти не удаётся: проверь по
проверочное слово словарю.
3 шаг
Напиши соответствующую гласную букву. Проверь написанное
Слайд 12
Какографические упражнения
Разве можно без улыбки
видеть Лёнины ошибки.
«Налител
я на сугроп
и расшыб сиводня лоп,
очень болно
и обидно,глас под шышкою не видно».
Быстро Лёне помогайте,
все ошибки исправляйте.
Слайд 13
Использование разных видов диктантов:
Диктант с обоснованием.
Диктант с постукиванием
(не контрольный).
Диктант «Найди слова».
Диктант – игра «Кто больше запомнит».
Зрительный
диктант.Знаковый диктант.
Слайд 14
Знаковый диктант
Тема «Части речи».
Диктуются слова: бабочка, летать, двенадцать,
красивый, я.
У учеников запись: С, Г, Ч, П, М.
Слайд 16
Лёд
потемнел
на Воронежском море,
Улицы сбросили снежный покров.
Почки набухли, и
выглянет
вскоре
Нежная
зелень
смолистых листков.
Найдите слова с безударной гласной
Слайд 17
ПАМЯТКА
к работе над ошибками
Пропуск, замена, искажение слов.
Напиши
правильно три раза слово, в котором допущена ошибка, букву
подчеркни.Солнышко солнышко солнышко
Безударная гласная в корне, проверяемая ударением.
Выпиши слово правильно, подчеркни ударение, подчеркни безударную гласную, выдели корень. Подбери проверочное слово и запиши его через тире.
Гроза – грозы, земля – земли.
Слайд 18
Правила
использования памятки к работе над ошибками
Домашнюю работу
всегда начинай с работы над ошибками.
Используй памятку к работе
над ошибками.Выполняя работу над ошибками, повтори правила, которые забыл. (Ведь из-за этого были допущены ошибки.)
Слайд 19
Работу над ошибками выполняй так:
Из классной формы (или
домашней) выбери слова, которые относятся к одной орфограмме.
Отработав
с одной группой, ставь точку с запятой (;) и продолжай работать с другой группой слов.
Слайд 20
Вывод:
Необходимым условием формирования полноценного и прочного
орфографического навыка на начальном этапе является развитие орфографической зоркости,
которая заключается в умении обнаруживать, видеть, замечать орфограммы
и классифицировать их на основе опознавательных признаков.
