Слайд 3
Задачи:
Познакомить детей с историей создания книги, с ее
развитием; Активизировать познавательную деятельность; Вызвать интерес к миру книги; Воспитывать бережное отношение
к книгам.
Слайд 4
Склеена, сшита, Без дверей, а закрыта Кто ее открывает Много знает.
Эпилог
Слайд 5
Давным-давно я в Вавилоне Придумана была. Написана на глиняных дощечках Попробуй,
прочитай меня.
Слайд 6
Затем на берегах Нила-реки (Египет) , нашли растение-папирус.
Сердцевину
его разрезали на полосы, сушили и превращали в гладкие
листы. На них и писали. Потом листы склеивали, и получалась книга в виде длинного свитка. После чтения свиток сворачивали в трубку и прятали в особый футляр.
Слайд 7
А потом в Пергаме ( Древняя Греция) придумали
материал, который назвали пергамент в честь города. Делали его