Презентация на тему Русский язык в сети Интернет

язык более 80% граждан.

и русской литературе;
происходит деформация русского литературного языка;
расшатывание

форм;
снижение речевой культуры населения.

Совет по русскому языку при Правительстве РФ;
с июня

2005 года вошел в действие Закон о русском языке;
разработана и действует Федеральная целевая программа: «Русский язык»;
2007 год был объявлен Президентом РФ Годом русского языка

котором он пишет, говорит, думает. Думает!
И.С. Тургенев

связывал судьбу русского
языка с судьбой русского народа: действительно, язык – воплощение всей культуры народа. Убить культуру народа, воплощение всей культуры народа, конечно, нельзя!

языка, диалектов, просторечия, жаргонов.
Русский язык разделился на две

разновидности:
книжный – язык научных трудов, художественной литературы, деловой переписки, газет и журналов, радио и телевидения;
разговорный – язык неофициального общения

отражает свою собственную картину мира. Это не мешает понимать

друг друга, однако создает очень интересные языковые отличия

задач лингвистики – выяснить, как люди применяют язык в

процессе общения или, по выражению ученых, в процессе коммуникации.
Использование языка зависит главным образом от ситуации общения, от его конкретных условий.
Особенно важна цель коммуникации

язык (или разговорная речь);
язык художественной литературы

языковыми нормами, умение пользоваться выразительными средствами в разных условиях

общения в соответствии с целью и содержанием речи.

Великое потому, что словом можно соединить людей, словом можно

и разъединить их, словом служить любви, словом же можно служить вражде и ненависти».
А. Н. Толстой справедливо считал, что «обращаться с языком кое-как – значит и мыслить кое-как: неточно, приблизительно».
И.С. Тургенев призывал: «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, это клад, переданное нам нашими предками …»

изучающей речевую жизнь общества в определенную эпоху и устанавливающий

на научной основе правила пользования языком;
это какие-то ее признаки и свойства, совокупность и системы, которые говорят о ее коммуникативном совершенствовании;
это совокупность навыков и знаний человека