Презентация на тему Система работы по речевому развитию в условиях ФГОС ДО презентация к уроку по развитию речи (старшая группа)

культуры.
1.Обогащение активного словаря.
2. Развитие связной, грамматически правильной диалогической и

монологической речи.
3. Развитие речевого творчества.
4. Развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха.
5. Знакомство с книжной культурой, детской литературой, формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте.

социального взаимодействия.
Принцип междисциплинарного подхода.
Принцип вариативности в организации процессов обучения

и воспитания.
Принцип партнерского взаимодействия с семьей.

процессе организации различных видов деятельности (решение задач по развитию

речи на других видах занятий, проблемные ситуации, речевые газеты).
3. Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов.
4. Самостоятельная деятельность детей.
5. Взаимодействие с семьями детей (литературно-музыкальные праздники, фольклорные ярмарки, социальные акции).

технологии.
3.Логоритмика.
4. «Гимнастика мозга».
5.Кинезиологические упражнения (опосредованно).
Развитие лексико-грамматического строя речи.
1. «Дидактический синквейн»
2. Игровые

технологии.
3. Сказкотерапия.
4. Театрально-игровая деятельность.
Развитие связной речи.
1. Мнемотехника.
2. Игровые технологии.
3. Сказкотерапия
4. Метод проектов.
5. Составление рассказов с использованием вспомогательных средств.
Развитие всех компонентов речевой системы через использование технологий по развитию мелкой моторики.
1. Су-джок терапия.
2. Крупотерапия
3. «Сочетание речи с координированными движениями пальцев рук».
4. Речевая деятельность в сочетании с технологией оригами.
Развитие всех компонентов речевой системы через использование ИКТ.

сокровищница всех знаний: с него начинается всякое понимание, через

него проходит и к нему возвращается».

К.Д.Ушинский