Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Типы речи. Лексические средства связи предложений в тексте

Содержание

Художественный стильХудожественный стиль используется в произведениях художественной литературы.Цель художественного стиля – воздействовать на читателя.Для художественного стиля характерны сравнения, метафоры, образные определения –эпитеты, олицетворения
Тема урокаТипы речи.Лексические средствасвязи предложенийв тексте Художественный стильХудожественный стиль используется в произведениях художественной литературы.Цель художественного стиля – воздействовать Лексические средства связи предложений в тексте1.Предложения могут сцепляться при помощи повторения одного 2.Предложения могут сцепляться при помощи синонимов.В лесу мы видели лося. Сохатый шёл Начался разлив. Разлив – тяжёлое время для зверей и птиц, живущих на 3.Текстовые синонимы позволяют избегать неуместного повторения слов, могут сцеплять связанные по смыслу Замените выделенное существительное уместным словом в данном контексте.Из Беловежской пущи на Волынь 4.Предложения в тексте могут соеди –няться при помощи родо-видовых слов.Цветы леса.В начале Выручай, охотник!Помогите охотнику улучшить его рассказ -замените повторяющиеся слова заяц и зайчишка Подскажи слова в рифму.Дремлет пашня, дремлет сад,Сонно яблоки ……Великаны –сосны в ясный день Заломили шапки …… Восстановите последовательность предложений1.Неподалеку стояли два мальчика и ждали, что будет.2.Прямо перед ней,прижавшись «Рассыпались»загадки…  соберите их в рифму.В руке девочка облачко на стебельке держитВисят Лингвистический анализ текстаОднажды ночью я проснулся от странного ощущения. Мне показалось, что Использованная литература.Русская речь: Учеб. пособие по развитию связной речи для 5-7 кл.
Слайды презентации

Слайд 2 Художественный стиль
Художественный стиль используется в произведениях художественной литературы.
Цель

Художественный стильХудожественный стиль используется в произведениях художественной литературы.Цель художественного стиля –

художественного стиля – воздействовать на читателя.
Для художественного стиля характерны

сравнения, метафоры, образные определения –эпитеты, олицетворения

Слайд 3 Лексические средства связи предложений в тексте
1.Предложения могут сцепляться

Лексические средства связи предложений в тексте1.Предложения могут сцепляться при помощи повторения

при помощи повторения одного и того же слова- лексический

повтор.
Вокруг города раскинулись леса, мо-
гучие, нетронутые. В лесах попадались глухие озёра с огромными старыми соснами по берегам. Сосны всё время тихонько шумели. (Ю.Казаков)

Слайд 4 2.Предложения могут сцепляться при помощи синонимов.
В лесу мы

2.Предложения могут сцепляться при помощи синонимов.В лесу мы видели лося. Сохатый

видели лося. Сохатый шёл вдоль опушки и никого не

боялся.
Тропинка привела нас к обрыву. Под кручей шумела река.

Слайд 5 Начался разлив. Разлив – тяжёлое время для зверей

Начался разлив. Разлив – тяжёлое время для зверей и птиц, живущих

и птиц, живущих на речных островах.(половодье)
Я оттолкнул веслом челнок

от берега.
Челнок плавно скользнул по воде.
(лодка, ладья)

Замените повторяющееся существительное его синонимом


Слайд 6 3.Текстовые синонимы позволяют избегать неуместного повторения слов, могут

3.Текстовые синонимы позволяют избегать неуместного повторения слов, могут сцеплять связанные по

сцеплять связанные по смыслу предложения.
За 15 дней до старта

прилетели мы на космодром. Байконур нас встретил ярким солнцем и серо-зелёной степью.

Слайд 7 Замените выделенное существительное уместным словом в данном контексте.
Из

Замените выделенное существительное уместным словом в данном контексте.Из Беловежской пущи на

Беловежской пущи на Волынь завезли зубров. Зубры прижились и

перестали бояться человека.
В клетку к лебедям подселили фламинго. Сначала фламинго вёл себя беспокойно, но потом освоился.
Слова для выбора: новосёл, новичок.

Слайд 8 4.Предложения в тексте могут соеди –
няться при помощи

4.Предложения в тексте могут соеди –няться при помощи родо-видовых слов.Цветы леса.В

родо-видовых слов.
Цветы леса.
В начале лета в лесу появилось много

цветов. На берёзовых опушках зацвела иван-да-марья, показались лиловые колокольчики, высоко поднялся иван-чай. В густой траве мы находили душистые ночные фиалки. А у глухого ручья, на берегу реки любовались голубыми незабудками.
(И.Соколов-Микитов)


Слайд 9 Выручай, охотник!
Помогите охотнику улучшить его рассказ -замените повторяющиеся

Выручай, охотник!Помогите охотнику улучшить его рассказ -замените повторяющиеся слова заяц и

слова заяц и зайчишка словами трусишка, серый, косой, зверёк.

длинноухий, бедняжка. Это текстовые синонимы.(стр.67 «Русская речь» Никитина)

Слайд 10 Подскажи слова в рифму.
Дремлет пашня, дремлет сад,
Сонно яблоки

Подскажи слова в рифму.Дремлет пашня, дремлет сад,Сонно яблоки ……Великаны –сосны в ясный день Заломили шапки ……

……
Великаны –сосны в ясный день
Заломили шапки ……


Слайд 11 Восстановите последовательность предложений
1.Неподалеку стояли два мальчика и ждали,

Восстановите последовательность предложений1.Неподалеку стояли два мальчика и ждали, что будет.2.Прямо перед

что будет.2.Прямо перед ней,
прижавшись к забору, сидел маленький,
взъерошенный котёнок.

3.Собака яростно
лаяла, припадая на передние лапы.
4.Он широко раскрывал рот и жалобно мяукал.

Слайд 12 «Рассыпались»загадки… соберите их в рифму.
В руке девочка облачко

«Рассыпались»загадки… соберите их в рифму.В руке девочка облачко на стебельке держитВисят

на стебельке держит
Висят от жары шары на ветвях посинели.
Какие

сравнения и метафоры лежат в основе «собранных»вами загадок?


Слайд 13 Лингвистический анализ текста
Однажды ночью я проснулся от странного

Лингвистический анализ текстаОднажды ночью я проснулся от странного ощущения. Мне показалось,

ощущения. Мне показалось, что я оглох
dо сне. Я

лежал с закрытыми глазами, долго прислушивался и, наконец, понял, что я не оглох, а попросту за стенами дома наступила необыкновенная тишина. Такую тишину называют «мёртвой». Умер дождь, умер ветер, умер шумливый,
беспокойный сад. Было только слышно, как посапывает кот.


  • Имя файла: tipy-rechi-leksicheskie-sredstva-svyazi-predlozheniy-v-tekste.pptx
  • Количество просмотров: 139
  • Количество скачиваний: 0