Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок русского языка в 4 классе Написание местоимений с предлогами видеоурок русского языка (4 класс) по теме

Содержание

Тема: «Написание местоимений с предлогами».Цель: закрепление знаний учащихся о правописании местоимений с предлогами; развитие речи, сосредоточенности и распределения, словеносно -логического мышления, сообразительности; воспитание интереса и любви к природе.
МОУ Лопанская СОШ № 3Учитель начальных классов   Колосова А.А.Урок  русского языка 4 класс Тема: «Написание местоимений с предлогами».Цель: закрепление знаний учащихся о правописании местоимений с (перед) ним Что такое местоимение?Какие группы местоимений вы знаете?Назовите личные местоимения.Расскажите о местоимении по плану: (перед) ним       (о) нем Тема урока: «Правописание местоимений с предлогами». Словарно - орфотрафическая Какое получилось слово?И.п      он Лопух – это растение с широкими листьями и с особыми плодами - Л…пух инт…ресно  р…змн…жает?ся.Его пл…ды  кре…ко держат?ся (за)…дежду ч…ловека.Придумайте третье предложение, используя местоимение с предлогом. Лопух интересно  размножается.Его плоды  крепко держатся за одежду человека.Они крепятся Людям уд…лось изг…товить ленту з…сте…ку. Она действует (по) обра…цу р…пейника. Эти л…пуч?ки Людям уд…лось изг…товить ленту з…сте…ку. Она действует (по) обра…цу р…пейника. Лопух – лекарственное растение. С его помощью легко снимается боль. Итог урока. Смогли мы достичь поставленной цели?Какую цель мы достигли? Домашнее задание.Составьте и запишите в тетрадь  свой рассказ, используя слово ЛОПУХ
Слайды презентации

Слайд 2 Тема: «Написание местоимений с предлогами».
Цель: закрепление знаний учащихся

Тема: «Написание местоимений с предлогами».Цель: закрепление знаний учащихся о правописании местоимений

о правописании местоимений с предлогами; развитие речи, сосредоточенности и

распределения, словеносно -логического мышления, сообразительности; воспитание интереса и любви к природе.

Слайд 3 (перед) ним

(перед) ним      (о) нем(к) нему

(о) нем
(к) нему

(от) него
он (в) него

Что объединяет эти слова?


Слайд 4 Что такое местоимение?
Какие группы местоимений вы знаете?
Назовите личные

Что такое местоимение?Какие группы местоимений вы знаете?Назовите личные местоимения.Расскажите о местоимении по плану:

местоимения.
Расскажите о местоимении по плану:


Слайд 5 (перед) ним

(перед) ним    (о) нем   (к) нему

(о) нем
(к) нему

(от) него (в)него
он

Слайд 6 Тема урока: «Правописание местоимений с предлогами».

Тема урока: «Правописание местоимений с предлогами».

Слайд 7 Словарно - орфотрафическая

Словарно - орфотрафическая      работа. Перед ним

работа.
Перед ним

У о нем Х
К нему П от него О
Он Л

Расположите местоимения в соответствии с указанным порядком падежей: И., Р., Д., Т., П.


Слайд 8 Какое получилось слово?
И.п

Какое получилось слово?И.п   он

он

Л
Р.п от него О
Д.п к нему П
Т.п. перед ним У
П.п о нем Х



Слайд 9 Лопух – это растение с широкими листьями и

Лопух – это растение с широкими листьями и с особыми плодами

с особыми плодами - колючками.
Лопух – это рассеянный человек,

простак.

Слайд 10
Л…пух инт…ресно р…змн…жает?ся.
Его пл…ды кре…ко держат?ся

Л…пух инт…ресно р…змн…жает?ся.Его пл…ды кре…ко держат?ся (за)…дежду ч…ловека.Придумайте третье предложение, используя местоимение с предлогом.

(за)…дежду ч…ловека.
Придумайте третье предложение, используя местоимение с предлогом.


Слайд 11
Лопух интересно размножается.
Его плоды крепко держатся

Лопух интересно размножается.Его плоды крепко держатся за одежду человека.Они крепятся к ней с помощью колючек.

за одежду человека.
Они крепятся к ней с помощью колючек.


Слайд 12 Людям уд…лось изг…товить ленту з…сте…ку. Она действует (по)

Людям уд…лось изг…товить ленту з…сте…ку. Она действует (по) обра…цу р…пейника. Эти

обра…цу р…пейника. Эти л…пуч?ки прим…няют?ся вместо молний. Они п…м…гают

укр…плять чехлы, п…двешивать занаве…ки. Л…пух – л…карственное растение. (С) его пом…щью ле…ко снимает?ся боль. (Из) него делают репейное масло, укр…пляющее корни в…лос. (В) нем очень много в…таминов.

Слайд 13 Людям уд…лось изг…товить ленту з…сте…ку. Она

Людям уд…лось изг…товить ленту з…сте…ку. Она действует (по) обра…цу р…пейника.

действует (по) обра…цу р…пейника. Эти л…пуч?ки прим…няют?ся вместо молний.

Они п…м…гают укр…плять чехлы, п…двешивать занаве…ки.
Л…пух – л…карственное растение. (С) его пом…щью ле…ко снимает?ся боль. (Из) него делают репейное масло, укр…пляющее корни в…лос. (В) нем очень много в…таминов.

Слайд 14 Лопух – лекарственное растение. С его

Лопух – лекарственное растение. С его помощью легко снимается боль.

помощью легко снимается боль. Из него делают репейное масло,

укрепляющее корни волос. В нем очень много витаминов.

Слайд 15 Итог урока.
Смогли мы достичь поставленной цели?
Какую цель

Итог урока. Смогли мы достичь поставленной цели?Какую цель мы достигли?

мы достигли?


  • Имя файла: urok-russkogo-yazyka-v-4-klasse-napisanie-mestoimeniy-s-predlogami-videourok-russkogo-yazyka-4-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 165
  • Количество скачиваний: 0