Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок в 4 классе Морфологический разбор имени существительного методическая разработка по русскому языку (4 класс) по теме

Содержание

Имя существительноеИмя существительноеЧасти речиИмя прилагательноеГлагол Предлог Местоимение СоюзИмя существительное
Морфологический разбор имени существительного Имя существительноеИмя существительноеЧасти речиИмя прилагательноеГлагол Предлог Местоимение СоюзИмя существительное книгакнигакрасивыймирдружитьчитатьсолнцеРоссиясмеятьсярусскиесемьястранаСамараучитьсясущ.прилаг.гл.пр.мест.союз Морфологический разбор:- Что обозначает.  - На какие вопросы отвечает.I. Часть речи Предмет,Предмет,признак,действие,явления природы,события , чувства,предмет Бабочка,ветер,лампа,прыжок,акула,полёт,собака,роза,голубь,дождь,листопад,горе.действиеявления природычувствачувстваявления природыдействиепредмет Кто? Что? II. МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ.   1. Начальная форма.  ( И. п., 2. Постоянные признаки:   нарицательное или собственноедокторучительсобакамальчиккошкакорова 2. Постоянные признаки:  собственное или нарицательное;одушевлённое или неодушевлённоеучениккласспосудапесокмедведьтоварищземляникалисица 2. Постоянные признаки:собственное или нарицательное;одушевлённое или неодушевлённое;род (по н. ф. )деревняокнокомнатамебельулицапутешествие собственное или нарицательное;одушевлённое или неодушевлённое;род;склонение;1 склонение2 склонение3 склонениеж.р. м. р. с. р. 2. Непостоянные признаки: числоАвтомобиль , вокзалы  , вагон  ,горизонт 2. Непостоянные признаки: число;падеж;И. п. кто? что?Р. п. кого? чего?Д. п. кому? III.Синтаксическая роль (роль в предложении) Подлежащее.Сказуемое.Дополнение.Определение.Обстоятельство.Девочка читает книгу.  Собака – домашнее Образец разбора  I. Часть речи. II. Морфологический разбор:   1.Начальная Ученики рисуют в альбоме.  I.в альбоме – сущ. II. 1.н. ф. Ученики рисуют в альбоме.  I. ученики – сущ.  II. 1. Весной у зайчихи рождаются зайчата.
Слайды презентации

Слайд 2 Имя существительное








Имя существительное
Части речи
Имя прилагательное
Глагол
Предлог
Местоимение
Союз
Имя

Имя существительноеИмя существительноеЧасти речиИмя прилагательноеГлагол Предлог Местоимение СоюзИмя существительное

существительное


Слайд 3 книга
книга
красивый
мир
дружить
читать
солнце
Россия
смеяться
русские
семья
страна
Самара
учиться
сущ.
прилаг.
гл.
пр.
мест.
союз

книгакнигакрасивыймирдружитьчитатьсолнцеРоссиясмеятьсярусскиесемьястранаСамараучитьсясущ.прилаг.гл.пр.мест.союз

Слайд 4 Морфологический разбор:
- Что обозначает.
- На какие

Морфологический разбор:- Что обозначает. - На какие вопросы отвечает.I. Часть речи

вопросы отвечает.
I. Часть речи


Слайд 5 Предмет,
Предмет,
признак,
действие,
явления природы,
события
, чувства
,
предмет
Бабочка,
ветер,
лампа,
прыжок,
акула,
полёт,
собака,
роза,
голубь,
дождь,
листопад,
горе.
действие
явления природы
чувства
чувства
явления природы
действие
предмет
Кто?

Предмет,Предмет,признак,действие,явления природы,события , чувства,предмет Бабочка,ветер,лампа,прыжок,акула,полёт,собака,роза,голубь,дождь,листопад,горе.действиеявления природычувствачувстваявления природыдействиепредмет Кто? Что?

Что?


Слайд 6 II. МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ.
1. Начальная форма.

II. МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ.  1. Начальная форма. ( И. п., ед.

( И. п., ед. ч. )

Другом, в дневнике, в

России, на празднике, над столицей, салютом, на пароходе, до вечера, солнышком.

Слайд 7 2. Постоянные признаки:
нарицательное или собственное
доктор
учитель
собака
мальчик
кошка
корова

2. Постоянные признаки:  нарицательное или собственноедокторучительсобакамальчиккошкакорова

Слайд 8 2. Постоянные признаки:
собственное или нарицательное;
одушевлённое или неодушевлённое
ученик
класс
посуда
песок
медведь
товарищ
земляника
лисица

2. Постоянные признаки: собственное или нарицательное;одушевлённое или неодушевлённоеучениккласспосудапесокмедведьтоварищземляникалисица

Слайд 9 2. Постоянные признаки:
собственное или нарицательное;
одушевлённое или неодушевлённое;
род (по

2. Постоянные признаки:собственное или нарицательное;одушевлённое или неодушевлённое;род (по н. ф. )деревняокнокомнатамебельулицапутешествие

н. ф. )

деревня
окно
комната
мебель
улица
путешествие


Слайд 10 собственное или нарицательное;
одушевлённое или неодушевлённое;
род;
склонение;
1 склонение
2 склонение
3 склонение
ж.р.

собственное или нарицательное;одушевлённое или неодушевлённое;род;склонение;1 склонение2 склонение3 склонениеж.р. м. р. с.


м. р.
с. р.






м. р.
ж. р.


2.

Постоянные признаки:

Слайд 11 2. Непостоянные признаки:
число

Автомобиль , вокзалы , вагон

2. Непостоянные признаки: числоАвтомобиль , вокзалы , вагон ,горизонт ,дороги ,

,
горизонт ,дороги , пароход ,
пассажиры

, ракета , север.

и


ы

ы

а

ы


ы


Слайд 12 2. Непостоянные признаки:
число;
падеж;


И. п. кто? что?
Р. п. кого?

2. Непостоянные признаки: число;падеж;И. п. кто? что?Р. п. кого? чего?Д. п.

чего?
Д. п. кому? чему?
В. п.кого? что?
Т. п. кем? чем?
П.

п. о ком? о чём?

девочка
девочки
девочке
девочку
девочкой
о девочке

газета

газеты

газете

газету

газетой

о газете


Слайд 13 III.Синтаксическая роль (роль в предложении)
Подлежащее.
Сказуемое.
Дополнение.
Определение.
Обстоятельство.

Девочка читает книгу.

Собака

III.Синтаксическая роль (роль в предложении) Подлежащее.Сказуемое.Дополнение.Определение.Обстоятельство.Девочка читает книгу. Собака – домашнее

– домашнее животное.

Ребята катались на лыжах.
Ребята гуляли

в лесу.

Слайд 14 Образец разбора
I. Часть речи.
II. Морфологический

Образец разбора I. Часть речи. II. Морфологический разбор:  1.Начальная форма

разбор:
1.Начальная форма (И. п., ед. ч.)

2. Постоянные признаки:
- собст., нариц.; одуш., неодуш.;
род (по н. ф.); склонение ( по н. ф.);
3. Непостоянные признаки:
-число; падеж;
III.Синтаксическая роль.





Слайд 15 Ученики рисуют в альбоме.
I.в альбоме – сущ.

Ученики рисуют в альбоме. I.в альбоме – сущ. II. 1.н. ф.

II. 1.н. ф. – альбом;
2.

нариц., неодуш., м. р., 2 скл.;
3. ед. ч., П. п.;
III. рисуют в альбоме (обстоятельство)


Слайд 16 Ученики рисуют в альбоме.
I. ученики –

Ученики рисуют в альбоме. I. ученики – сущ. II. 1. н.

сущ.
II. 1. н. ф. – ученик;

2. нариц., одуш., м. р., 2 скл.;
3. мн. ч., И. п.;
III. ученики рисуют ( подлеж. )

  • Имя файла: urok-v-4-klasse-morfologicheskiy-razbor-imeni-sushchestvitelnogo-metodicheskaya-razrabotka-po-russkomu-yazyku-4-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 125
  • Количество скачиваний: 3