Слайд 2
План
Многообразие понятия «языковая личность»
Типы языковых личностей
Слайд 3
1. Многообразие понятия «языковая личность»
Слайд 4
Истоки употребления термина ЯЛ
- Й.Л. Вайсгербер «Родной язык
и формирование духа».
- В.В. Виноградов «О художественной прозе».
Слайд 5
Языковая личность – человек, рассматриваемый с точки зрения
его готовности производить речевые поступки. Языковая личность – тот,
кто присваивает язык, то есть тот, для кого язык есть речь.
Богин Г.И.
Слайд 6
Языковая личность – это «совокупность способностей и характеристик
человека, обусловливающих создание и восприятие им речевых произведений (текстов)»
Караулов Ю.Н.
Слайд 7
Языковая личность - это человек, существующий в языковом
пространстве — в общении, в стереотипах поведения, зафиксированных в
языке, в значениях языковых единиц и смыслах текстов.
Карасик В.И.
Слайд 8
Языковой личностью считается субъект, способный осуществлять
речевую деятельность, оперируя смысловыми образованиями.
Клюканов И.Э.
Слайд 9
Под языковой личностью понимается индивид, способный создавать закодированные
обозначения внешнего мира, служащие моделью понятийной действительности и закрепленные
кодификацией языкового коллектива.
Еремеева О.А
Слайд 10
Языковая личность рассматривается как носитель языковой способности определенного
качества, данного ей изначально и далее развивающегося в соответствии
с заложенным в ней потенциалом.
Голев Н.Д.
Слайд 11
Языковая личность – это многомерная, многоуровневая функциональная система,
дающая представление о степени владения языком и речью индивидом
на уровне активного и творческого осмысления действительности.
Барсукова Е.В.
Слайд 12
Языковая личность - динамическая система, характеризующаяся особым соотношением
различных параметров: духовного, душевного, интуитивного, рационального, сознательного, бессознательного, узуального,
творческого, потенциального, репрезентативного и др.
Ерошенко А.Р.
Слайд 13
Языковая личность есть индивид, представленный через посредство своего
речевого воплощения.
Мурзин Д.Н.
Слайд 14
Языковая личность - личность в совокупности социальных и
индивидуальных черт, отраженная в созданных ею текстах.
Иванцова Е.В.
Слайд 17
Типы ЯЛ
конфликтный;
центрированный;
кооперативный.
Слайд 18
Конфликтный тип демонстрирует установку против партнера по коммуникации. Подобная интеракция отражает
стремление одного из участников общения самоутвердиться за счет собеседника.
Слайд 19
Конфликтно-агрессивный подтип характеризуется тем, что один из участников демонстрируют
по отношению к коммуникативному партнеру негативную иллокуцию, которая вызвана
стремлением видеть в его поведении враждебную или конкурирующую интенцию.
Слайд 20
Конфликтно-манипуляторский подтип речевого поведения ориентирован на коммуникацию, в ходе
которой один из участников общения в своем собеседнике прежде
всего видит объект манипуляции.
Слайд 21
Центрированный тип речевого поведения характеризуется наличием у одного из
участников (или у обоих) установки на себя при игнорировании партнера коммуникации.
Слайд 22
Активно-центрированный подтип иногда по своим речевым проявлениям напоминает конфликтно-манипуляторский
дискурс: в нем тоже присутствуют перебивы собеседника, произвольные изменения
темы разговора и т.д.
Слайд 23
Пассивно-центрированная разновидность общения характеризуется уходом одного из коммуникативных партнеров
в себя.
Слайд 24
Кооперативный тип речевого поведения отличается доминирующей установкой в общении на
партнера коммуникации.
Слайд 25
Кооперативно-конформная разновидность дискурса характеризуется тем, что один из участников
общения демонстрирует согласие с точкой зрения собеседника, даже если
он не вполне разделяет эту точку зрения.
Слайд 26
Кооперативно-актуализаторский подтип речевого поведения отражает высший уровень коммуникативной компетенций
человека по способности к речевой кооперации. Говорящий стремится поставить
себя на точку зрения собеседника , взглянуть на изображаемую в речи ситуацию его глазами.