Презентация на тему Знаки препинания между однородными членами предложения

задашь их без промедленья, Тут же отыщутся …

какой?- ответы просты, Лишь не хватает волнистой черты.

куда? ……………… ответ Даст тебе всегда.

лишнее». 1.Подлежащее, глагол, дополнение, определение. 2.Существительное,наречие,сказуемое, предлог. 3.Обстоятельство,прилагательное, местоимение, числительное.

полномочия на них Поровну возложены. И подчеркнуть в строке их

Нужно одинаково. И между ними правильно Должны расставить знаки мы. Шагают вереницею они за словом главным, Оно ими командует и за собою тянет Наверное, вы поняли, слова те благородные Все называют в языке, конечно, … Вот привожу пример я вам, Прошу, понаблюдайте: «К хоккею, лыжам и конькам к Себя вы приучайте».

играют, сидят Спорят, смеются, поют ,говорят.

же вопрос и относятся к одному и тому же

члену предложения. Однородные члены не зависят друг от друга и произносятся с интонацией перечисления. Однородными могут быть и главные, и второстепенные члены предложения.  

ночи. 2.И слушал я без слез, без сил. 3. Отошла и

страда, и жара. 4.Ребята выполнили работу быстро, чисто, аккуратно.

со схемами.

река. 2.По воде плыли желтые красные оранжевые листья. 3.Между деревьями светились

травы и низкий кустарник.

но

дни теплой, но д…ждливой осени. На березе с…дели чижи

и щеглы. Они кл…вали с…мена березы и ольхи. Вдруг подул х…лодный ветер. Он срывал листья с д…ревьев и разн…сил их по рощам, по дорогам.

На березе сидели чижи и щеглы. Они клевали семена

березы и ольхи. Вдруг подул холодный ветер. Он срывал листья с деревьев и разносил их по рощам, по дорогам.

научился… - Особенно интересно… - Было трудно… - Я работал … - Свою

работу на уроке я оцениваю …

Дополнительный материал Спишите, вставляя пропущенные буквы.

Подчеркните однородные члены предложения. Для своей работы вз…ла художница Осень самые яркие краски и отправилась с ними в лес. Берёзы и клёны покрыла она лимонной желтизной, а листья осины разрумянила, как спелые яблоки. Из леса отправилась Осень в п…ля, в луга. Убрала с п…лей хлеба, а в лугах душ…стые копны сена смела в высокие ст…га. Опустели п…ля и л…са. И пот…нулись над ними косяки журавлей, гусей, уток.  

На зал…ных лугах растут ценные к…рмовые растения. Это клевер

лисохвост мышиный горошек. Они д…ют сено и уд…бряют землю. На х…лмах и склонах р…чных долин встречаются одуванчик конский щавель ромашка колокольчик. Это луговые цв…ты. Они не г…дятся для сена но радуют глаз.