Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Здоровье человека как индивидуальная и общественная ценность

Содержание

Изучаемые вопросы:Здоровье - человеческая ценностьСоздание модели здоровья школьникаЗдоровье индивидуальное и общественное
Здоровье человекакак индивидуальная,  так и общественная ценностьОБЖ 8 классМБОУ СОШ №7 Изучаемые вопросы:Здоровье - человеческая ценностьСоздание модели здоровья школьникаЗдоровье индивидуальное и общественное Задание на ассоциации:  на каждую букву данного слова напишите слова, относящиеся (из Устава ВОЗ) Здоровье - это состояние полного физического, социального и психического Задание: назовите проявления состояния здоровья школьника.Рис.1Рис. 2Рис. 3 Модель здоровья школьникаФизическое здоровье – функционирование организма, здоровье всех его систем, физическая Модель здоровья школьникаСоциальное здоровье –  осознание себя личностью мужского или женского Модель здоровья школьникаПсихическое здоровье –  умение определять своё место в окружающем Общие задачи маршрута:1 уровень-знать; 2 уровень - уметь предупредить; 3 высший уровень - быть способным помочь1,2,31,2,31,2,3Здоровье Практическая работа: создайте  проект модели здоровья школьника. Из трактата древнеримского политика  Марка Туллия Цицерона «Об обязанностях» «Обязанности мудрого Главное богатство любого государства – это люди.Без человеческого потенциала рухнет любая экономическая ЗдоровьеИНДИВИДУАЛЬНОЕОБЩЕСТВЕННОЕЭто здоровье каждого человека  в отдельности Совокупное здоровье людей или Сделай свой выбор: при помощи разноцветных жетонов определи степень развития своего физического, Артур Шопенгауэр «Афоризмы житейский мудрости»«…прежде всего мы должны сохранить хорошее здоровье. Средства Подумай - Какие выводы можно сделать после сегодняшнего урока? - Какое место Продумать свои индивидуальные модели здоровья и предложить их для обсуждения на следующем уроке. Домашнее задание: Выразите свои мысли и чувства по сегодняшнему уроку, употребив одно предложение или словосочетание. Всем доброго здоровья!
Слайды презентации

Слайд 2




Изучаемые вопросы:
Здоровье - человеческая ценность

Создание модели здоровья

Изучаемые вопросы:Здоровье - человеческая ценностьСоздание модели здоровья школьникаЗдоровье индивидуальное и общественное

школьника

Здоровье индивидуальное и общественное


Слайд 3 Задание на ассоциации: на каждую букву данного слова

Задание на ассоциации: на каждую букву данного слова напишите слова, относящиеся

напишите слова, относящиеся к тому, что делает человека здоровым.
З-
Д-


О-
Р-
О-
В-
Ь-
Е-

- зарядка, закаливание
- дружба, добро, дух
- отдых, обливание
- режим дня, радость
- общение, организм
- вода, волейбол

- еда, единственное


Слайд 4 (из Устава ВОЗ)
Здоровье - это состояние полного

(из Устава ВОЗ) Здоровье - это состояние полного физического, социального и

физического, социального и психического благополучия, а не просто отсутствие

болезней или физических дефектов.

Слайд 5 Задание: назовите проявления состояния здоровья школьника.
Рис.1
Рис. 2
Рис. 3

Задание: назовите проявления состояния здоровья школьника.Рис.1Рис. 2Рис. 3

Слайд 6 Модель здоровья школьника
Физическое здоровье – функционирование организма, здоровье

Модель здоровья школьникаФизическое здоровье – функционирование организма, здоровье всех его систем,

всех его систем, физическая активность, гигиена, режим труда и

отдыха, рациональное питание, закаливание, отказ от вредных привычек и т.д.

Физическое здоровье

Здоровье


Слайд 7 Модель здоровья школьника
Социальное здоровье –
осознание

Модель здоровья школьникаСоциальное здоровье –  осознание себя личностью мужского или

себя личностью мужского
или женского пола, взаимодействие с окружающими,

понимание и развитие навыков, помогающих в общении с людьми, профилактика социально значимых заболеваний.

Социальное здоровье

Здоровье


Слайд 8 Модель здоровья школьника
Психическое здоровье –
умение

Модель здоровья школьникаПсихическое здоровье –  умение определять своё место в

определять своё место в окружающем мире, понимание своих чувств

и умение выражать их, умение прогнозировать различные ситуации, становление и развитие личности старшеклассников, их самоопределение и самореализация.

Психологическое
здоровье

Здоровье


Слайд 9 Общие задачи маршрута:
1 уровень-знать;
2 уровень - уметь

Общие задачи маршрута:1 уровень-знать; 2 уровень - уметь предупредить; 3 высший уровень - быть способным помочь1,2,31,2,31,2,3Здоровье

предупредить;
3 высший уровень - быть способным помочь

1,2,3

1,2,3

1,2,3

Здоровье


Слайд 10 Практическая работа: создайте проект модели здоровья школьника.

Практическая работа: создайте проект модели здоровья школьника.

Слайд 11 Из трактата древнеримского политика Марка Туллия Цицерона «Об

Из трактата древнеримского политика Марка Туллия Цицерона «Об обязанностях» «Обязанности мудрого

обязанностях»
«Обязанности мудрого – заботиться о своем имуществе, здоровье, не

совершая ничего противного обычаям, законам и установлениям … не только ради себя, но и ради детей, родных, друзей, а особенно ради государства; ведь достояние отдельных лиц составляют богатство гражданской общины».


Слайд 12 Главное богатство любого государства – это люди.
Без человеческого

Главное богатство любого государства – это люди.Без человеческого потенциала рухнет любая

потенциала рухнет любая экономическая система и бессильна самая передовая

и прогрессивная «национальная идея»



(Из Концепции национальной безопасности РФ)


Слайд 13
Здоровье


ИНДИВИДУАЛЬНОЕ
ОБЩЕСТВЕННОЕ

Это здоровье каждого человека в отдельности
Совокупное здоровье

ЗдоровьеИНДИВИДУАЛЬНОЕОБЩЕСТВЕННОЕЭто здоровье каждого человека в отдельности Совокупное здоровье людей или здоровье всего населения страны

людей
или здоровье всего населения
страны


Слайд 14 Сделай свой выбор: при помощи разноцветных жетонов определи

Сделай свой выбор: при помощи разноцветных жетонов определи степень развития своего

степень развития своего физического, социального и психического здоровья.
Зеленый –

1 место : очень хорошо развито

Желтый - 2 место : хорошо развито

Красный - 3 место : недостаточно развито

Слайд 15 Артур Шопенгауэр «Афоризмы житейский мудрости»
«…прежде всего мы должны

Артур Шопенгауэр «Афоризмы житейский мудрости»«…прежде всего мы должны сохранить хорошее здоровье.

сохранить хорошее здоровье. Средства к этому несложные: избегать всех

эксцессов, излишних бурных и неприятных волнений, а также чересчур напряженного и продолжительного умственного труда, далее усиленное движение на свежем воздухе в течение по крайней мере двух часов, частое купание в холодной воде и тому подобные гигиенические меры».


Слайд 16 Подумай


- Какие выводы можно сделать после сегодняшнего

Подумай - Какие выводы можно сделать после сегодняшнего урока? - Какое

урока?

- Какое место среди ваших жизненных ценностей отводится

здоровью?


Слайд 17 Продумать свои индивидуальные модели здоровья и предложить их

Продумать свои индивидуальные модели здоровья и предложить их для обсуждения на следующем уроке. Домашнее задание:

для обсуждения на следующем уроке.


Домашнее задание:


Слайд 18 Выразите свои мысли и чувства по сегодняшнему уроку,

Выразите свои мысли и чувства по сегодняшнему уроку, употребив одно предложение или словосочетание.

употребив одно предложение или словосочетание.



  • Имя файла: zdorove-cheloveka-kak-individualnaya-i-obshchestvennaya-tsennost.pptx
  • Количество просмотров: 120
  • Количество скачиваний: 0