Презентация на тему Использование информационно-коммуникативных технологий на уроках физической культуры

рассматривать учащегося не как объект, а как субъект обучения,

а компьютер - как средство обучения

повсеместное внедрение компьютерных технологий. При этом одно из приоритетных

направлений процесса информатизации современного общества — информатизация образования. Эта тенденция соответствует изменившимся целям среднего образования, которые требуют обновления методов, средств и форм организации обучения.

оснащению образовательных школ компьютерными классами и созданию предпосылки применения

компьютеризованных технологий в преподавании других предметов, в частности - физической культуры. мы используем на уроке демонстрационные средства (слайды, картины, анимации, видеозаписи), что способствует формированию у детей образных представлений, а на их основе — понятий.

материалами будет намного выше, если дополнять их показом схем,

таблиц.

к которым относятся и учебные презентации, на сегодняшний день

весьма актуальна. Это создаёт условия для получения и активизации теоретических знаний

по физической культуре на основе использования электронных презентаций и компьютерных тестов, что приводят к повышению мотивации, росту эмоциональной выразительности урока.

на который выделяется минимальное количество часов, поэтому использование электронных

презентаций и компьютерных тестов позволило нам эффективно решить эту проблему.

минимуму, заменив её схемами, диаграммами, рисунками, фотографиями, анимациями, фрагментами

фильмов, касающихся физической культуры и спорта.

дает возможность:
осуществлять реальную индивидуализацию и дифференциацию обучения;
достоверно оценивать

качество обучения и управлять им.

теоретических уроках физической культуры электронных презентаций и компьютерных тестов

повысилась качественная успеваемость теоретических знаний по физической культуре.