альтернативному выбору, к необходимости видеть проблемы, чутко реагировать на
них, принимать ответственные решения, сознательно действовать в нестандартных ситуациях.ГИПОТЕЗА
формирование навыков самостоятельности у учащихся в современных условиях обеспечиваются через организацию совместной деятельности учителя и учащихся на уроке и во внеурочное время