Цель работы: ознакомление с историей происхождения и развития Олимпийских игр, а также пропаганда Олимпийского движенияЦель исследования: создать краткий справочник периодизации современных Олимпийских игр
Проанализировать историю создания, запрета и возрождения Олимпийских
игр Выявить значение Олимпийского движения Составить краткий справочник периодизации
современных Олимпийских игр
Слайд 6
Метод исследования сбор и изучение информации
анализ и обобщение
полученной данных.
Слайд 7
Организация исследования На первом этапе исследования была обоснована
тема и методы исследования, проанализирована научно-методическая литература, сформулированы цель,
разработаны задачи и гипотеза исследования. На втором этапе исследования выявлено значение Олимпийского движения, а также составлен краткий справочник периодизации современных Олимпийских игр. На третьем этапе были подведены итоги исследования, сформулированы выводы, практические рекомендации, оформлена рукопись проектной работы.
Слайд 9
1день: Участники Игр перед алтарем Зевса приносили клятву
в соблюдении всех правил состязаний, происходили жертвоприношения
2день: Проводились состязания
в группе мальчиков
3день: Состязания мужчин
4день: Конные ристания
5день: День заканчивался жертвоприношениями и был посвящен торжественной церемонии вручения наград
император Феодосий первый «Большой» не запретил Олимпийские игры своим
указом. По мнению римлян, принесших и навязавших на греческих землях христианство, спортивные соревнования являлись воплощением языческого, а значит недопустимого, образа жизни.