Презентация на тему Доклад-презентация опыта работы : Коррекционно-физическое воспитание с речевыми нарушениями в ДОУ учебно-методический материал по физкультуре

Содержание

2. Коррекционная работа в ДОУобеспечение коррекции нарушений развития
4. Физическая культура имеет немаловажное значение для успешной коррекции речевых нарушений.
5. развитию физических качеств нарушение общей моторики,
6. степени сформированности двигательных навыков отсутствие автоматизации
7. Основная цель работы инструктора по ФК формирование
8. коррекционные задачи: Создание условий для коррекции развития;
9. Обследование детей; Выработка основных
10. Направления работы1 дыхательная гимнастика2 упражнения
11. дыхательная гимнастика упражнения на развитие моторики
12. общеразвивающие и коррекционные упражнения, оздоровительно-развивающие и двигательно - речевые игры, самомассаж и т.д
13. закаливание точечный массаж.
14. игровая деятельность задания на общее и моторно – речевое расслабление (релаксация), аутотренинг
15. кинезиологические упражнения
16. Скачать презентацию
17. Похожие презентации

Коррекционная работа в ДОУобеспечение коррекции нарушений развития различных категорий детей с ОВЗ, их разностороннее развитие с учётом возрастных и индивидуальных особенностей и особых образовательных потребностей, социальной адаптации, оказание квалифицированной помощи в освоении образовательной Программы.

Главная
Спорт
Доклад-презентация опыта работы : Коррекционно-физическое воспитание с речевыми нарушениями в ДОУ учебно-методический материал по физкультуре

Коррекционно - физическое воспитание детей с речевыми нарушениями в ДОУ Муниципальное бюджетное

Коррекционная работа в ДОУобеспечение коррекции нарушений развития различных категорий детей с ОВЗ,

Физическая культура имеет немаловажное значение для успешной коррекции речевых нарушений.

развитию физических качеств нарушение общей моторики, мелкой и артикуляционной

степени сформированности двигательных навыков отсутствие автоматизации движений и низкая обучаемость,

Основная цель работы инструктора по ФК формирование у детей интереса и ценностного

коррекционные задачи: Создание условий для коррекции развития; Развитие речевого и физиологического

Обследование детей; Выработка основных коррекционно–развивающих задач с учетом

Направления работы1 дыхательная гимнастика2 упражнения на развитие моторики3 общеразвивающие

дыхательная гимнастика упражнения на развитие моторики

общеразвивающие и коррекционные упражнения, оздоровительно-развивающие и двигательно - речевые игры, самомассаж и т.д

игровая деятельность задания на общее и моторно – речевое расслабление (релаксация), аутотренинг

Слайды презентации

Слайд 2 Коррекционная работа в ДОУ
обеспечение коррекции нарушений развития различных

Коррекционная работа в ДОУобеспечение коррекции нарушений развития различных категорий детей с

категорий детей с ОВЗ, их разностороннее развитие с учётом

возрастных и индивидуальных особенностей и особых образовательных потребностей, социальной адаптации, оказание квалифицированной помощи в освоении образовательной Программы.

Слайд 3

В последнее время всё более распространенным явлением

среди детей дошкольного возраста стало нарушение речи. Количество детей с речевыми нарушениями неуклонно растет.

Слайд 4 Физическая культура имеет немаловажное значение для успешной коррекции

речевых нарушений.

Слайд 5

развитию физических качеств
нарушение общей моторики, мелкой

развитию физических качеств нарушение общей моторики, мелкой и артикуляционной моторики,

и
артикуляционной моторики,
низкий уровень

ловкости и быстроты,
повышенный мышечный тонус,
нарушена координация движений,
недостаточное развитие чувства ритма,
несформированность функции равновесия,
нарушение ориентировки в пространстве.

По выносливости, силе и гибкости различий нет.

У детей с нарушениями речи наблюдается отставание психомоторного развития
по различным параметрам:

Слайд 6

степени сформированности двигательных навыков

отсутствие автоматизации движений

и низкая обучаемость,
не всегда воспринимают речевые

инструкции,
низкий уровень произвольного слухового внимания
и памяти,
дыхание детей поверхностное.

Слайд 7 Основная цель работы инструктора по ФК формирование у

Основная цель работы инструктора по ФК формирование у детей интереса и

детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой,

гармоничное физическое развитие, охрана здоровья детей и формирование культуры здоровья

Цель работы в группах для детей с нарушениями речи –
коррекция двигательных нарушений и
психо-речевых недостатков.

Слайд 8

коррекционные задачи:
Создание условий для коррекции развития;

Развитие речевого и физиологического дыхания, дифференциация
носового и

ротового дыхания;
Совершенствование общей и мелкой моторики, выработка четких
координированных движений во взаимосвязи с речью, развитие
динамической координации движений;
Развитие артикуляционных и мышечных движений;
Развитие слухового внимания.

Слайд 9 Обследование детей;
Выработка основных коррекционно–развивающих

Обследование детей; Выработка основных коррекционно–развивающих задач с учетом моторного

задач с учетом
моторного и психо–речевого

развития детей;
Составление совместного плана и обсуждение форм работы
с учителем-логопедом, воспитателями;
Подборка материала для развития движений и физических
упражнений;
Реализация целей и задач через физкультурно-оздоровительную
деятельность в ДОУ.

Содержание коррекционной работы
по физическому воспитанию: