Презентация на тему Информационный практико-ориентированный краткосрочный проект Быть здоровым – здорово! проект (средняя группа)

болел, то, во всяком случае, поддерживать у него  высокий уровень здоровья

вполне возможно.
Н.М. Амосов, академик

Актуальность: Исследования, проведенные Институтом НИИ гигиены и охраны здоровья детей, научным центром здоровья детей, академией медицинских наук, показывают, что состояние здоровья детей России за последнее время резко ухудшилось, а число здоровых дошкольников составляет всего около 10%. Поэтому сохранение и укрепление здоровья дошкольников – одна из актуальнейших проблем нашего времени.

Новизна проекта: Проект «Здоровым быть - здорово» - направлен на создание здоровье сберегающего образовательного пространства в группе, способствующего формированию мотивации всех участников образовательного процесса к здоровому образу жизни. Проект раскрывает эффективные формы взаимодействия детского сада и семьи по формированию потребности детей в здоровом образе жизни. Он определяет основные направления, цель и задачи, а также план действий по их реализации.

состояния здоровья, профилактика заболеваний и коррекция имеющихся нарушений у

детей являются одним из приоритетных направлений государственных национальных проектов «Образование» и «Здоровье». Здоровые дети – это будущее страны. Сохранять и укреплять здоровье детей – огромная каждодневная забота родителей и педагогов. Для повышения интереса детей к физической культуре необходимо тесное взаимодействие педагогов с семьями воспитанников. В период дошкольного детства у ребенка закладываются основы здоровья, всесторонней двигательной подготовленности и гармоничного физического развития. Современная жизнь перенасыщена нервными перегрузками. Хотим мы или нет, но нам не остановить стремительный темп жизни. Чем более крепким здоровьем мы вооружим наших детей, тем лучше они приспособятся к современной жизни.

Основная образовательная область : «Физическое развитие»
 
Инновационная направленность: формирование  у детей устойчивого интереса к здоровому образу жизни,   желание заниматься физической культурой.  
 
Тип проекта: информационный, практико-ориентированный
 
Продолжительность проекта: краткосрочный, 1 месяц (с 01.02.2017 по 06.03.2017)
 
По характеру контактов: открытый, в ДОУ и за его приделами.
 
Участники проекта: воспитанники средней группы №1 «Росинка», воспитатели, инструктор по физической культуре, родители (законные представители).

привитие им навыков здорового образа жизни.
 
Задачи: Создание условий,

способствующих сохранению и укреплению здоровья дошкольников;
Повышение интереса родителей путём просветительской работы к участию в оздоровительных мероприятиях вместе с детьми, способствовать развитию творческой инициативы родителей.
Привитие интереса к физкультурным занятиям.
Способствовать становлению устойчивого интереса к правилам и нормам здорового образа жизни, здоровье сберегающего и безопасного поведения.
 
Проектная идея: Анализ заболеваемости детей нашей группы за IV квартал 2016 года показал высокую заболеваемость воспитанников, данные показатели требует принятия эффективных мер по улучшению здоровья детей. Но как это сделать, какими средствами и путями? Анкетирование родителей детей, которые посещают группу, показало, что родители мало знают о том, как укрепить здоровье ребёнка с помощью физических упражнений, закаливания, подвижных игр. Они зачастую оберегают своих малышей от физических усилий ("не бегай, не прыгай, не лазай, а то упадёшь, посиди"), даже от здорового соперничества в подвижных играх.
В группе есть дети, нуждающиеся в особых технологиях физического развития, в которых должен быть учтен весь комплекс соматических, физических и интеллектуальных проблем. Данный проект поможет нам организовать среду по укреплению и сохранению здоровья воспитанников, а так же привлечь родителей к совместной работе по данной теме.

в процессе деятельности по актуальному вопросу индивидуальных особенностей детей,

в частности уровня способности занимать позицию субъекта в активной развивающей, целенаправленной деятельности.
2. Принцип научности: использование в организации работы над проектом образовательной и воспитательной работы разработок современных учёных и исследователей по проблеме здоровье сбережения дошкольников.
3. Принцип системности: непрерывность деятельности вместе рациональным сочетанием различных мероприятий.
4. Принцип рефлексии: предусматривает анализ результатов запланированной деятельности, выявление положительных сторон работы педагога и недоработок; корректировка деятельности в актуальном аспекте в зависимости от полученных результатов.
 
Ожидаемые результаты:
- Создание в группе развивающей среды -  Снижение заболеваемости и повышение уровня  здоровья детей -  Улучшение показателей уровня физического   развития воспитанников -  Заинтересованность  родителей  в совместной   двигательной  деятельности с детьми. У детей сформируется представление о: - Сущности понятия “здоровье”. - Роли правильного питания. - Значение гигиенических процедур для здоровья.        - Спорт – это жизнь - Правилах закаливания организма. - О влиянии физкультуры и спорта на секреты долголетия.     

быть –
здорово

О.Б. «Весёлая физкультура для детей», Ярославль – Академия развития,

2007г.
Утробина К.К. «Занимательная физкультура для дошкольников», Москва – Гном, 2003г.
Голомидова С. Е «Физкультура, нестандартные занятия» Волгоград, Торговый дом «Котофей», 2005г.
Герен С.С «Детская энциклопедия любознательных - СПОРТ», Москва АСТ* Астель, 2007г.
Интернет-ресурс: viki-rdf.ru
Алямовская В. Г. Как воспитать здорового ребенка. М., 1983.
Антонов Ю. Е., Кузнецова М. Н. Здоровый дошкольник: Социально-оздоровительная технология 21 века. М., АРКТИ, 2001.
Богина Т. Л. Охрана здоровья детей в дошкольных учреждениях. Методическое пособие. М. : Мозаика-Синтез, 2005.
Береснева З. И. Здоровый малыш. Программа оздоровления детей в ДОУ. М. : творческий центр СФЕРА, 2005.
Данилина Т. А. Взаимодействие ДОУ с социумом. М. :АРКТИ, 2004.

здоровьем в детский сад» среди всех возрастных групп детского

сада, с целью сохранение и укрепление здоровья детей, привитие им навыков здорового образа жизни, в нашей группе №1 «Росинка» от 4 х-до 5-ти лет, реализован детско-родительский, краткосрочный проект «Здоровым быть - здорово».
Реализуя проект, мы ставили перед собой задачи: создание условий, способствующих сохранению и укреплению здоровья дошкольников; Повышение интереса родителей путём просветительской работы к участию в оздоровительных мероприятиях вместе с детьми, способствовать развитию творческой инициативы родителей. Привитие интереса к физкультурным занятиям. Способствовать становлению устойчивого интереса к правилам и нормам здорового образа жизни, здоровье сберегающего и безопасного поведения.
Анализируя результаты проекта, мы увидели положительную динамику состояния здоровья детей. Дети стали гибче, выносливее. Появилось качество в технике выполнения движений и выразительность в моторике. У детей появился эмоциональный отклик на физическую активность. Родители и воспитатели стали замечать, что у ребят появилась выносливость в различных видах деятельности, повысилась умственная трудоспособность, усидчивость, они стали выдержаннее и внимательнее. И ещё самое главное то, что улучшилась эмоционально-двигательная сфера ребёнка. У детей начала вырабатываться гордая осанка, в движениях свобода и непринуждённость, появилась естественность и разнообразие в жестикуляции и позах.
У детей усовершенствовались такие интегративные качества личности, как способность управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений о здоровом образе жизни, устойчивый интерес к правилам и нормам здорового образа жизни, здоровье сберегающего и безопасного поведения. Ребята ориентированы на здоровый образ жизни, имеют первичные знания о средствах укрепления здоровья, о потребностях и возможностях организма.
Участие родителей в совместной деятельности наполнило ее новым содержанием, позволило использовать личный пример взрослых в физическом воспитании дошкольников, изучить положительный опыт семейного воспитания и пропагандировать его среди других родителей. Повысилась активная родительская позиция в потребности дошкольников в движении на свежем воздухе, обеспечивающей здоровую жизнедеятельность ребенка. А в целом родители считают, что здоровье это не отсутствие болезней, а образ жизни. Только здоровый человек по-настоящему радуется жизни. В дальнейшем планируем проводить интересные праздники, утренники, походы в парк, все эти мероприятия учат детей заботиться о своем здоровье, помогают практически применять полученные знания на занятиях.
В заключение можно сделать вывод, что наш проект успешно реализован, работа была плодотворной и эффективной. Позитивный настрой в общем деле, является прочным фундаментом, на котором строилась вся работа педагогов группы с воспитанниками и их родителями. Родители сплотились в общем деле, стали активными участники педагогического процесса, заинтересованными в здоровье своих детей.

Югра»