Презентация на тему Конспект занятия по программе Азбука здоровья Как мы узнаем мир. Органы чувств план-конспект занятия по теме

окружающий мир, называются органами чувств.

телевизор не более 1-1,5 часов в день.
Сидеть не

ближе 3 м от телевизора.
Не читать лежа.
Не читать в транспорте.
Оберегать глаза от попаданий в них инородных предметов.
Не тереть глаза грязными руками.
При чтении и письме свет должен освещать страницу слева.
Расстояние от глаз до текста рекомендуется 30-35 см.
Употреблять в пищу достаточное количество растительных продуктов (морковь, лук, петрушку, помидоры, сладкий красный перец).
Делать гимнастику для глаз.
Укреплять глаза, глядя на восходящее (заходящее) солнце.

туго скрученной ваткой.
Никогда не ковыряйте в ушах спичками, булавками

и другими предметами. Можете повредить барабанную перепонку и потерять слух.
Защищайте уши от ветра.
Во время сморкания, делайте это осторожно, а не сильно.
Не допускать попадания воды в уши.
Защищайте уши от сильного шума, резкого звука, громкой музыки.
Чаще отдыхайте в тишине.
Если почувствуете боль в ухе, сразу обращайтесь к врачу.

Береги уши – сохранишь
слух.

множеством сосочков. В них заложены окончания нервов, умеющих ощущать,

что попало в рот.

Сладкое и солёное язык ощущает своим кончиком, кислое – боками, а горькое – корнем.

Они так чувствительны, что незрячие люди могут с их

помощью читать книги, написанные по системе Брайля (небольшие ямки на бумаге).

и подошвах. Поэтому на пятке кожа гораздо толще и

твёрже, чем на щеке.

Кожа на ладонях менее чувствительна к холоду, чем кожа живота.

и ладони.
ЭТО ИНТЕРЕСНО

органа к командному пункту - мозгу

ощущает, а мозг!