решается через следующие задачи:
*** Развивать культурно-гигиенические навыки, формировать простейшие
навыки поведения во время еды, умывания.*** Формировать привычку следить за своим внешним видом, умение правильно пользоваться мылом, мыть руки, лицо; насухо вытираться после умывания, вешать полотенце на место, пользоваться расческой, носовым платком;
*** Формировать навыки поведения за столом: правильно пользоваться ложкой, салфеткой; не крошить хлеб, пережевывать пищу с закрытым ртом, не разговаривать за столом, не разговаривать с полным ртом;
*** Формировать начальные представления о ценности здоровья, что здоровье начинается с чистоты тела, что чистота-красота-здоровье – это неразделимые понятия;
*** Формировать потребность в соблюдение навыков гигиены и опрятности в повседневной жизни;
*** Привлекать родителей к соблюдению и развитию навыков личной гигиены дома;