Презентация на тему Подвижные игры на прогулке как ценное средство оздоровления детей. консультация (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

повышение защитных сил организма;

укрепление нервной системы;

создание условий для положительного

ходьбой, прыжками, бегом, с элементами лазания, метания.
Игры малой,

Линейные, круговые, врассыпную.

Сюжетные («Медведь и пчелы»), бессюжетные («Найди себе пару»), хороводные («Каравай»), игры – аттракционы («Вокруг стульев»), игры-забавы («Коза-рогатая»), народные игры («Гори-гори ясно»).

Игры с мячом, лентам, обручами и т.п.

по степени подвижности

по
содержанию

по видам движений

по форме
организации

по пособиям,
использующимся
в игре

игры с движениями,

Не желательно давать игры с продолжительном бегом.

В холодную сырую погоду не следует планировать игры с речитативом и пением.

Необходимо учитывать наличие оборудования, стоящее на площадках и свободного пространства.

Рекомендуется проводить игры, сюжет которых соответствует сезону, а также учитывать количество играющих.

содержания и характера.
Подбирая игры ,воспитатель должен учитывать предыдущую деятельность

На прогулке проводятся 2 игры. Одна более подвижная,
вторая - спокойная.

Общая длительность игры составляет 5-6 минут – в младшей, 6-8 минут в средней,8-10 минут в старшей, 10-15 минут в подготовительной к школе группе.

Игра повторяется 4-5 раз в течении месяца.

Игра повторяется 3-4 раза большей подвижности; 4-6 раз более спокойные; паузы составляют от 30 до 50 секунд.

В течение года проводится примерно 10-15 новых игр, кроме того организуются игры-забавы, аттракционы, эстафеты, народные и хороводные игры, игровые упражнения: катание на санках, скольжение по ледяным дорожкам, езда на велосипеде и самокате.