Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Гиперактивные дети в детском саду презентация

Гиперактивные дети выделяются из среды своих сверстников неудержимой энергией. Находясь постоянно в движении, они вовлекают в свои шумные забавы остальных.
МАДОУ детский сад «Кораблик»Гиперактивные дети в детском саду…Что делать???Автор: педагог-психолог Афанасьева И.А. Гиперактивные дети выделяются из среды своих сверстников неудержимой энергией. Находясь постоянно в Следует различать два понятия, такие как: гиперактивность и СДВГ (синдром дефицита внимания Симптомы гиперактивности:При невнимании: отличается нарушением устойчивого внимания (не может долго сосредотачиваться на Основные причины возникновения СДВГ у детей Нехватка в организме ребенка определенных гормонов;  Сказкотерапия.Прием тактильного контакта.3. Техники дыхания. 4. Метод смены деятельности. 5.Прием поощрения/ легкое   1.Отвлечь ребенка от его капризов, задав неожиданный вопрос. 2. Не приказывать, 1. Работать с ребенком в начале дня, а не вечером. 2. Уменьшить В движении – жизнь - «Движение - это жизнь» - недостаток физической Дети, это цветы и если за ними правильно ухаживать, то они превратятся
Слайды презентации

Слайд 2 Гиперактивные дети выделяются из среды своих сверстников неудержимой

Гиперактивные дети выделяются из среды своих сверстников неудержимой энергией. Находясь постоянно

энергией. Находясь постоянно в движении, они вовлекают в свои

шумные забавы остальных.

Слайд 3 Следует различать два понятия, такие как: гиперактивность и

Следует различать два понятия, такие как: гиперактивность и СДВГ (синдром дефицита

СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивность).
Гиперакти́вность — состояние,

при котором двигательная активность и возбудимость человека превышает норму, является неадекватной и непродуктивной.
Синдром дефицита внимания и гиперактивности у ребенка – расстройство развития, проявляющееся в нарушении поведения.

Слайд 4 Симптомы гиперактивности:
При невнимании: отличается нарушением устойчивого внимания (не

Симптомы гиперактивности:При невнимании: отличается нарушением устойчивого внимания (не может долго сосредотачиваться

может долго сосредотачиваться на интересном занятии); слышит, когда к

нему обращаются. Но не реагирует на обращение; с энтузиазмом берется за задание, но не заканчивает его; имеет трудности в организации (игры, учебы, занятий); часто теряет вещи; избегает скучных задач и таких, которые требуют умственных усилий; часто бывает забывчив.
Сверх активность: ерзает, не может усидеть на месте; проявляет беспокойство (барабанит пальцами, постоянно двигается, даже сидя); находится в постоянном движении (с «мотором»); очень говорлив.
Импульсивность: отвечает до того, как его спросят; не способен дождаться своей очереди; часто вмешивается, прерывает; резкие смены настроения; не может отложить вознаграждение (сразу и сейчас же); не подчиняется правилам (поведения, игры); имеет разный уровень выполнения заданий (на одних занятиях спокоен, на других – нет).


Слайд 5 Основные причины возникновения СДВГ у детей
Нехватка в

Основные причины возникновения СДВГ у детей Нехватка в организме ребенка определенных

организме ребенка определенных гормонов;
Перенесенные травмы и инфекционные заболевания;


Хронические заболевания матери во время беременности;
Любые заболевания у младенца, сопровождающиеся высокой температурой и нарушением работы мозга и/или нервной системы.
В среднем около 3-7% всех детей во всем мире живут с синдромом дефицита внимания и диагнозом гиперактивность. Причем мальчиков среди них в 2-4 раза больше, чем девочек.


Слайд 7  
Сказкотерапия.
Прием тактильного контакта.
3. Техники дыхания.
4. Метод смены

 Сказкотерапия.Прием тактильного контакта.3. Техники дыхания. 4. Метод смены деятельности. 5.Прием поощрения/

деятельности.
5.Прием поощрения/ легкое наказание
Какие приемы и методы работы

использовать с гиперактивным ребенком?

Слайд 8  
1.Отвлечь ребенка от его капризов, задав неожиданный

  1.Отвлечь ребенка от его капризов, задав неожиданный вопрос. 2. Не

вопрос. 2. Не приказывать, а просить (но не заискивать).

3. Не запрещать действие ребенка в категоричной форме. 4. Отреагировать неожиданным для ребенка образом (пошутить, повторить действие ребенка). 5. Выслушать то, что хочет сказать ребенок (в противном случае он не услышит вас). 6. Автоматически, одними и теми же словами повторять многократно свою просьбу  (нейтральным тоном). 7. Не читать нотаций (ребенок все равно их не слышит). 8. Оставить в комнате одного ( если это безопасно для его здоровья). 9. Не настаивать на том , чтобы ребенок во чтобы то ни стало, принес извинения). 10. Сфотографировать ребенка или подвести его к зеркалу в тот момент, когда он капризничает.

«СКОРАЯ ПОМОЩЬ» ПРИ РАБОТЕ С ГИПЕРАКТИВНЫМ РЕБЕНКОМ






Слайд 9 1. Работать с ребенком в начале дня, а

1. Работать с ребенком в начале дня, а не вечером. 2.

не вечером.
2. Уменьшить рабочую нагрузку ребенка.
3. Делить

работу на более короткие, но более частые периоды. Использовать физкультминутки.
4. Быть драматичным, экспрессивным педагогом.
5. Снизить требования к аккуратности в начале работы, чтобы сформировать чувство успеха.
6. Посадить ребенка во время занятий рядом с взрослым.
7. Использовать тактильный контакт (элементы массажа, прикосновения, поглаживания).
8. Договариваться с ребенком о тех или иных действиях заранее.
9. Давать короткие, четкие и конкретные инструкции.
10. Использовать гибкую систему поощрений и наказаний.
11. Поощрять ребенка сразу же, не откладывая но будущее.
12. Предоставлять ребенку возможность выбора.
13. Оставаться спокойным. Нет хладнокровия -нет преимущества!

Шпаргалка по работе с гиперактивными детьми


Слайд 10 В движении – жизнь - «Движение - это

В движении – жизнь - «Движение - это жизнь» - недостаток

жизнь» - недостаток физической активности может стать причиной повышенной

возбудимости.
Нельзя сдерживать естественную потребность ребенка поиграть в шумные игры, порезвиться, побегать, попрыгать. Известно , что занятия физкультурой укрепляют здоровье человека и даже избавляют его от разных заболеваний.
Физические упражнения улучшают работу сердечно - сосудистой системы, улучшают обмен веществ, укрепляют мышцы и ткани, увеличивают кислородный обмен, выводят шлаки, снимают мышечную усталость, насыщают человека дополнительной энергией.

  • Имя файла: prezentatsiya-giperaktivnye-deti-v-detskom-sadu-prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 127
  • Количество скачиваний: 2