Слайд 2
Паспорт проекта:
Вид проекта: информационно-творческий
Тип проекта
- по продолжительности: долгосрочный;
- по количеству участников: групповой.
Участники проекта:
дети всех возрастных
групп,
родители,
воспитатели,
педагоги ДОУ,
медицинская сестра ДОУ,
врач – педиатр поликлиники п.им. М. Жукова.
Срок реализации проекта: декабрь 2017 г. - сентябрь 2018 г.
Слайд 3
Актуальность
По результатам диагностики в МБДОУ «Детский сад «Соловушка»
было выявлено, что состояние здоровья детей в 2017 году
ослаблено: 10 % детей имеет 1 группу здоровья, 90 % имеют 2 группу здоровья. В течение учебного года зафиксированы следующие заболевания: ОРВИ 50%; ветряная оспа 30%; аллергические реакции 10%; детский травматизм 2%; ИМПП 2%; гастроэнтерология 3%; ОКИ 1%; прочие заболевания 2%.
Здоровье детей, его охрана и обогащение является приоритетным направлением не только образовательных и медицинских учреждений, но и всего общества в целом, поскольку лишь здоровые дети в состоянии должным образом заниматься разными видами деятельности, обучаться, развиваться. Только полноценное здоровье способствует становлению гармонично развитой личности.
В связи с этим особо востребованным на сегодня является создание специальных педагогических методик, программ, направленных на сохранение и укрепление здоровья, которые в современной терминологии называются здоровьесберегающими образовательными технологиями.
Слайд 4
Проблема
Исходя из анализа заболеваемости детей, а также анкетирования
родителей и педагогов ДОУ, здоровьесберегающие технологии в МБДОУ «Детский
сад «Соловушка» Курского района применяются недостаточно эффективно:
- в семьях воспитанников сохранению здоровья детей не уделяется должное внимание;
- неэффективно организованно взаимодействие специалистов ДОУ и родителей;
- недостаточный уровень знаний педагогов ДОУ о применении здоровьесберегающих технологий.
Слайд 5
Цель проекта
создание единого здоровьесберегающего пространства, способствующего сохранению и
укреплению здоровья воспитанников ДОУ.
Слайд 6
Задачи
(для педагогов)
повысить
профессиональную компетенцию педагогов по организации оздоровительной работы в ДОУ;
проанализировать
понятие «Здоровьесберегающие технологии»;
рассмотреть классификацию и виды здоровьесберегающих технологий;
изучить профилактические меры для оздоровления дошкольников;
разнообразить формы и методы оздоровительной работы;
организовать в группах ДОУ развивающую предметно-пространственную среду, отвечающую современным требованиям ФГОС ДО;
мотивировать всех субъектов образовательного процесса на сохранение и укрепление своего здоровья.
(для детей)
сформировать начальные представления о здоровом образе жизни;
дать знания
об основах безопасности жизнедеятельности, о здоровье человека и способах укрепления, о гигиене здоровья;
укрепить физическое и психологическое здоровье воспитанников с учетом их индивидуальных особенностей;
воспитать желание у детей заботиться о своём здоровье;
снизить уровень заболеваемости воспитанников;
формировать у дошкольников потребность в положительных привычках;
(для родителей)
дать представление родителям о значимости совместной двигательной деятельности с детьми;
расширить знания родителей о физических умениях и навыках детей;
способствовать заинтересованности родителей в здоровом образе жизни путем участия в мероприятиях, направленных на сохранение и укрепление здоровья детей.
Слайд 8
Ожидаемый результат
(для детей)
овладение детьми навыками здорового образа жизни;
укрепление физического и
психологического здоровья воспитанников с учетом их индивидуальных особенностей;
снижение уровня заболеваемости детей;
формирование у дошкольников потребности в положительных привычках, желания заботиться о своём здоровье;
(для родителей)
понимание родителями значимости совместной двигательной деятельности с детьми;
расширение знаний родителей о физических умениях и навыках детей;
приобщение родителей к здоровому образу жизни, повышение их компетентности в вопросах физического развития и оздоровления детей.
Слайд 9
Ожидаемые результаты
(для педагогов)
повышение
профессиональной компетенции педагогов по организации оздоровительной работы в ДОУ;
владение
понятием «Здоровьесберегающие технологии» и их видами;
снижение уровня заболеваемости воспитанников;
применение в работе разнообразных форм и методов здоровьесбережения детей;
организованная в группах ДОУ развивающая предметно-пространственная среда, отвечающая современным требованиям ФГОС ДО;
организованное взаимодействие всех специалистов ДОУ и родителей для укрепления здоровья детей.
Слайд 10
Формы работы
анкетирование;
мероприятия по повышению компетентности педагогов ДОУ: семинары-практикумы,
педагогические советы;
тематический контроль;
проектная деятельность;
обогащение развивающей предметно- пространственной среды ДОУ;
совместные
с родителями праздники, развлечения;
оформление выставок совместного творчества детей и родителей;
встреча с интересными людьми: врач-педиатр поликлиники пос.им.Маршала Жукова.
Слайд 11
Организация исследовательской деятельности
I этап – подготовительный (декабрь 2017
г.)
Анкета для родителей «Здоровый образ жизни в семье»
25
% опрошенных: правильно расценивают понятие «здоровый образ жизни»;
25% опрошенных: знают факторы, влияющие на здоровье ребенка;
45 % опрошенных: оценивают состояние здоровья своего ребенка как хорошее;
20% опрошенных: проводят с ребенком активные выходные;
85% опрошенных: испытывают потребность в организации сотрудничества семьи и ДОУ.
Слайд 12
Организация исследовательской деятельности
I этап – подготовительный (декабрь 2017
г.)
Анкета для педагогов ДОУ «Здоровьесберегающая среда в моей группе».
45
% опрошенных: знакомы с анамнезом развития своих воспитанников;
55% опрошенных: могут дать формулировку понятия «здоровье»;
45 % опрошенных: могут дать формулировку понятия «здоровьесберегающие технологии»;
30% опрошенных: перечислили способы взаимодействия с родителями по вопросу сохранения здоровья детей в своей группе;
45% опрошенных: используют в своей работе более 5 видов здоровьесберегающих технологий.
Слайд 13
II этап – основной (январь 2018 г.)
Семинар-практикум «Сохранение
здоровья педагогов ДОУ»
Организация исследовательской деятельности
Слайд 14
Выставка методической литературы для педагогов ДОУ
Организация исследовательской деятельности
II
этап – основной (январь 2018 г.)
Слайд 15
Контроль проведения оздоровительных мероприятий с детьми: регулярное посещение
соляной пещеры согласно графика, занятий в сенсорной комнате.
Организация исследовательской
деятельности
II этап – основной (январь 2018 г.)
Слайд 16
Неделя здоровья
Организация исследовательской деятельности
II этап – основной (февраль
2018 г.)
Занятия дыхательной гимнастикой по
А.Н. Стрельниковой с педагогическим коллективом во время тихого часа
Слайд 17
Открытые просмотры НОД:
- «В стране Здоровячков» (познавательное развитие»)
– воспитатель Парфенова Н.Н.;
- «Сохрани свое здоровье сам» -
воспитатель Ярмолюк Т.М.
Организация исследовательской деятельности
II этап – основной (февраль 2018 г.)
Слайд 18
II этап – основной (февраль 2018 г.)
Организация и
проведение проектов по ЗОЖ в группах:
- «Красивая осанка-залог здоровья»
(группа №3)
Организация исследовательской деятельности
Слайд 19
II этап – основной (февраль 2018 г.)
Организация и
проведение проектов по ЗОЖ в группах:
- «Здоровые глаза» (группа
№2)
Организация исследовательской деятельности
Слайд 20
II этап – основной (февраль 2018 г.)
Организация и
проведение проектов по ЗОЖ в группах:
- «Семейный клуб «Здоровячок»
(группа №8)
Организация исследовательской деятельности
Слайд 21
II этап – основной (февраль 2018 г.)
Взаимодействие с родителями: семейный спортивный праздник, посвященный Дню защитника
Отечества.
Организация исследовательской деятельности
Слайд 22
II этап – основной (март 2018 г.)
Работа с
педагогическим составом
Педагогический совет «Систематизация знаний педагогов об оздоровлении детей
дошкольного возраста, пропаганда здорового образа жизни среди сотрудников ДОУ»
Организация исследовательской деятельности
Слайд 23
II этап – основной (март 2018 г.)
Контроль работы
кружков дополнительного образования: «Детский скалодром»,
«Школа мяча»
Организация исследовательской деятельности
Слайд 24
II этап – основной (апрель 2018 г.)
Взаимодействие с
родителями
Проведение родителями НОД и режимных моментов
Организация исследовательской деятельности
Слайд 25
II этап – основной (апрель 2018 г.)
Организация исследовательской
деятельности
Общее родительское собрание с участием врача-педиатра поликлиники пос.им.М.Жукова
Слайд 26
II этап – основной (апрель 2018 г.)
Фотоконкурс «Семейный
обед», создание фотокниги «Здоровые и вкусные блюда» во всех
возрастных группах
Организация исследовательской деятельности
Слайд 27
II этап – основной (май 2018 г.)
Работа с
педагогическим составом.
Итоговый педагогический совет.
Организация исследовательской деятельности
Слайд 28
II этап – основной (июнь-август 2018 г.)
Взаимодействие с
родителями (летний оздоровительный период).
Спортивный праздник «Летняя олимпиада».
Организация исследовательской деятельности
Слайд 29
II этап – основной (июнь-август 2018 г.)
Семейная целевая
прогулка «От заката до рассвета по лугам гуляет лето».
Организация
исследовательской деятельности
Слайд 30
II этап – основной (июнь-август 2018 г.)
Совместный праздник
«День семьи, любви и верности».
Организация исследовательской деятельности
Слайд 31
II этап – основной (июнь-август 2018 г.)
Семейный конкурс
шляпок.
Организация исследовательской деятельности
Слайд 32
II этап – основной (июнь-август 2018 г.)
Мастер-классы по
изготовлению оборудования для центров здоровья в группах.
Организация исследовательской
деятельности
Слайд 33
II этап – основной (июнь-август 2018 г.)
Выставка фотографии
«Сохраним это чудо», рисунков «Природа-это сказка»
по материалам экскурсий
и прогулок.
Организация исследовательской деятельности
Слайд 34
III этап – заключительный (сентябрь2018 г.)
Повторное анкетирование родителей
«Здоровый образ жизни в семье»
Организация исследовательской деятельности
Слайд 35
III этап – заключительный (сентябрь2018 г.)
Повторное анкетирование педагогов
«Здоровьесберегающая среда в моей группе».
Организация исследовательской деятельности
Слайд 36
Итог работы над проектом
Районный семинар для заведующих и
воспитателей ДОУ Курского района
Слайд 37
Итог работы над проектом
Районный семинар для заведующих и
воспитателей ДОУ Курского района
Слайд 38
Перспективы развития проекта
продолжение работы с детьми и родителями
по сохранению здоровья детей,
внедрение в работу педагогов ДОУ
новых более эффективных видов здоровьесберегающих технологий,
организация сетевого взаимодействия с учреждениями спортивной направленности.
