Презентация на тему prezentatsiya1 - kopiya

игр по ПДД;
3.Видеоматериалы;
4.Подборка художественной литературы
по ознакомлению детей с

5.Конспекты занятий, бесед, досугов и развлечений;

6.Цикл наблюдений по ПДД, экскурсий, целевых прогулок по улице,

к остановке, к перекрестку;

7.Цикл консультаций для родителей на тему "Ознакомление детей

дошкольного возраста с ПДД в семье".Анкетирование.

организации работы по ПДД.

работы по ПДД.
1." Автомобиль, дорога,

видами транспорта, знаками дорожного движения.

2."Загадки про транспорт"-тексты загадок с картинками о транспорте.

3."Азбука города"-познавательная игра по ПДД.

4."Дорога"- материал о ПДД.

5."Красный, желтый, зеленый"- викторина по ПДД.

6."Безопасность и ПДД"- материал о правилах поведения на дорогах

с иллюстрациями и текстовыми пояснениями.

7."Правила дорожного движения"-расскахы с иллюстрациями

о том, как правильно переходить дорогу.

8."Инструктаж по ПДД"-материал О ПДД в доступной для детей

форме с иллюстрациями.

9.Стой! Внимание! Иди!"-материал о ПДД в детских рисунках с пояснениями.

10."Школа светофорных наук"-правила ДД в стихах.

варианты ответов по ПДД для детей и ответы к

12."Правила дорожного движения"-рассказы с иллюстрациями о ПДД,

а также о дорожных знаках.

13 "Академия Светофорчика"- мультипликационный материал

по основам безопасности на дорогах.

14."ПДД и статистика ДТП"- материал для родителей и воспитателей.

15."Организация работы по обучению детей дошкольного возраста правилам

безопасного поведения на дорогах и улицах города в современных

условиях" - иллюстративный материал в помощь воспитателям

в планировании и проведении занятий по ПДД.

значимость работы в этом напрвлении, и то обстоятельство,
что

педагогическим коллективом МБДОУ №8" Сказка" особое внимание

уделяется обучению детей правилам дорожного движения.

Каждый год в детском садике составляются и тверждаются перспективный

план и план профилактических мероприятий по предупреждению

дорожно-транспортного травматизма.

Работая на средней группе, мной также был составлен перспектиный план

по обучению детей правилам дорожного дижения.

в формировании у детей устойчивого навыка
переключения на самоконтроль

знаниями и следить за своим поведением) в окружающей

дорожно-транспортной среде.

безопасного
поведения в окружающей дорожно - транспортной среде-это
достаточно

требующий специальных упражнений и применения ряда

дидактических методов и приемов.

не значит научить их правильно переходить дорогу,
соблюдать правила

закрепление наний. Наиболее эффективной формой является

игра-занятие.НОД- игры, прогулки, экскурсии, наблюдения важно

проводить с учетом возраста детей и окружающих условий.

:
1 .Взаимодействие со сказочным персонажем -подсказать, как себя

подражать ему,помочь ему справиться с трудной ситуацией,найти ошибки в его поведении,научить его чему-либо.

2. Словесные приемы-рассказ взрослого из личного опыта, сказка познавательного содержания; вопросы;

беседа-рассказ ребенка из личного опыта;беседа -рассказ взрослого.

3. Игровые приемы-занятия-игра, игровые упражнения, дидактические игры, игры-действия, игры-упражнения.

4. Наглядные материалы-иллюстрации, видеоматериалы,схемы, картинки.

5. Использование театра-инсцинировки в исполнении отдельных детей, кукольный спектакль.

7. Художественное слово- стихи, сказки, загадки, пословицы, рассказы

8. Использование музыкального репертуара.

9. Практические действия детей-самостоятельные действия с предметами, игрушками;

изготовление рисунков;разбор проблемных ситуаций, произошедших с игрушками;

аппликации, конструирование.

так же помогает
воспитывать дисциплинированность и сознательное
выполнение правил

поведения в дорожно-транспортном процессе.