Слайд 2
Тип проекта
Групповой, информационно-практико-ориентированный, долгосрочный.
Дети дошкольного возраста 6-7
лет, воспитатели инструктор по ФИЗО.
Слайд 3
Прогнозирующий результат
Постепенное снижение уровня заболеваемости детей дошкольного
возраста; становление и проявление здоровьесберегающей компетенции; укрепление психического здоровья;
формирование образа выпускника – социально значимой здоровой личности; повышение уровня адаптации к окружающему миру; совершенствование диагностики и коррекционно-развивающей работы в образовательном учреждении; повышение уровня материально-технического оснащения образовательного учреждения.
Слайд 4
Задачи
создание модели мониторинга физического развития и оздоровления детей
дошкольного возраста.
обеспечение детей игровыми пособиями для проведения комплексных мероприятий
по профилактике, укреплению и коррекции здоровья детей.
укрепление физического и психического здоровья детей, обеспечение максимального комфорта, учет индивидуальных особенностей детей.
Слайд 5
Актуальность проекта
Дошкольное детство - начальная ступень в образовательной
системе нашего государства. Именно в дошкольном детстве закладываются те
основы всесторонне развитого ребенка, который затем шагает вверх по ступеням образования.
Основным содержанием проекта является формирование у ребенка осознанно-правильного отношения к своему здоровью. Оно формируется через применение здоровьесберегающих технологий, с которыми он знакомиться в дошкольном детстве.
Проект предполагает систематическую разноплановую работу, использование творческих форм и методов обучения и воспитания детей, а также активные формы организации обучения педагогов, просвещения родителей по данной проблеме
Слайд 6
Этапы реализации
ПЕРВЫЙ ЭТАП
Изучение методической литературы
по здоровъесберегающим технологиям.
ВТОРОЙ ЭТАП
Задачи физического воспитания.
Программа «Детство» под редакцией В.И.Логиновой, Т.И.Бабаевой;
Схема закаливания в детском саду;
Модель двигательного режима;
Подобрать подвижные, дидактические, пальчиковые игры, артикуляционные, игры малой подвижности, подвижные игры, спортивные игры;
Подобрать методическую литературу, материал;
Подобрать материал для продуктивной деятельности детей;
Составить перспективный план мероприятий;
ТРЕТИЙ ЭТАП
Интегрированный метод обучения направлен на развитие личности ребенка, его познавательных и творческих способностей. Серия занятий объединена основной проблемой.
ЧЕТВЕРТЫЙ ЭТАП
Презентация проекта «Здоровье».
ПЯТЫЙ ЭТАП
Определение задач для новых проектов. Усовершенствовать проект, найти новые здоровьесберегающие технологии, приготовить и использовать в работе новое нестандартное оборудование, используя для этого изучение опыта работы других детских садов.
Слайд 7
Стратегия и механизмы реализации
1. Анализ ситуации.
2. Ознакомление
родителей с лечебными и профилактическими мероприятиями, осуществляемыми в детском
саду.
3. Организация системы физкультурно-оздоровительной работы:
Слайд 8
Физкультурно оздоровительная
работа
• Коррегирующая гимнастика.
• Дыхательная гимнастика
• Психомышечная
гимнастика.
• Саммомассаж
Слайд 10
Организация системы интенсивных форм закаливания:
• Полоскание рта (3
раза в день после еды).
• Полоскание настоем трав.
•
Упражнение «Кукушка».
• Умывание шеи, рук до предплечья (1 раз в день после дневного сна) .
• Купание в бассейне в летнее время.
• Гимнастика и физ. занятия в облегченной форме.
• Сон без маек.
• Воздушные ванны.
• Босохождение по полу и земле в летний период.
• Приемы расслабления.
• Аутотренинг.
• Разминка в постели.
Слайд 12
Организация занятий, игр валеологической направленности
• Приемы
расслабления.
• Аутотренинг.
• Разминка в постели.
• Оказание
медицинской помощи.
• Правила гигиены.
Слайд 13
Организация системы профилактических мероприятий
• Витаминотерапия.
• Фитотерапия.
•
Дыхательная, звуковая гимнастика в игровой форме.
• Прогулка на
свежем воздухе.
• Сон с доступом свежего воздуха.
• Профилактика гриппа, ОРВИ:
- массаж «9 волшебных точек» по методике А. А. Уманской (3 – 4 раза в день,
- дибазол, настойка элеутерококка, настойка эхинацеи (ежедневно, через 2 часа после завтрака, 1 месяц,
- оксалиновая мазь в чередовании с чесночным маслом (ежедневно, 2 раза в день по приходу в д/с в холодный период,
- иммунизация детей против гриппа (1 раз в год),
- применение народных средств (чеснок, лук).
Слайд 15
Организация совместных мероприятий с родителями
консультативной помощи родителям
по вопросам
физического воспитания и оздоровления детей.
Совместные праздники
и развлечения, физкультурные досуги, викторины, КВН (1 раз в квартал).
Родительские собрания, семинары, круглые столы, консультации.
• Наглядная агитация (стенды в фойе и родительские уголки).
Слайд 16
Спортивный праздник «Мы спортивные ребята»
Слайд 18
Спортивный праздник «А ну-ка мамы»