Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проект Витамины - наши друзья проект (старшая группа)

Содержание

Вид, тип проекта: краткосрочный, творческий.Место проведения: детский сад «Радуга» Сроки проведения: 1 неделя (4.12 – 8.12.)Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста ; родители; педагоги.Возраст детей: 4 – 5 лет.
Проект  «Витамины — наши друзья»  Старшая группаВоспитатель : Алова Н.П. Вид, тип проекта: краткосрочный, творческий.Место проведения: детский сад «Радуга» Сроки проведения: 1 неделя (4.12 – Основание для разработкиПроект обеспечивает достижение конкретных результатов за короткий срок: дети получают Актуальность Питание в дошкольном детстве имеет особое значение для здоровья ребенка, так Цель проекта: формировать у детей представления о правильном питании и здоровом образе жизни.Задачи: познакомить Этапы реализации проекта 1 этап. Организационный.     Уточнение представлений детей Деятельность педагогаБеседа для уточнения имеющихся знаний у детей о правильном питании (витаминах).Создание Совместная деятельность педагога с детьмиСоздание наглядного пособия «Где живут витамины?»Подбор материала для Совместная деятельность родителей и детейЧтение и обсуждение консультации «О пользе витаминов для детского организма»,Изготовление книжек-малышек 2 этап. Теоретический.   Подбор и изучение педагогической и справочной литературы, иллюстративного 3 этап. Практический.   Расширение детских представлений, накопление и закрепление полученных знаний Деятельность педагогаНОД. Тема: «Витамины укрепляют организм».Рисование «Фруктовая сказка»;Лепка «Что созрело в саду Дидактические игры и упражнения:«Мы считаем»;«Угадай-ка»;«Что в моей корзинке?»;«Поможем клоуну Роме»;Развивающие игры:«Зеленый друг» Подвижные игры «Собери урожай» (эстафета); «Баба сеяла горох»;хоровод «Кабачок».Сюжетно-ролевые игры «Магазин «Овощи-фрукты», 4 этап. Подготовка к презентации. Презентация.
Слайды презентации

Слайд 2 Вид, тип проекта: краткосрочный, творческий.
Место проведения: детский сад «Радуга»
Сроки

Вид, тип проекта: краткосрочный, творческий.Место проведения: детский сад «Радуга» Сроки проведения: 1 неделя (4.12

проведения: 1 неделя (4.12 – 8.12.)
Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста

; родители; педагоги.
Возраст детей: 4 – 5 лет.


Слайд 3 Основание для разработки
Проект обеспечивает достижение конкретных результатов за

Основание для разработкиПроект обеспечивает достижение конкретных результатов за короткий срок: дети

короткий срок: дети получают знания о витаминах, правильном питании

и здоровом образе жизни; учатся изготавливать книжки-малышки.
Реализация проекта по тематике «Витамины – наши друзья» обеспечивает активное участие детей, родителей и педагогов.
Проект может быть реализован в рамках совместной деятельности – детей, педагогов и родителей.


Слайд 4 Актуальность
Питание в дошкольном детстве имеет особое значение для

Актуальность Питание в дошкольном детстве имеет особое значение для здоровья ребенка,

здоровья ребенка, так как оно должно не только покрывать

расходуемую им энергию, но и обеспечивать материал, необходимый для роста и развития всех органов и систем организма.

Слайд 5 Цель проекта: формировать у детей представления о правильном питании

Цель проекта: формировать у детей представления о правильном питании и здоровом образе

и здоровом образе жизни.
Задачи: 
познакомить с понятием «витамины», их роли

в жизни человека;
закреплять понятия «овощи», «фрукты», «ягоды», пользе их употребления;
учить детей совместно с родителями изготавливать книжки-малышки;
способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия;
воспитывать стремление к здоровому образу жизни.


Слайд 6 Этапы реализации проекта
1 этап. Организационный.
 

Этапы реализации проекта 1 этап. Организационный.   Уточнение представлений детей о

Уточнение представлений детей о полезных продуктах, витаминах, их значении

для жизни, т. е. личный опыт, на который может опереться педагог.



Слайд 7 Деятельность педагога

Беседа для уточнения имеющихся знаний у детей

Деятельность педагогаБеседа для уточнения имеющихся знаний у детей о правильном питании

о правильном питании (витаминах).
Создание развивающей среды: уголка для сюжетно-ролевых

игр «Фруктовое кафе»; «Магазин «Овощи-фрукты»; дидактических игр.
Консультация для родителей «О пользе витаминов для детского организма»;
Создание плаката «Мы за здоровое питание»


Слайд 8 Совместная деятельность педагога с детьми
Создание наглядного пособия «Где

Совместная деятельность педагога с детьмиСоздание наглядного пособия «Где живут витамины?»Подбор материала

живут витамины?»
Подбор материала для сюжетно-ролевых игр «Магазин», «Овощи-фрукты»; «Фруктовое

кафе»


Слайд 9 Совместная деятельность родителей и детей

Чтение и обсуждение консультации

Совместная деятельность родителей и детейЧтение и обсуждение консультации «О пользе витаминов для детского организма»,Изготовление книжек-малышек

«О пользе витаминов для детского организма»,
Изготовление книжек-малышек


Слайд 10 2 этап. Теоретический.
 
Подбор и изучение педагогической

2 этап. Теоретический.  Подбор и изучение педагогической и справочной литературы, иллюстративного

и справочной литературы, иллюстративного материала в соответствии с темой

проекта и с учётом возрастных особенностей детей, разработка проекта.

Слайд 11 3 этап. Практический. 

Расширение детских представлений, накопление

3 этап. Практический.  Расширение детских представлений, накопление и закрепление полученных знаний

и закрепление полученных знаний о витаминах, о правильном питании

через разнообразные виды совместной деятельности педагога с детьми и родителями


Слайд 12 Деятельность педагога
НОД. Тема: «Витамины укрепляют организм».
Рисование «Фруктовая сказка»;
Лепка

Деятельность педагогаНОД. Тема: «Витамины укрепляют организм».Рисование «Фруктовая сказка»;Лепка «Что созрело в

«Что созрело в саду и огороде?»;
Аппликация «Овощи на тарелке»,

«Ваза с фруктами»
Беседа «Здоровая пища».
Чтение: Ю. Тувим «Овощи». Загадывание загадок об овощах, фруктах, ягодах

Слайд 13 Дидактические игры и упражнения:
«Мы считаем»;
«Угадай-ка»;
«Что в моей корзинке?»;
«Поможем

Дидактические игры и упражнения:«Мы считаем»;«Угадай-ка»;«Что в моей корзинке?»;«Поможем клоуну Роме»;Развивающие игры:«Зеленый

клоуну Роме»;
Развивающие игры:
«Зеленый друг» (ботаническое лото);
«Во саду ли, в

огороде»;
«Поваренок».




Слайд 14 Подвижные игры «Собери урожай» (эстафета); «Баба сеяла горох»;
хоровод

Подвижные игры «Собери урожай» (эстафета); «Баба сеяла горох»;хоровод «Кабачок».Сюжетно-ролевые игры «Магазин

«Кабачок».
Сюжетно-ролевые игры «Магазин «Овощи-фрукты», «Фруктовое кафе».
Индивидуальные беседы с родителями

«Как изготовить книжку-малышку»

  • Имя файла: proekt-vitaminy-nashi-druzya-proekt-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 50
  • Количество скачиваний: 0