Презентация на тему проект по формированию здорового образа жизни во 2-ой младшей группе Что такое здоровье? проект по зож

с понятием «здоровый
образ жизни», они не осознают значимость

здоровья и то, как его сохранить и укрепить.

Вид проекта: познавательный

Срок реализации проекта: краткосрочный
(с 01 сентября по 30 октября 2015 г.)

Участники проекта: Дети 2-ой младшей группы «Василек», родители и воспитатели

Описание предметно-развивающего пространства:
Групповое помещение 2-ой младшей группы и приемная;
Музыкальный зал;
Участок для прогулок и спортивная площадка

Я – первая!

Спортивная эстафета

сохранение и укрепление здоровья детей; приобще-
ние детей и их

родителей к здоровому образу жизни.

Задачи:

по отношению к детям:
1) укрепление и охрана здоровья детей;
2) формирование потребности в соблюде-нии культурно-гигиенических навыков;
3) дать представление о ценности здоровья, формирование желания вести здоровый образ жизни;
4) дать представление о полезной и вред-
ной пищи для здоровья человека.

Пальчиковая гимнастика
«Паучок ползет по ветке»

родителям:
1) установление партнерских

отношений с семьей каждого воспитанника, объединение усилий для формирования у детей основ здорового образа жизни;
2) создание атмосферы общности
интересов педагогов и родителей.

Активный отдых на природе
(семья Дианы Л.)

Работа над проектом с родителями:

1) обсуждение темы проекта;
2) привлечь родителей к организации и реализации проекта.
3) дать представление родителям о
значимости совместной двигательной
деятельности с детьми, о полезной и
вредной пище, о соблюдении навыков 
гигиены и т.д.;

детьми:
Познавательная деятельность:
- беседы,
-чтение художественной литературы,
-рассматривание картинок и

иллюстраций.
Оздоровительная деятельность:
- п/ упражнения,
- самомассаж,
- пальчиковая гимнастика,
закаливание,
утренняя гимнастика,
гимнастика пробуждения,
подвижные игры на свежем воздухе
-Игровая деятельность:
- игры,
- игровые ситуации,
- упражнения РАЗ .
Продуктивная деятельность:
раскрашивание контурных изображе-
ний овощей и фруктов;
- лепка

знания о том, что такое
здоровье.
2. Знакомятся

со способами укрепления
и сохранения здоровья.
3. У детей формируются культурно-
гигиенических навыки.
4. Все участники проекта (дети,
воспитатели, родители) получат поло-
жительные эмоции от проделанной
работы и полученных результатов.

Самомассаж
«Катится колючий ежик»

Продукт проекта:

Оформление альбома рецептов «Наше любимое рыбное блюдо»
Изготовление детского меню
Игра «Если хочешь быть здоров»

проекта:
1 этап – подготовительный

(с 01 по 10 сентября):
1. Создание условий для реализации
проекта «Что такое здоровье?»;
2. Изучение методических пособий
и литературы по теме;
3. Подбор художественной литературы
(пословицы, стихи, загадки, игры);
4. Обсуждение с родителями на тему:
«Участвуем в проекте «Что такое здоровье?»;
5. Составление перспективного плана
мероприятий.

Утренняя гимнастика

20 октября):
1. П/ упражнения,

2. Самомассаж и пальчиковая
гимнастика,
3. Закаливание и гимнастика
пробуждения
4. Утренняя гимнастика и
физкультурные занятия
5. Подвижные игры на свежем воздухе
6. Беседы;
7. Рассматривание картин, иллюстраций;
8. Чтение литературы;
9. Дидактические игры;
10. Художественное творчество
(лепка, раскрашивание, аппликация);
11. Участие родителей в конкурсе
«Наше любимое рыбное или овощное блюдо»
12. Участие команды родителей в
конкурсе «Кулинарный поединок»

Музыкально-ритмические движения
«А под пальмой краб сидит»

октября):
- Анализ и обобщение результатов,
полученных в процессе

реализации
проекта.
- Выставка детских рисунков, поделок
из пластилина, связанных с тематикой
проекта.
- Выпуск альбома «Наше любимое
рыбное блюдо».

Подвижная игра
«Попади в ворота»

организации работы над проектом «Что такое здоровье?» подобрали художественную

литературу: поговорки, стихи, сказки, загадки о растениях. Обсудили с родителями участие в проекте
и распределили задания. Изготовили папку-передвижку «Ребенок и компьютер», листовку-молнию «В каких продуктах живут витамины!», буклеты о пользе овощных и рыбных блюд

«Змейка» п/ упражнение
Физические
упражнения
на улице

упражнение
на формирование
культурно-гигиенических
навыков)

спелого полно…»
(лепка яблока)
«Яблоки на тарелочке»
(аппликация)

в зале