Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Нетрадиционное физкультурное оборудование презентация по физкультуре

Содержание

Физическое развитие детей и здоровьесберегающие технологии занимают одну из важных ступеней в требованиях федеральных государственных образовательных стандартах дошкольного образования (ФГОС ДО). Сохранение и укрепление здоровья ребенка – первооснова его полноценного развития. В
Использование нетрадиционного физкультурного оборудования в совместной деятельности с детьми Физическое развитие детей и здоровьесберегающие технологии занимают одну из важных Нестандартное оборудование – это всегда дополнительный стимул физкультурно-оздоровительной работы. Исходя из требований ФГОС, отличительной чертой размещения икомплектации физкультурного уголка Спортивно-игровое нестандартное оборудования призвано:-  обогащать знания детей о мире предметов и Задачи физического развития можно решать с применением нетрадиционного оборудования, которое позволяет:- повышать Пример нетрадиционного оборудования, для спортивного уголка:«Массажные перчатки» Помогают оказывать позитивное влияние на Мешочки Цель: — развитие тактильных ощущений; развитие координации движений, точность и «Султанчики» Предназначены для выполнения общеразвивающих упражнений, дыхательной гимнастики, организации подвижных игр, игр Тихий тренажер -это наклеенные на стене силуэты детских ладошек в различных вариациях «Паутинка» Материал: большой обруч, резинка.  Задачи — развивать умение ориентироваться в «Разноцветные ворота» Материал: капсулы от киндер-сюрпризов, 2 баночки из под кофе, в Эспандер Материал: Кольца, широкая резинка, упаковка от киндер-сюрприза.  Цель: развивать силу Гантели 1. Материал: Пластиковые бутылки Наполнитель: чистый речной или строительный песок, крупа. Массажные тапочки 1. Материал: Ткань, синтепон, фломастеры, палочки, пуговицы и т.д. 2. Моталочки  Материал: Палки, шнур, игрушки. Цель: Развивать мелкую моторику рук, ловкость, Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Физическое развитие детей и здоровьесберегающие технологии

Физическое развитие детей и здоровьесберегающие технологии занимают одну из важных

занимают одну из важных ступеней в требованиях федеральных государственных

образовательных стандартах дошкольного образования (ФГОС ДО).
Сохранение и укрепление здоровья ребенка – первооснова его полноценного развития. В любом цивилизованном обществе нет более важной и главной ценности, чем здоровье детей, а, следовательно, приоритет должен быть отдан решению в первую очередь задач, связанных с детским здоровьем.
Главная цель физического воспитания в дошкольном образовательном учреждении состоит в том, чтобы удовлетворить естественную биологическую потребность детей в движении, добиться хорошего уровня здоровья и физического развития детей.
Не секрет, что большую часть времени дети проводят в статическом положении, это увеличивает нагрузку на определенные группы мышц. Снижается сила и работоспособность мускулатуры, что влечет за собой нарушение функций организма. Поэтому необходимо вести поиск новых подходов для привлечения детей к занятиям физкультурой и спортом, развивая интерес к движению как жизненной потребности быть ловким, сильным, смелым. Физическое и интеллектуальное развитие должно проходить параллельно.
Решение этой проблемы видится в совокупности социально – педагогических условий. Этому способствует и использование нестандартного оборудования в работе по физическому воспитанию детей.


Слайд 3 Нестандартное оборудование – это всегда дополнительный

Нестандартное оборудование – это всегда дополнительный стимул физкультурно-оздоровительной работы. Понятие

стимул физкультурно-оздоровительной работы.
Понятие «нестандартный» - не соответствующий

стандарту, не шаблонный, оригинальный. Нестандартное физкультурное оборудование – это оборудование, сделанное своими руками из списанного инвентаря, подручных средств и материалов.
Доказано, что интерес детей к различным новшествам всегда вызывает положительные эмоции, что тонизирует организм в целом.

Слайд 4 Исходя из требований ФГОС, отличительной чертой

Исходя из требований ФГОС, отличительной чертой размещения икомплектации физкультурного уголка

размещения и
комплектации физкультурного уголка с нестандартным оборудованием
должно являться:
-содержательная насыщенность,

необходимые и достаточные материалы для
всех видов детской спортивной деятельности;
- трансформируемость и гибкость игрового пространства;
- полифункциональность среды и игровых материалов (наличие предметов-
заместителей);
- вариативность, наличие материалов и оборудования для свободного выбора
детей;
- доступность игровых материалов, возможность использовать все элементы
среды, периодическая сменяемость игрового материала;
- безопасность размещения: спортивный уголок не следует размещать рядом
с окнами, центром науки и природы, центром песка и воды, центром театра и
музыки.
- уголок должен соответствовать возрасту детей и требованиям программы;
-материалы, из которых изготовлено оборудование, должны отвечать
гигиеническим требованиям, быть экологически чистыми и прочными.


Слайд 5 Спортивно-игровое нестандартное оборудования призвано:
- обогащать знания детей

Спортивно-игровое нестандартное оборудования призвано:- обогащать знания детей о мире предметов и

о мире предметов и их многофункциональности;
- ощущать себя

в пространстве, ориентироваться в нём;
- применять предметы спортивно-игрового нестандартного оборудования в самостоятельной деятельности;
- пробуждать интерес к спортивным играм, занятиям, расширять круг представлений о разнообразных видах физкультурных упражнений, их оздоровительном значении.


Слайд 6 Задачи физического развития можно решать с применением
нетрадиционного

Задачи физического развития можно решать с применением нетрадиционного оборудования, которое позволяет:-

оборудования, которое позволяет:
- повышать интерес детей к выполнению основных

движений и игр;
- способствовать формированию физических качеств и двигательных умений детей;
- чередовать различные виды активности детей, направляя их интересы, стимулируя желания заниматься двигательной деятельностью;
- повысить моторную плотность физкультурных занятий;
- развивать чувство цвета и формы;
-развивать у детей наблюдательность, эстетическое восприятие, воображение, зрительную память.


Слайд 7 Пример нетрадиционного оборудования, для спортивного уголка:
«Массажные перчатки» Помогают

Пример нетрадиционного оборудования, для спортивного уголка:«Массажные перчатки» Помогают оказывать позитивное влияние

оказывать позитивное влияние на рост и развитие детского организма,

снимают усталость, улучшают циркуляцию крови, успокаивают нервную систему дошкольников. Массаж проводиться для повышения общего тонуса организма, для укрепления иммунитета и улучшения эмоционального состояния ребёнка.

ФОТО

Слайд 8 Мешочки Цель: — развитие тактильных ощущений; развитие координации

Мешочки Цель: — развитие тактильных ощущений; развитие координации движений, точность

движений, точность и ловкость; Материал: ткань, наполнитель разные виды круп. Применение: —

массаж пальцев рук и ладошек; — упражнения для формирования правильной осанки; — игры: « кто дальше бросит», « подбрось и поймай», « Попади в цель».


ФОТО


Слайд 9 «Султанчики» Предназначены для выполнения общеразвивающих упражнений, дыхательной гимнастики,

«Султанчики» Предназначены для выполнения общеразвивающих упражнений, дыхательной гимнастики, организации подвижных игр,

организации подвижных игр, игр соревнований. Способствует развитию органов дыхания,

мышц туловища.

Фото


Слайд 10 Тихий тренажер -это наклеенные на стене силуэты детских ладошек

Тихий тренажер -это наклеенные на стене силуэты детских ладошек в различных

в различных вариациях от пола, силуэты ножек, разноцветные полоски

(5-10 штук) длинной до 1м для подпрыгивания. Игры: «Достань гномика» «Пройди по стене» «Допрыгни до полосочки»

Слайд 11 «Паутинка» Материал: большой обруч, резинка. Задачи — развивать умение ориентироваться

«Паутинка» Материал: большой обруч, резинка. Задачи — развивать умение ориентироваться в

в пространстве; — способствовать развитию ловкости, координации движений; — развитие глазомера. Использование:

на спортивных праздниках, на прогулках для индивидуальной работы.

ФОТО


Слайд 12 «Разноцветные ворота» Материал: капсулы от киндер-сюрпризов, 2 баночки из

«Разноцветные ворота» Материал: капсулы от киндер-сюрпризов, 2 баночки из под кофе,

под кофе, в них насыпан рис, жестяная нить. Цель: упражнение

в подлезании, развитие координации, ловкости и точности выполнения движений. Игры: «Проползи – не задень», «С мячом под дугу», «Прокати мяч».

Слайд 13 Эспандер Материал: Кольца, широкая резинка, упаковка от киндер-сюрприза. Цель: развивать

Эспандер Материал: Кольца, широкая резинка, упаковка от киндер-сюрприза. Цель: развивать силу

силу и гибкость, улучшать координацию движений. Использование: В свободной игровой

деятельности, в индивидуальной работе, в соревнованиях.

Слайд 14 Гантели 1. Материал: Пластиковые бутылки Наполнитель: чистый речной или строительный

Гантели 1. Материал: Пластиковые бутылки Наполнитель: чистый речной или строительный песок,

песок, крупа. Задачи: — развитие мышц плечевого пояса; — развитие ловкости, силы,

выносливости; — развитие физических качеств. Использование: 1. При выполнении общеразвивающих упражнений. 2. При проведение игровых упражнений, в подвижных играх, в эстафетах. (игровое упражнение: «Самый сильный спортсмен», эстафета «Передай гантели» и.т.д)

Слайд 15 Массажные тапочки 1. Материал: Ткань, синтепон, фломастеры, палочки, пуговицы

Массажные тапочки 1. Материал: Ткань, синтепон, фломастеры, палочки, пуговицы и т.д.

и т.д. 2. Задачи: - интенсивно массируют стопы; — улучшают кровоток в

тканях; — способствуют расслаблению мышц. 3. Использование: индивидуальная и подгрупповая работа по коррекции плоскостопия в течении дня.

Слайд 16 Моталочки Материал: Палки, шнур, игрушки. Цель: Развивать мелкую моторику

Моталочки Материал: Палки, шнур, игрушки. Цель: Развивать мелкую моторику рук, ловкость,

рук, ловкость, быстроту движений. Воспитание упорства, настойчивости, позитивного духа

соперничества. Использование: Можно использовать в свободной игровой деятельности, в соревнованиях. Игра «Кто быстрей?». ФОТО

  • Имя файла: netraditsionnoe-fizkulturnoe-oborudovanie-prezentatsiya-po-fizkulture.pptx
  • Количество просмотров: 112
  • Количество скачиваний: 0