Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проект Я расту здоровым. Физическое развитие презентация к уроку (младшая группа)

Содержание

Актуальность проекта:Исследователями отечественных и зарубежных учёных установлено, что здоровье человека лишь на 7 - 8 % зависит от успехов здравоохранения и на 50% - от образа жизни. На фоне экологического неблагополучия, небывалого роста болезней цивилизации, нужно
Педагогический проект   «Я расту здоровым» Образовательная область «Физическое развитие Актуальность проекта:Исследователями отечественных и зарубежных учёных установлено, что здоровье человека лишь на Паспорт проектаНаправления развития:Физическое;Тип проекта:Познавательно – оздоровительный.По характеру содержания: Ребёнок и здоровьеПо характеру Задачи проекта:1. Формировать привычку следить за своим внешним видом, умение правильно пользоваться Этапы работы над проектом: Участники проекта:  дети 2 младшей группы. воспитатели: Тумина О.П., Плаксина Первый этап - подготовительный Разработка (моделирование) Результаты опроса родителей на тему:  «Как вы оцениваете здоровье вашего ребёнка?»В Взаимодействие с семьями:  информация для родителей по теме проекта Папки передвижки : «Заглянем на кухню» «Закаливание ребёнка» Консультация для родителей с использованием наглядного материала Создание развивающей предметно – пространственной среды для самостоятельной деятельности детей Создание развивающей предметно – пространственной среды  для самостоятельной деятельности детей в уголке природы Второй этап: практический(реализационный) Схема оздоровительных мероприятий Профилактика гриппа и ОРЗ:    Едим лук и Закаливание  спим без маек Полоскание  рта и горла Руки мой перед едой.  Грязные руки грозят бедой!Нужно мыться непременно утром, В молоке много витаминов и полезных веществ. Пейте молоко парное, чтобы кариес исчез. Весёлая физкультураБудем крепкими и смелыми,Ловкими и умелыми,Здоровыми , красивыми,Умными Делаем  самомассажОО «Физическое развитие» Стройтесь дружно по порядку,  Начинаем мы зарядку!Мы зарядкой заниматься начинаем по Хорошо гулять, свежим воздухом  дышать!На прогулке мы играли.Мы водящих выбиралиМы играем Двигательная активность и коммуникативная деятельность ОО «Познавательное развитие», «Социально коммуникативное развитие», «Речевое Совместная образовательная деятельность   «Зайчонок заболел» Интеграция ОО «Познавательное развитие», «Социально коммуникативное развитие», «Речевое развитие» коммуникативная деятельность Рассматривание сюжетных картинок  из серии   «Распорядок дня» Коммуникативная деятельностьБеседа со старшей медсестрой«Как сохранить зубы здоровыми?»Интеграция ОО: «Физическое развитие», «Речевое развитие» Познавательно – исследовательская деятельность Экскурсия в медицинский кабинет  Интеграция ОО: Познавательно – исследовательская деятельность Экскурсия в кабинет  инструктора по физической культуре Познавательно – исследовательская деятельность Экскурсия на кухню детского сада Беседа о труде Чтоб здоровым, сильным быть,Нужно овощи любитьВсе без исключенья!В этом нет сомненья.В каждом Мойте овощи и фрукты!Я крепкое, хрустящее.Чудо настоящееЖёлтое и красное Стоим перед выбором : Что полезней?   Конфет тоже хочется!Вкусно! Сюжетно - ролевая игра  «Парикмахерская» Мы с тобой лицо умыли, носик Сюжетно - ролевые игры «Больница»;  «Дочки – матери» Игры с игровым персонажем «Мойдодыр»Тёплою водою Познавательно – исследовательская  и конструктивно – модельная деятельность: Интеграция ОО : Изобразительная деятельность: ОО «Художественно – эстетическое развитие» Раскрашиваем «Овощи, фрукты» Восприятие художественной литературы и фольклора Рассматривание иллюстраций в книгах  ОО «Речевое развитие» Заключительный этап  Совместная образовательная деятельность «Мишутка ищет друзей» ОО «Физическое развитие» Продукт проекта:   Фотовыставка « я РАСТУ ЗДОРОВЫМ» Результативность проекта: Мы желаем вам, ребята, быть здоровыми всегда! Но добиться результата невозможно без
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность проекта:
Исследователями отечественных и зарубежных учёных установлено, что

Актуальность проекта:Исследователями отечественных и зарубежных учёных установлено, что здоровье человека лишь

здоровье человека лишь на 7 - 8 % зависит

от успехов здравоохранения и на 50% - от образа жизни. На фоне экологического неблагополучия, небывалого роста болезней цивилизации, нужно научиться сохранять и укреплять своё здоровье.
Дошкольное детство – самый благоприятный период для выработки правильных привычек, которые в сочетании с обучением дошкольников методам совершенствования и сохранения здоровья приведут к положительным результатам. Невозможно оценить роль семьи в сохранении и укреплении здоровья ребёнка. Большинство родителей заинтересовано в том, чтобы их дети росли здоровыми и при этом очень мало внимания уделяют физическому воспитанию своих детей. Опрос родителей вновь набранной группы о состоянии здоровья детей показал, что около 50% группы детей - часто болеющие и с ослабленным здоровьем. Данный проект поможет привлечь родителей к проблеме оздоровления детей, формированию основ здорового образа жизни.

Слайд 3 Паспорт проекта
Направления развития:
Физическое;
Тип проекта:
Познавательно – оздоровительный.
По характеру содержания:

Паспорт проектаНаправления развития:Физическое;Тип проекта:Познавательно – оздоровительный.По характеру содержания: Ребёнок и здоровьеПо

Ребёнок и здоровье
По характеру участия ребёнка в проекте: участник

от зарождения
до получения результатов
По характеру контактов: в контакте с семьёй, сотрудниками детского сада.
По продолжительности:
Краткосрочный
По количеству участников:
Групповой (одна возрастная группа)



Слайд 4

Цель

Цель

проекта:


Формирование у детей
младшего дошкольного возраста
элементарных представлений
о здоровье и здоровом образе жизни.


Слайд 5 Задачи проекта:
1. Формировать привычку следить за своим внешним

Задачи проекта:1. Формировать привычку следить за своим внешним видом, умение правильно

видом,
умение правильно пользоваться мылом, мыть руки, лицо, насухо

вытираться после умывания, полоскать рот после еды.
2. Развивать элементарные представления детей о наличии витаминов во фруктах , овощах, продуктах.
3. Развивать двигательную активность детей.
4. Расширить знания и представления детей о частях тела человека, воспитывать интерес к своему организму.
5. Способствовать формированию интегративных качеств: «Физически развитый, овладевший основными культурно – гигиеническими навыками»; «любознательный, активный».
6. Вовлечь родителей в деятельность, направленную на укрепление здоровья дошкольников.
Продукт проекта: Фотовыставка «Я расту здоровым»


Слайд 6 Этапы работы над проектом:

Этапы работы над проектом:

Слайд 7 Участники проекта:
дети 2 младшей группы.
воспитатели:
Тумина

Участники проекта: дети 2 младшей группы. воспитатели: Тумина О.П., Плаксина

О.П., Плаксина О.Л.
родители воспитанников
сотрудники детского сада:
инструктор по

физической культуре
Досова Л.А , медсестра Смирнова Н.А.,
работники кухни


Слайд 8 Первый этап

Первый этап - подготовительный Разработка (моделирование) проекта.Задачи:Довести до

- подготовительный Разработка (моделирование) проекта.
Задачи:
Довести до участников проекта важность данной

проблемы; создать интерес к проекту,
мотивацию к дальнейшей деятельности
Спроектировать пути решения проблемы (составить план мероприятий)
Подобрать иллюстративный и игровой
материал для детей.


Слайд 9

Формы работы с родителями:

Слайд 10 Результаты опроса родителей на тему: «Как вы оцениваете

Результаты опроса родителей на тему: «Как вы оцениваете здоровье вашего ребёнка?»В

здоровье вашего ребёнка?»
В опросе приняли участие 20 родителей группы.


Слайд 11 Взаимодействие с семьями: информация для родителей по теме

Взаимодействие с семьями: информация для родителей по теме проекта

проекта




Слайд 12 Папки передвижки : «Заглянем на кухню» «Закаливание ребёнка»

Папки передвижки : «Заглянем на кухню» «Закаливание ребёнка»

Слайд 13 Консультация для родителей
с использованием наглядного материала

Консультация для родителей с использованием наглядного материала

Слайд 14 Создание развивающей предметно – пространственной среды для самостоятельной

Создание развивающей предметно – пространственной среды для самостоятельной деятельности детей   в центре книги

деятельности детей в центре книги


Слайд 15 Создание развивающей предметно – пространственной среды для самостоятельной

Создание развивающей предметно – пространственной среды для самостоятельной деятельности детей в уголке природы

деятельности детей в уголке природы


Слайд 16
Второй этап: практический(реализационный)

Второй этап: практический(реализационный)

Слайд 17 Схема оздоровительных мероприятий

Схема оздоровительных мероприятий

Слайд 18 Профилактика гриппа и ОРЗ: Едим

Профилактика гриппа и ОРЗ:  Едим лук и чеснок

лук и чеснок

Витаминотерапия

Лук- здоровью друг!
Лук от семи недуг





Слайд 19 Закаливание спим без маек

Закаливание спим без маек      ходим босикомСон

ходим босиком
Сон здоровье

сохраняет, наши силы укрепляет

Слайд 20 Полоскание рта и горла

Полоскание рта и горла

Слайд 21 Руки мой перед едой. Грязные руки грозят

Руки мой перед едой. Грязные руки грозят бедой!Нужно мыться непременно утром,

бедой!
Нужно мыться непременно утром, вечером и днём,
Перед каждою едою,


после сна и перед сном.

Я сегодня утром рано
умывался из – под крана
Я и сам теперь умею
вымыть личико и шею.


Слайд 23 В молоке много витаминов и полезных веществ. Пейте молоко

В молоке много витаминов и полезных веществ. Пейте молоко парное, чтобы кариес исчез.

парное, чтобы кариес исчез.


Слайд 24 Весёлая физкультура


Будем крепкими и смелыми,
Ловкими и умелыми,
Здоровыми ,

Весёлая физкультураБудем крепкими и смелыми,Ловкими и умелыми,Здоровыми , красивыми,Умными

красивыми,
Умными и сильными.

Носом воздух мы вдыхаем,
Ртом мы воздух выдыхаем.
Не

страшна простуда нам,
Нам не нужно к докторам!

ОО «Физическое развитие»


Слайд 25 Делаем самомассаж
ОО «Физическое развитие»

Делаем самомассажОО «Физическое развитие»

Слайд 26 Стройтесь дружно по порядку, Начинаем мы зарядку!
Мы зарядкой

Стройтесь дружно по порядку, Начинаем мы зарядку!Мы зарядкой заниматься начинаем по

заниматься начинаем по утрам,
чтобы реже обращаться за советом

к докторам.

ОО «Физическое развитие»


Слайд 27 Хорошо гулять, свежим воздухом дышать!
На прогулке мы

Хорошо гулять, свежим воздухом дышать!На прогулке мы играли.Мы водящих выбиралиМы играем

играли.
Мы водящих выбирали
Мы играем целый день,
Целый день играть не

лень!

ОО «Физическое развитие»


Слайд 28 Двигательная активность и коммуникативная деятельность ОО «Познавательное развитие», «Социально коммуникативное

Двигательная активность и коммуникативная деятельность ОО «Познавательное развитие», «Социально коммуникативное развитие»,

развитие», «Речевое развитие»:
Беседы и ситуативные разговоры: «Варвара краса

длинная коса »; «Как сохранить зубы здоровыми?»; «О правилах личной гигиены » ;
рассказ воспитателя о важности дневного сна для здоровья.
Поиск информации в детских энциклопедиях и рассматривание иллюстраций.
Экскурсия в медицинский кабинет., экскурсия на кухню детского сада; экскурсия в физкультурный зал ( просмотр физкультурного оборудования)
Заучивание отрывка из стихотворения К. И. Чуковского «Мойдодыр»; потешки «Водичка, водичка» и др..
Чтение произведений: К. И. Чуковский «Мойдодыр»; «Айболит и воробей; Л. Воронкова «Маша – растеряша» ; А. Л. Барто «Девочка чумазая»;
Рассказывание сказок «Мишка невежа», «Репка»;
Разгадывание загадок об овощах, фруктах, предметах гигиены.



Слайд 29 Совместная образовательная деятельность «Зайчонок заболел» Интеграция ОО «Познавательное

Совместная образовательная деятельность  «Зайчонок заболел» Интеграция ОО «Познавательное развитие», «Социально коммуникативное развитие», «Речевое развитие»

развитие», «Социально коммуникативное развитие», «Речевое развитие»


Слайд 30 коммуникативная деятельность Рассматривание сюжетных картинок из серии

коммуникативная деятельность Рассматривание сюжетных картинок из серии  «Распорядок дня» ОО

«Распорядок дня» ОО «Речевое развитие»
Утром я по распорядку делаю всегда

зарядку.

Слайд 31
Коммуникативная деятельность
Беседа со старшей медсестрой
«Как сохранить зубы

Коммуникативная деятельностьБеседа со старшей медсестрой«Как сохранить зубы здоровыми?»Интеграция ОО: «Физическое развитие», «Речевое развитие»

здоровыми?»
Интеграция ОО: «Физическое развитие», «Речевое развитие»


Слайд 32 Познавательно – исследовательская деятельность Экскурсия в медицинский кабинет Интеграция

Познавательно – исследовательская деятельность Экскурсия в медицинский кабинет Интеграция ОО:

ОО: «Познавательное развитие», «Физическое развитие»
Беседа в кабинете

медицинской сестры
Смирновой Нины Авелиевны:
«Кто лечит детей и взрослых? Какой халат у врача?
Для чего нужен термометр, шприц?»

Слайд 33 Познавательно – исследовательская деятельность Экскурсия в кабинет инструктора по

Познавательно – исследовательская деятельность Экскурсия в кабинет инструктора по физической культуре

физической культуре Беседа с инструктором по ФК Досовой Ларисой Александровной, рассматривание

физкультурного оборудования

Мячики разные –
Зелёные и красные,
Крепкие, новые,
Звонкие, весёлые.


Слайд 34 Познавательно – исследовательская деятельность Экскурсия на кухню детского сада Беседа

Познавательно – исследовательская деятельность Экскурсия на кухню детского сада Беседа о

о труде поваров, здоровой и полезной пище Интеграция ОО: «Социально

– коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие»

Слайд 35 Чтоб здоровым, сильным быть,
Нужно овощи любить
Все без исключенья!
В

Чтоб здоровым, сильным быть,Нужно овощи любитьВсе без исключенья!В этом нет сомненья.В

этом нет сомненья.
В каждом польза есть и вкус,
И решать

я не берусь.
Кто из вас вкуснее,
Кто из вас нужнее.

Слайд 36 Мойте овощи и фрукты!


Я крепкое,

Мойте овощи и фрукты!Я крепкое, хрустящее.Чудо настоящееЖёлтое и красное

хрустящее.
Чудо настоящее
Жёлтое и красное –
Кожица атласная.
Яблочко румяное
Детям всем желанное

Запомнить

нужно навсегда:
залог здоровья – чистота!

Слайд 37 Стоим перед выбором : Что полезней?

Стоим перед выбором : Что полезней?  Конфет тоже хочется!Вкусно! Очень много  витаминов.

Конфет тоже хочется!
Вкусно! Очень много витаминов.


Слайд 38

Игровая деятельность настольно-печатные, дидактические

Игровая деятельность настольно-печатные, дидактические игры


Интеграция ОО: «Социально – коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие»

Слайд 39 Сюжетно - ролевая игра «Парикмахерская»
Мы с тобой

Сюжетно - ролевая игра «Парикмахерская» Мы с тобой лицо умыли, носик

лицо умыли,
носик тоже мы промыли.
Полотенцем вытирались,
На себя

мы любовались.

Слайд 40 Сюжетно - ролевые игры «Больница»; «Дочки – матери»

Сюжетно - ролевые игры «Больница»; «Дочки – матери»

Слайд 41 Игры с игровым персонажем «Мойдодыр»
Тёплою водою

Игры с игровым персонажем «Мойдодыр»Тёплою водою

От простой воды и мыла
Руки чисто мою. У микробов тают силы.
Кусочек мыла я возьму
И ладошки им потру.

Слайд 42 Познавательно – исследовательская и конструктивно – модельная деятельность:

Познавательно – исследовательская и конструктивно – модельная деятельность: Интеграция ОО :

Интеграция ОО : : «Социально – коммуникативное развитие», «Познавательное

развитие», «Речевое развитие»

Конструирование « Массажная машинка»


Слайд 43 Изобразительная деятельность: ОО «Художественно – эстетическое развитие»
Раскрашиваем «Овощи,

Изобразительная деятельность: ОО «Художественно – эстетическое развитие» Раскрашиваем «Овощи, фрукты»

фрукты»


Слайд 44 Восприятие художественной литературы и фольклора Рассматривание иллюстраций

Восприятие художественной литературы и фольклора Рассматривание иллюстраций в книгах ОО «Речевое развитие»

в книгах ОО «Речевое развитие»


Слайд 45 Заключительный этап Совместная образовательная деятельность «Мишутка ищет друзей» ОО «Физическое

Заключительный этап Совместная образовательная деятельность «Мишутка ищет друзей» ОО «Физическое развитие»

развитие»


Слайд 46 Продукт проекта: Фотовыставка « я РАСТУ ЗДОРОВЫМ»

Продукт проекта:  Фотовыставка « я РАСТУ ЗДОРОВЫМ»



Слайд 47 Результативность проекта:

Результативность проекта:    для детей:

для детей:
Расширился кругозор, словарный запас

детей
Проявляется познавательный интерес к людям разных профессий (повар, медсестра, физ.инструктор), к способам укрепления и сохранения здоровья.
Называют здоровую и полезную пищу.
Умеют правильно пользоваться мылом, аккуратно мыть руки, лицо; насухо вытираются после умывания, вешают полотенце на место; пользуются расчёской.
Различают и называют предметы гигиены.
Принимает активное участие в выполнении закаливающих процедур.
для ДОУ:
Повысилась грамотность родителей в вопросах укрепления и сохранения здоровья детей, закаливания детского организма.
Расширилось сотрудничество с родителями, с сотрудниками детского сада.
Перспективы развития проекта:
Продолжение работы по формированию навыков
здорового образа жизни во взаимодействии с семьями


  • Имя файла: proekt-ya-rastu-zdorovym-fizicheskoe-razvitie-prezentatsiya-k-uroku-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 114
  • Количество скачиваний: 0