Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Секция Школа мяча методическая разработка по физкультуре по теме

Содержание

«Школа мяча»для детей старшего возрастасекция
Емельяненко Галина Валентиновнаинструктор по физической культуре высшей категории «Школа мяча»для детей старшего возрастасекция Развитие физических качеств у дошкольников с общим недоразвитием речи через упражнения с мячомцель развитие общей моторики, силы, выносливости, ловкости; развитие ручной ловкости; развитие пространственных представлений; регуляция мышечного тонуса.Задачи Практика использования игр и упражнений с мячом в логопедической группе показывает, что:игры Этапы формирования «чувства мяча»Формируем «чувство мяча» с младшего возраста. Мяч, как основной, В среднем возрасте побуждаем детей выполнять разнообразные действия с мячом, которые помогают приобрести собственный двигательный опыт. В старшем возрасте выполняются специальные упражнения с мячами для развития ручной ловкости, С целью ознакомления детей с историей мяча, его свойствами и разнообразием, Для полноценного физического развития детей и «Школы мяча» большое значение имеет создание благоприятной предметной среды Для повышения мотивации на секционных занятиях используются упражнения и игры занимательного характераИгра-забава «Салют»«Кто быстрее?» «Отбиваю до пяти»«Домик для мячика» «Назови цвет» «Не урони»«Стоп мяч»«Подними мяч» «Будущие баскетболисты» «Наши любимые игры» Мяч – удобная, динамичная игрушка, занимающая особое место в физическом развитии дошкольников. Мониторинг уровня владения мячом  детей подготовительной группы на 2014-2015г
Слайды презентации

Слайд 2
«Школа мяча»
для детей старшего возраста
секция

«Школа мяча»для детей старшего возрастасекция

Слайд 3
Развитие физических качеств у дошкольников с общим недоразвитием

Развитие физических качеств у дошкольников с общим недоразвитием речи через упражнения с мячомцель

речи через упражнения с мячом
цель


Слайд 4

развитие общей моторики, силы, выносливости, ловкости;

развитие общей моторики, силы, выносливости, ловкости; развитие ручной ловкости; развитие пространственных представлений; регуляция мышечного тонуса.Задачи

развитие ручной ловкости;
развитие пространственных представлений;
регуляция мышечного
тонуса.

Задачи



Слайд 5 Практика использования игр и упражнений с мячом в

Практика использования игр и упражнений с мячом в логопедической группе показывает,

логопедической группе показывает, что:
игры с мячом отвлекают ребёнка от

речевого дефекта и побуждают к общению;
развивают общую и мелкую моторику;
развивают память, мышление;
движение мяча активизирует непроизвольное внимание и формирует произвольное;
развивают глазомер, быстроту реакции, скорость переключения;
формируют периферическое зрение;
помогают закрепить лексические темы;


Слайд 6 Этапы формирования «чувства мяча»


Формируем «чувство мяча» с младшего

Этапы формирования «чувства мяча»Формируем «чувство мяча» с младшего возраста. Мяч, как

возраста. Мяч, как основной, наиболее удобный для бросания и

метания предмет должен постоянно находиться в свободном распоряжении детей. Поэтому, в группе должны находиться мячи разного цвета, размера, качества, прыгучести.

Слайд 7
В среднем возрасте побуждаем детей выполнять разнообразные действия

В среднем возрасте побуждаем детей выполнять разнообразные действия с мячом, которые помогают приобрести собственный двигательный опыт.

с мячом, которые помогают приобрести собственный двигательный опыт.


Слайд 8
В старшем возрасте выполняются специальные упражнения с мячами

В старшем возрасте выполняются специальные упражнения с мячами для развития ручной

для развития ручной ловкости, которые приучают детей без лишнего

напряжения владеть разным хватом.
Проводится секция «Школа мяча»

Слайд 9 С целью ознакомления детей с историей мяча, его

С целью ознакомления детей с историей мяча, его свойствами и разнообразием,

свойствами и разнообразием, совместно с музыкальным руководителем и

воспитателями, проводится «Неделя мяча»

Слайд 10 Для полноценного физического развития детей и «Школы мяча»

Для полноценного физического развития детей и «Школы мяча» большое значение имеет создание благоприятной предметной среды

большое значение имеет создание благоприятной предметной среды


Слайд 11 Для повышения мотивации на секционных занятиях используются упражнения

Для повышения мотивации на секционных занятиях используются упражнения и игры занимательного характераИгра-забава «Салют»«Кто быстрее?»

и игры занимательного характера
Игра-забава «Салют»
«Кто быстрее?»


Слайд 12 «Отбиваю до пяти»
«Домик для мячика»

«Отбиваю до пяти»«Домик для мячика»

Слайд 13 «Назови цвет»

«Назови цвет»

Слайд 14 «Не урони»
«Стоп мяч»
«Подними мяч»

«Не урони»«Стоп мяч»«Подними мяч»

Слайд 15 «Будущие баскетболисты»

«Будущие баскетболисты»

Слайд 16 «Наши любимые игры»

«Наши любимые игры»

Слайд 17 Мяч – удобная, динамичная игрушка, занимающая особое место

Мяч – удобная, динамичная игрушка, занимающая особое место в физическом развитии дошкольников.

в физическом развитии дошкольников.


  • Имя файла: sektsiya-shkola-myacha-metodicheskaya-razrabotka-po-fizkulture-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 135
  • Количество скачиваний: 0