Презентация на тему Здоровье сберегающая технология (из опыта работы) презентация

Содержание

2. Цель: Укрепление здоровья в условиях обычного детского
3. Дыхательные упражнения основанные на методике А. Стрельниковой.
4. В каждое занятие включаю пальчиковые игры или
5. Гимнастику для глаз В. Базарного включаю в
6. В зависимости от сюжета занятий включаю упражнения
7. Массаж биологически активных зон, предотвращает простудные заболевания.
8. На занятиях очень часто использую подвижные и коммуникативные игры.Подвижная игра «Белые гуси»Подвижная игра «Самолеты»
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

Цель: Укрепление здоровья в условиях обычного детского сада.Задачи: Развитие общей и мелкой моторики.Развитие слухового внимания и зрительной памяти.Формирование правильного дыхания у детей.Коррекция зрения.Предотвращение простудных заболеваний.Реализация поставленных задач ведется через все виды деятельности.В результате практической деятельности сложилась

Главная
Спорт
Здоровье сберегающая технология (из опыта работы) презентация

Цель: Укрепление здоровья в условиях обычного детского сада.Задачи: Развитие общей и мелкой

Дыхательные упражнения основанные на методике А. Стрельниковой. (озвученный выдох).Включаю в занятия (

В каждое занятие включаю пальчиковые игры или массаж пальцев.Пальчиковая игра «Зайчик и

Гимнастику для глаз В. Базарного включаю в занятия ( лепка, рисование, конструирование,

В зависимости от сюжета занятий включаю упражнения на релаксацию.Упражнение на релаксацию «Звери

Массаж биологически активных зон, предотвращает простудные заболевания. Такие упражнения я беру в

На занятиях очень часто использую подвижные и коммуникативные игры.Подвижная игра «Белые гуси»Подвижная игра «Самолеты»

В дальнейшем хочу освоить фонетическую ритмику – это система двигательных упражнений, в

Слайды презентации

Слайд 2 Цель: Укрепление здоровья в условиях обычного детского сада.
Задачи:

Цель: Укрепление здоровья в условиях обычного детского сада.Задачи: Развитие общей и

Развитие общей и мелкой моторики.
Развитие слухового внимания и зрительной

памяти.
Формирование правильного дыхания у детей.
Коррекция зрения.
Предотвращение простудных заболеваний.

Реализация поставленных задач ведется через все виды деятельности.
В результате практической деятельности сложилась следующая структура оздоровительной работы :
Пальчиковые игры.
Мимические упражнения.
Подвижные или коммуникативные игры.
Массаж биологически активных зон.
Гимнастика для глаз.

Слайд 3 Дыхательные упражнения основанные на методике А. Стрельниковой. (озвученный

выдох).
Включаю в занятия ( худ. литература, развитие речи, экологическое

воспитание)

Упражнение «Водолазы». Упражнение «Ветерок»
На занятии «Наши защитники» на занятии «От куда берутся болезни»

Слайд 4 В каждое занятие включаю пальчиковые игры или массаж

В каждое занятие включаю пальчиковые игры или массаж пальцев.Пальчиковая игра «Зайчик

пальцев.

Пальчиковая игра «Зайчик и ушки»

Массаж пальцев «Рукавицы»
Занятие ФЭМС
В насыщенности акупунтурными зонами кисть не уступает уху и стопе. В восточной медицине существует убеждение, что массаж большого пальца повышает функциональную активность головного мозга, указательного – положительно воздействует на состояние желудка, среднего – кишечник, безымянного – на печень и почки, мизинца – на сердце.

Слайд 5 Гимнастику для глаз В. Базарного включаю в занятия

Гимнастику для глаз В. Базарного включаю в занятия ( лепка, рисование,

( лепка, рисование, конструирование, ФЭМС, худ. Чтение, ознакомление с

окружающим)

Упражнение птичка»
На занятии «Обучение грамоте»
Мобилы по сказке «Колобок»

Сначала гимнастику для глаз подбираю без фиксации взгляда на пальце, палочке или других предметах, так как детям сложно выполнять манипуляции с предметами. В старших группах дети уже свободно владеют фиксацией взгляда на любом предмете. На занятиях использую подвесные мобелы.