Презентации на тему Спорт

Микробовирус 1. Микробы и вирусы

Акция «Птичий домик»

Цель:Формирование и развитие представлений о здоровье, мотивации на здоровый образ жизни. Задачи:Образовательные: закрепить знания о необходимых культурно-гигиенических навыках, о вредных привычках, пользе здорового питания и витаминов. Развивающие: - развивать ловкость, координацию движений; -развивать способность к установлению причинно-следственных связей между здоровьем и

ЦЕЛЬ: сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учётом их возрастных особенностей. ЗАДАЧИ по основным направлениям развития:Познавательное: - формирование представлений

Самый строгий – красный свет. Если он горит,

Спит деревня, тишина! Встала только я одна.Нету дома колобка.Разбужука-ка старикаДед, а дед, вставай скорей!Слышишь кто-то у дверей.Кашляет аж дом дрожит,Может кто за колобком бежит? Дед, а дед, вставай скорей!Слышишь кто-то у дверей.Кашляет аж дом дрожит,Может кто за колобком бежит?Слушай,

Цель: изучить вопрос о том, как сохранить зрение, здоровье глазЗадачи:Изучить литературу по теме.Выяснить причины ухудшения зрения.Познакомиться с правилами бережного отношения к зрению.Создать буклет «Берегите зрение!»Методы исследования:Подбор и анализ литературы.Беседа.Практические опыты.Анкетирование.Объект исследования:глаза как органы зренияПредмет исследования:бережное отношение к своему зрению Гипотеза:предположим, если

Это занятия под специально подобранную музыку с использованием разнообразного спортивного инвентаря, которые укрепляют мышцы ребенка, повышают способность ориентироваться в пространстве, развивают координацию и ловкость движений, чувство ритма, гибкость и пластичность, внимание и быстроту реакции.На занятиях используются следующие направления: «Зверобика» - аэробика

Крепкий, плотный, очень статный, В шляпе бурой и нарядной. Это гордость всех лесов! Настоящий царь грибов!(белый гриб)Съедобные грибы. Съедобные грибыПод опавшие листочкидружно спрятались грибочки.Очень хитрые сестричкиЭто желтые…

Какое отношение имеет закаливание к массажным коврикам?Закаливание – это не задание на неделю и не тренировки на результат.Закаливание – это образ жизни.Ошибочно думать, что это обязательно купание в проруби или обливание холодной водой.Когда Вы идете по пляжу босиком – это закаливание.Когда

Я футбольный мяч-начинаю репортаж!Дорога к олимпийским медалям начинается здесь!

Дыхательная гимнастика укрепит иммунитет малышаОградить ребенка от простудных заболеваний – задача не из легких.Микробы и вирусы то и дело одолевают маленького человечка и подрывают еще неокрепший иммунитет. Что же делать? Бежать к врачу и поить малыша таблетками или прибегнуть к бабушкиным

Что такое сон?Сон — естественный физиологический процесс пребывания в состоянии с минимальным уровнем мозговой деятельности и пониженной реакцией на окружающий мир.Сон - это специфическое состояние мозга и всего организма в целом, характеризующееся расслаблением мышц, слабой реакцией на внешние раздражители и рядом

Целевая аудитория: дети младшего дошкольного возраста Цель: организация всех видов детской деятельности вокруг темы недели; формирование эмоционально положительного отношения к профессиям врач, медсестра, фармацевт.Задачи:Приобщить детей и их родителей к здоровому образу жизни.Развивать креативность, творческую активность детей.Формировать умение самовыражения, самопознания у воспитанников.Развивать

Цель проекта: расширять знания детей о способах и условиях выращивания зеленого лука, о влиянии солнечного света на рост растения. Формировать экологическую воспитанность дошкольников, активизировать мыслительно – поисковую деятельность детей. Задачи проекта: развитие мышления, воображения детей, умения наблюдать, сравнивать, обобщать

Методическая разработкаМетодическая разработка на тему: “Влияние игротренинга на развитие физических качеств детей старшего дошкольного возраста” рассчитана на два года.Систематически использовались упражнения на фитболах в сочетании с ритмической музыкой и игровыми приёмами с детьми старшего возраста. Задачи методической разработкиИзучить и проанализировать педагогическую

Цели и задачи: Систематизировать знания детей о правилах дорожного движения. Расширить знания детей о классификации дорожных знаков. Обобщить представление детей о классификации транспорта. Закрепить основные правила поведения пешехода на улице. Развивать логическое мышление, память и сообразительность. АвтомультиДавайте ответим на вопросы из