Презентации на тему Спорт

Поле Чудесв гостях у ЗдоровьяВ путь дорогу собирайся,За здоровьем отправляйся! Питание 1Спорт 1Режим дняГигиена 1Гигиена 2Питание 2Спорт 2Гигиена 3

Игра «Дуй сильнее!»Цель: снятие напряжения в области мышц лица.Детей поделить на две группы и посадить на противоположных концах площадки. По середине поставить стояки и протянуть между ними параллельно две нитки (одну – выше, другую – ниже), каждая длиной в 1 м.

ЗАДАНИЕ.Перечислите средства передвижения. Какие виды транспорта ещё вы знаете? виды транспортных средств, их классификация.В зависимости от места передвижения весь транспорт делится на 5 больших групп: воздушный, наземный, подземный, водный, железнодорожный.

Бодрящая гимнастикаГимнастика пробужденияГимнастика после снаПобудка -это комплекс мероприятий облегчающих переход от сна к бодрствованию.  

Основная задача ДОУ:Оптимизировать работу ДОУ по формированию у воспитанников ценностей здорового образа жизни в соответствии с правилами личной безопасности и гигиены, и совершенствованию форм организации режима двигательной активности, направленных на улучшение физического и психического здоровья детей, снижение заболеваемости, сочетая игровые, тренирующие

Цель: закрепление умения находить лишний предмет и объяснить почему он лишний.Задачи: развивать словесно-логическое мышление, умение классифицировать, сравнивать, обобщать, устанавливать причинно-следственные и логические связи; развивать зрительное восприятие; развивать монологическую и диалогическую речь.Воспитывать внимательность.Описание игры: на каждом слайде изображены четыре картинки, три из

Цель использования спортивно-игрового нестандартного оборудованияОбогащать знания о мире предметов и их многофункциональности;Приучать ощущать себя в пространстве, ориентировки в нем;Создать условия для проявления максимума самостоятельности, инициативы, волевых усилий;Приучать применять предметы спортивно-игрового нестандартного оборудования в самостоятельной деятельности ;Побуждать интерес к спортивным играм, НОД;Расширять

Паспорт проекта: ВИД ПРОЕКТА:  познавательно-исследовательский ПРОДОЛЖИТЕЛЬСНОТЬ ПРОЕКТА : среднесрочный (4 недели) УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: дети старшей группы, воспитатели, родители. Интеграция образовательных областей : познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие. Актуальность: В настоящее время установлено, что основные стоматологические заболевания «программируются»

Земельный участокРаздевальнаяГрупповаяСпальняПищевой блокСанитарный узелОтоплениеВентиляцияОсвещениеГигиенические требования к объектам ДОУ Земельный участокЗемельный участок предназначается для прогулок детей, а в теплые дни – для проведения всей воспитательной работы.Основным гигиеническим требованием к участку является чистота почвы, так как почва, загрязненная отбросами, может стать средой для

Утренняя гимнастика - это комплекс упражнений, которые настраивают, заряжают детей положительной энергией и бодростью на весь предстоящий день.Полезная привычка – начинать день с утренней гимнастики Утренняя гимнастика:• способствует проявлению определенных волевых усилий;• оздоравливает организм в целом: углубляет дыхание, усиливает кровообращение, содействует обмену веществ;

Паспорт проекта Тип проекта: познавательный, здоровьесберегающий.Автор проекта: Абызгареева Р.М.Продолжительность: долгосрочный (сентябрь-апрель 2016-2017 уч.год)Актуальность: искусство долго жить прежде всего состоит в том, чтобы научиться с детства следить за своим здоровьем. То, что упущено в детстве трудно наверстать. Поэтому важно формировать у

Потребность в движениях свойственна маленькому ребенку. Окружающие его взрослые должны всеми доступными и разнообразными средствами помочь ему полюбить прекрасный мир движений, испытать радость от достигнутых усилий при овладении каким-либо из них – промчаться на лыжах, коньках, научиться свободно владеть мячом и т. д.​ «Лыжная трасса

Факторы, влияющие на здоровье:неблагоприятная экологическая обстановка;наследственные факторы;нерациональное питание;недостаточные условия для двигательной активности детей.

Разучивание гимнастики сопровождаемой речью с элементами само массажа. Закрепление понятий высоко- низко, быстро-медленно, громко-тихо. Развитие тактильного восприятия, алгоритма осязательного обследования.

АКТУАЛЬНОСТЬ: Сбережение здоровья детей – приоритетное направление деятельности ДОУ, так как детский сад посещают дети с ослабленным иммунитетом, с диагнозом – первичная тубинтоксикация. Здоровье детей зависит не только от физических особенностей и возможностей. Прежде всего здоровье ребенка с первых дней жизни

Для того чтобы ответить на вопрос, нажми на картинкуПравильный ответНеправильный ответ Правильно!вернуться к вопросуследующий вопросуначало теста

Профилактика и коррекция нарушений стопы возможна на основе комплексного использования всех средств физического воспитания: гигиенических, природно-оздоровительных факторов и физических упражнений.Очень полезно хождение босиком по естественным грунтовым дорожкам (траве, песку, гальке и др.) в теплое время года, если есть такая возможность. Вступление.

Инструкция по работе с кроссвордомКроссворд состоит из вопросов – загадок.Для того, чтобы появился вопрос-загадка, нужно кликнуть на восьмиугольник с цифрой. Дети отвечают на вопрос. Для проверки ответа нужно еще раз нажать на этот же восьмиугольник с цифрой.Вопрос исчезнет и появится картинка

Тип проекта: практико-ориентированный, познавательныйУчастники проекта: дети старшей логопедической группы, воспитатели группы, инструктор по физической культуре.Продолжительность проекта: долгосрочный (2015-2016 уч. год)Форма представления проекта: презентацияНормативно-правовое обоснование проектаФедеральный закон от 29 декабря 2012г. №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"Приказ Минобрнауки РФ от 17 октября

Содержание работы с детьми по приобщению к здоровому образу жизни Цели:Охрана здоровья детей и формирование основы культуры здоровья Задачи:Сохранение, укрепление физического и психического здоровья детейВоспитание культурно-гигиенических навыковФормирование начальных представлений о здоровом образе жизни