Презентация на тему по технологии Одаренные дети (опыт работы)

способностей, от которых зависит возможность достижения большего или меньшего

успеха в выполнении той или иной деятельности» Б.М. Теплов.

во время учебной деятельности
2. В системе изучения дополнительного материала

во время внеклассной работы

3. В системе участия в конкурсной работе

через раскрытие талантов поднятие самооценки

С начальной школы желание быть

лидером , первым во всем

Раскрытие способностей в соревновании («Чем я хуже?, я тоже могу не хуже)

Проблемы учебы по предметам гуманитарным(проявить себя в творчестве)

Приобретение определенного жизненного опыта (встреча с людьми, посещение
выставок, опыт работы других учащихся)

6. Самоопределение, выбор будущей профессии

региональный,
всероссийский уровни)
2. Научно-исследовательская работа («Шаг в будущее», «День

науки»)

3. Конкурсное движение различного уровня

Хлам-арт, Костромская Снегурочка, символ года, удивительные ремесла, арт-дизайн

практические)

По способностям учащихся выбор направления работы с ними (олимпиады,

исследование, конкурсы)

3. На первоначальном этапе работы оказание значительной помощи со стороны
Учителя (выбор темы, подбор материала , разработка практической работы)

4. С приобретением опыта осуществляю переход на самостоятельную работу
Учащихся (учитель выступает в роли консультанта)

5. Мотивированные (имеющие определенные достижения в области
«Технология» одаренные дети осуществляют всю работу самостоятельно

детьми мотивировать родителей на оказание различной помощи
при работе

с даренными детьми:

Поддержка ребенка моральная

Оказание возможной помощи (распечатка материала, ксерокопирование,
сканирование, приобретение литературы и т.д.)

Поддержка материальная (иногда дорогостоящий материал или оформление
готовой работы)

- Заинтересованность родителей в дальнейшем развитии способностей их ребенка

одаренному ребенку

учитель координатор работы учащегося

учитель наставник для учащихся

Учитель помощник

в работе для учащегося

Мотивация учителя на работу
- если

не одаренные, то зачем мне трудиться?
- раскрыть даже один талант, уже хорошее дело
- стимулирующая оплата труда

2. Возможность работы (предоставления дополнительных
оплачиваемых часов)

учебных года 2010-2011 и 2011-2012