Презентации по Технологии

Цель: 1 Развивающая: ознакомить учащихся с приемами конструирования, сформировать навыки выполнения выкройки;2. Обучающая: научить строить чертёж фартука, приучать к точности при выполнении расчетов для чертежа выкройки, 3. Воспитывать: аккуратность, прививать навыки самостоятельностиФормы организации: фронтальная, индивидуальная.Тип урока: новая тема.Оборудование:компьютер,

1. Сложить квадратный лист по диагонали – получится треугольник 2. Треугольник сложить пополам и развернуть.

СырьеМука в/с со средним содержанием клейковины (просеять)Масло сливочное (зачистить)Яйца или меланж (процедить)Соль (просеять)Вода Заваривание муки5-7минТребования к качеству:масса однородная, без комков.Т= 65-70° С

«Осенний натюрморт». Осваиваются различные способы изображения натюрморта аппликация вырезанием, аппликация обрыванием, составление из природного материала. Аппликация из ваты. Аппликация из ваты однотонные, они напоминают гризайли. Они нежные, воздушные и изящные. Аппликация из ваты, как и аппликация

Оформление вазы в технике "Миллефиори" Цели:расширить представления учащихся о технологических и изобразительных возможностях пластилина; учить приемам работы в технике «Миллефиори», развивать пространственные представления; воспитывать художественный вкус, интерес к предмету. Оборудование: Пластилин, стеклянная посуда, образец изделия, предметно-технологическая карта по изготовлению вазы в

Вопрос? Учитывают ли владельцы вещей смысловую нагрузку надписей на одежде, особенно, если они написаны на иностранном, чаще всего на английском языке? • Объект изучения - надписи на

полкаДанное изделие можно выполнить, изменяя: 1. Дизайн (форму) изделия 2. Размеры изделия 3. Художественное оформление (различный рисунок) 4. На разные функции (полочка под телефон, косметическая, в ванную, на кухню)Выбор и обоснование проекта.Задачи, банк идей.ФакторыИспользуемый материалВыбор материалаВарианты отделки и соединенияТехнологическая картаРасчет себестоимостиВыводы, литератураНа следующую Выбор и

Элементы кладки Кирпич и камень прямоугольной формы имеют по шесть граней. Две противоположные (наибольшие) грани 2, которыми кирпич (камень) кладут на раствор, называют постелями (нижней и верхней); длинные боковые грани 3 кирпича (камня) - ложками; короткие – тычками. Элементы кладки Кладку

ЦЕЛЬ УРОКАПознакомиться со свойствами микроорганизмов, научиться использовать их полезные свойства и предотвращать их вредное действие на организм человека. ЗАДАЧИ УРОКАпознакомить учащихся с полезным и вредным воздействием микроорганизмов на пищевые продукты, источниками и путями проникновения болезнетворных микробов в организм человека, с заболеваниями,

ДЕТСКАЯ КОМНАТАДекорирование окон шторами в детской комнате связано с её функциональными назначениями, т.е. зависит от возраста ребёнка или нескольких разновозрастных детей, их интересов, досуга, наличия спальных мест и т.д. Для самых маленьких обычно предпочитаются яркие краски со стилизованными и сказочными фигурками,

Вышивка швом «простой крест» Виды вышивки крестомПростой крест Полукрест

Для работы можно использовать консервные банки, баллончики от аэрозолей Инструменты для выполнения работы.1. Слесарные ножницы.2. Молоток.3. Пробойник.4. Слесарная ножовка.

Шелковые ткани Вырабатывают из натуральных и химических нитей, из пряденого шелка и химических волокон, а также с использованием хлопчатобумажной пряжи и металлических нитей Ассортимент шелковых тканей Ткани классических структурТкани из химических волокон, имитирующих натуральные-шелковые, хлопчатобумажные, шерстяные. Эти ткани должны сохранять лучшие

Работа состоит из трёх частей:Введения.Всё о десертах и о их влиянии на здоровье человека. Исследованию проблемы « Что вы знаете о десертах»?Заключение.Структура проектной работы Изучить литературу о десертных блюдахУзнать о влиянии десертов на пищеварительную и сердечно-сосудистую систему; обмен веществ.

Исследование и применение технологии изготовления моделей из ненужных вещейЦель урока: Изучить литературные и электронные источники информации.Развить навыки самостоятельной исследовательской работы у учащихся. Изучить вехи освоения космоса Исследовать экологической проблемы, связанной с ненужными вещами. Создать

Живая

БАТАТ (сладкий картофельклубни растения рода ипомея. Одно из древнейших культурных растений, происходит из Центральной Америки, впервые с ним познакомился Христофор Колумб. Возделывается повсеместно в тропиках, в небольших количествах у любителей в закрытом грунте на юге России и Украины. Клубни (вернее, их

Цель нашей работы:развитие у Цель работы: развитие у ребёнка творческих способностей, эмоционального и эстетического отношения к реальности. задачи• помочь ребёнку преодолеть чувство страха перед новым, неизведанным; • дать возможность поверить в успех и свои

А без чего не обходилась ни одна трапеза? А без чего не обходилась ни одна трапеза? Ни одна трапеза наших предков не обходилась без хлеба. Это была главная пища русского народа – славян. Хлеба были разные. На Руси с древнейших времен

Цели и задачиЦель: ознакомить учащихся с моделированием рукава различных фасонов способом шаблона.Задачи: воспитывать аккуратность, точность при выполнении работы, развивать навыки по моделированию и пространственному мышлению, обучать способам моделирования методом параллельного и конического расширения. Оснащённость: наглядные пособия: инструкционные карты, средства ИКТ, макеты