Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Взаимодействие видов искусства

Содержание

Содержание:1. Введение2. Влияние художественной литературы на другие виды искусств3. Музыка-источник вдохновения4. Живопись - синтез различных видов искусств5. Заключение
Взаимодействие  видов  искусства Содержание:1. Введение2. Влияние художественной литературы на другие виды искусств3. Музыка-источник вдохновения4. Живопись Цель: раскрытие творческого потенциала ребенка в процессе взаимодействия различных видов искусств. Задачи: 1. Расширить уровень знаний учащихся о различных видах искусств и их Художественная литература - наиболее пластичное из всех видов искусства. Художественная литература способна создавать бесконечно разнообразные образы. На их основе создаются персонажи, Царевна – Лебедь М.Врубель В каком произведении встречается этот персонаж? Какие произведения вдохновили автора на создание данной картины?В.Васнецов «Богатыри» « Аленушка» В. Васнецов М.И. Глинка Опера «Руслан и Людмила»Произведение какого автора легло в основу данной оперы? По мотивам каких произведений создана данная опера?Опера «Снегурочка»Н.А. Римский – Корсаков Н.А.Римский – КорсаковОпера « Сказка о царе Салтане»По произведению какого автора создана данная опера? Велико влияние литературы на скульптурное искусство Памятник Бабе-Яге в Екатеринбурге Взаимодействие красок и звуков, музыки и живописи существует издавна как в природе, Пытаясь сделать музыку видимой, аббат Кастель в ХVIII веке создал так называемый «цветной клавесин». В девятнадцатом веке появилось художественное направление в живописи, связанное также с музыкой «В живописи колорит — наиболее музыкальный элемент, в музыке — наиболее живописный. В.Кандинский соотносил с определенным цветом тот или иной музыкальный тембр: голубой ассоциировался Выдающиеся русские композиторы Н. А. Римский-Корсаков и А. Н. Скрябин обладали так Эволюционные процессы, происходившие в музыке и в живописи, шли параллельно; оба искусства Мировым успехом в начале XX в. пользовались выступления артистов русского балета
Слайды презентации

Слайд 2 Содержание:
1. Введение
2. Влияние художественной литературы на другие виды

Содержание:1. Введение2. Влияние художественной литературы на другие виды искусств3. Музыка-источник вдохновения4.

искусств
3. Музыка-источник вдохновения
4. Живопись - синтез различных видов искусств
5.

Заключение


Слайд 3 Цель: раскрытие творческого потенциала ребенка в процессе взаимодействия

Цель: раскрытие творческого потенциала ребенка в процессе взаимодействия различных видов искусств.

различных видов искусств.


Слайд 4 Задачи:
1. Расширить уровень знаний учащихся о различных

Задачи: 1. Расширить уровень знаний учащихся о различных видах искусств и

видах искусств и их взаимодействии
2. Формировать представления об основных

элементах различных видов искусств
3. Развивать воображение, творчество, умение работать самостоятельно

Слайд 6 Художественная литература - наиболее пластичное из всех видов

Художественная литература - наиболее пластичное из всех видов искусства.

искусства.


Слайд 7 Художественная литература способна создавать бесконечно разнообразные образы.
На

Художественная литература способна создавать бесконечно разнообразные образы. На их основе создаются

их основе создаются персонажи, запечатленные на картинах, в кинематографе.




Слайд 8 Царевна – Лебедь М.Врубель В каком произведении встречается этот персонаж?

Царевна – Лебедь М.Врубель В каком произведении встречается этот персонаж?

Слайд 9 Какие произведения вдохновили автора на создание данной картины?
В.Васнецов

Какие произведения вдохновили автора на создание данной картины?В.Васнецов «Богатыри»

«Богатыри»


Слайд 10 « Аленушка» В. Васнецов

« Аленушка» В. Васнецов

Слайд 11 М.И. Глинка
Опера «Руслан и Людмила»
Произведение какого автора

М.И. Глинка Опера «Руслан и Людмила»Произведение какого автора легло в основу данной оперы?

легло в основу данной оперы?


Слайд 12 По мотивам каких произведений создана данная опера?
Опера «Снегурочка»
Н.А.

По мотивам каких произведений создана данная опера?Опера «Снегурочка»Н.А. Римский – Корсаков

Римский – Корсаков


Слайд 13
Н.А.Римский – Корсаков
Опера « Сказка о царе Салтане»
По

Н.А.Римский – КорсаковОпера « Сказка о царе Салтане»По произведению какого автора создана данная опера?

произведению какого автора создана данная опера?


Слайд 14 Велико влияние литературы на скульптурное искусство

Велико влияние литературы на скульптурное искусство

Слайд 15 Памятник Бабе-Яге в Екатеринбурге

Памятник Бабе-Яге в Екатеринбурге

Слайд 16 Взаимодействие красок и звуков, музыки и живописи существует

Взаимодействие красок и звуков, музыки и живописи существует издавна как в

издавна как в природе, так и в искусстве. Еще

Аристотель писал о том, что цвета по красоте и гармонии могут соотноситься между собой подобно музыкальным созвучиям. В Древней Индии существовал род живописи на музыкальные темы – ваника, в которой семь звуков гаммы сопоставлялись с семью цветами, а мелодия с определенной графической формой.

Слайд 17 Пытаясь сделать музыку видимой, аббат Кастель в ХVIII

Пытаясь сделать музыку видимой, аббат Кастель в ХVIII веке создал так называемый «цветной клавесин».

веке создал так называемый «цветной клавесин».



Слайд 18 В девятнадцатом веке появилось художественное направление в живописи,

В девятнадцатом веке появилось художественное направление в живописи, связанное также с

связанное также с музыкой и театром - импрессионизм. В

живописи импрессионизм характеризовался тонкой передачей сиюминутных впечатлений, мозаичными штрихами чистых красок, особым вниманием к колориту. В музыке импрессионистов та же фиксация неуловимых настроений, «туманные переливчатые звучания» (В. Г. Каратыгин), красочность звуковых пятен, чистые тембры. Музыкальные пейзажи К. Дебюсси – блестящие примеры импрессионистской звукописи («Море», «Лунный свет», «Ароматы и звуки в вечернем воздухе реют» и др.). ХIХ—ХХ века отмечены также поисками Р. Вагнера, А. Скрябина, А. Белого, М. Чюрлениса, С. Эйзенштейна и др.

Слайд 19 «В живописи колорит — наиболее музыкальный элемент, в

«В живописи колорит — наиболее музыкальный элемент, в музыке — наиболее

музыке — наиболее живописный. Таким образом, в каждом из

этих искусств колорит как бы ведет в сторону другого, вторгается в его область. В своем колорите музыка и изобразительное искусство словно тянутся навстречу друг другу. И когда они соединяются, колорит оказывается звеном их синтеза, точкой их соприкосновения» (В. В. Ванслов)

Слайд 20 В.Кандинский соотносил с определенным цветом тот или иной

В.Кандинский соотносил с определенным цветом тот или иной музыкальный тембр: голубой

музыкальный тембр: голубой ассоциировался у него с тембром флейты,

красный — трубы, синий — виолончели.

Слайд 21 Выдающиеся русские композиторы Н. А. Римский-Корсаков и А.

Выдающиеся русские композиторы Н. А. Римский-Корсаков и А. Н. Скрябин обладали

Н. Скрябин обладали так называемым «цветным слухом». Каждая тональность

представлялась им окрашенной в определенный цвет и в связи с этим имела тот или иной эмоциональный колорит. Так, до-мажор у Римского-Корсакова — белый; до-минор — багряный, трагический; ми-мажор — сумрачный, серо-синеватый.


Слайд 22 Эволюционные процессы, происходившие в музыке и в живописи,

Эволюционные процессы, происходившие в музыке и в живописи, шли параллельно; оба

шли параллельно; оба искусства оказывали значительное влияние друг на

друга начиная с эпохи Средневековья.
Великий итальянский художник эпохи Возрождения Леонардо да Винчи назвал музыку «сестрой живописи».

Слайд 23 Мировым успехом в начале XX в. пользовались

Мировым успехом в начале XX в. пользовались выступления артистов русского

выступления артистов русского балета в Париже (так называемые «Русские

сезоны» под руководством С. П. Дягилева). И этот успех с артистами заслуженно разделили талантливые художники — А. Н. Бенуа, Л. С. Бакст, Н. К. Рерих, Н. С. Гончарова, создавшие прекрасные декорации и костюмы к балетам И. Ф. Стравинского «Петрушка», «Жар-птица», «Весна священная», к «Шехеразаде» на музыку Римского-Корсакова и др.


Слайд 24

ЗаключениеЧерты взаимовлияния различных искусств

Заключение
Черты взаимовлияния различных искусств

можно проследить в любом виде художественного творчества. Воздействие одного искусства на другое плодотворно, когда оно совершается на основе сохранения специфики какого-либо вида искусства и ведет к обогащению его чертами другого, к расширению художественных возможностей и средств.

  • Имя файла: prezentatsiya-vzaimodeystvie-vidov-iskusstva.pptx
  • Количество просмотров: 141
  • Количество скачиваний: 6