Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Доклад на методическом объединении

МАСТЕРСТВОИДЕИЖЕЛАНИЯИНТЕРЕСЫСПОСОБНОСТИКак же построить урок, учитывающий особенности детей, чтобы он стал любимым занятием наших учеников?
Управление познавательной и творческой деятельностью обучающихся на уроке.преподаватель специальных дисциплин высшей квалификационной категории П.Ф. Давиденко МАСТЕРСТВОИДЕИЖЕЛАНИЯИНТЕРЕСЫСПОСОБНОСТИКак же построить урок, учитывающий особенности детей, чтобы он стал любимым занятием наших учеников? Найди дорогуU МДК 01.02. Виды опор. Проблемная ситуация создаётся вопросом или практическим материалом на Применять различные формы организации занятия: Работа в парахРабота в малых группахРотационные (сменные) тройкиКарусельи другие… Приемы управления познавательной и творческой деятельностью обучающихся на этапе усвоения изучаемого материала: Применяю технологии:Игровые технологииДискуссионные технологииРефлексивные технологииТренинговые технологииТестовые технологиии другие… Методы обучения Творческая деятельность в процессе обучения: Формы работы с учебником Управляя познавательной и творческой деятельностью на уроке решаются многие педагогические задачи: Воспитание СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !!!
Слайды презентации

Слайд 2 МАСТЕРСТВО
ИДЕИ
ЖЕЛАНИЯ
ИНТЕРЕСЫ
СПОСОБНОСТИ
Как же построить урок, учитывающий особенности детей, чтобы

МАСТЕРСТВОИДЕИЖЕЛАНИЯИНТЕРЕСЫСПОСОБНОСТИКак же построить урок, учитывающий особенности детей, чтобы он стал любимым занятием наших учеников?

он стал любимым занятием наших учеников?


Слайд 4

Найди дорогуU    Ом

Найди дорогу
U Ом

напряжение
I А сила тока
t В работа
A Вт время
q Кл заряд
R Дж мощность
Р с сопротивление

Найди лишнее

Найди ошибку

Имеются три ёмкости:
первая с трансформаторным маслом,
вторая – с кока-колой и третья –
с дистиллированной водой.
При опускании в какую из жидкостей включённый
телевизор замкнёт, а в какой будет работать?
Ответ поясните.


Слайд 5 МДК 01.02. Виды опор. Проблемная ситуация создаётся вопросом или

МДК 01.02. Виды опор. Проблемная ситуация создаётся вопросом или практическим материалом

практическим материалом на новый материал, сталкивающим мнения обучающихся.


Слайд 6 Применять различные формы организации занятия:
Работа в парах

Работа в

Применять различные формы организации занятия: Работа в парахРабота в малых группахРотационные (сменные) тройкиКарусельи другие…

малых группах

Ротационные (сменные) тройки


Карусель

и другие…


Слайд 7 Приемы управления познавательной и творческой деятельностью обучающихся на

Приемы управления познавательной и творческой деятельностью обучающихся на этапе усвоения изучаемого

этапе усвоения изучаемого материала:
1. прием новизны – включение

в содержание учебного материала интересных сведений, фактов, исторических данных;
2. прием семантизации – в основе лежит возбуждение интереса благодаря раскрытию смыслового значения слов;
3. прием динамичности – создание установки на изучение процессов и явлений в динамике и развитии;
4. прием значимости – создание установки на необходимость изучения материала в связи с его биологической, народнохозяйственной и эстетической ценностью.





Слайд 9 Применяю технологии:
Игровые технологии
Дискуссионные технологии
Рефлексивные технологии
Тренинговые технологии
Тестовые технологии
и другие…

Применяю технологии:Игровые технологииДискуссионные технологииРефлексивные технологииТренинговые технологииТестовые технологиии другие…

Слайд 10 Методы обучения

Методы обучения

Слайд 11 Творческая деятельность в процессе обучения:

Творческая деятельность в процессе обучения:

Слайд 12 Формы работы с учебником

Формы работы с учебником

Слайд 13 Управляя познавательной и творческой деятельностью на уроке решаются

Управляя познавательной и творческой деятельностью на уроке решаются многие педагогические задачи:

многие педагогические задачи:

Воспитание активной личности, формирование
инициативности,

ответственности, способности к
сотрудничеству.

Прочность усвоения знаний, так как путём поиска
разрешения проблемной ситуации достигается
полное понимание материала.

Решение проблемы психологического комфорта на
уроках.


  • Имя файла: prezentatsiya-doklad-na-metodicheskom-obedinenii.pptx
  • Количество просмотров: 110
  • Количество скачиваний: 0