Презентация на тему Формирование коммуникативной компетенции учащихся

нам не страшно,
Одного забудут вдруг
Встал другой отважно.

2.Подбери синонимы с удвоенными согласными.
Обучение животных-
Асфальтированная дорога-
Игра на льду-
Помещение в школе-


3.Расположите синонимы по возрастающей степени какого – либо признака.
– крохотный, маленький, микроскопический
– большой, громадный, огромный,

со мной, а я с тобой:
Разные мы очень.

в саду.
Ну, кому какое дело?
Просто яблоко висело.
Только Конь сказал,
Что

А Телёнок – озабочен
Тем, что яблоко мало.
А Цыплёнок – тем, что очень
Велико и тяжело.
А Котёнку всё равно:
- Кислое – зачем оно?
- Что вы! –
Шепчет Червячок. –
Сладкий у него бочок.

знать, тому надо… спать.
Полный колос к земле

4.Правильно ли подобраны антонимы?
На тарелке лежало два яблока: одно зелёное, а другое – кислое.

У бабочки крылья большие, а у стрекозы – прозрачные.

У меня собака большая и умная, у тебя – маленькая и некрасивая.

менять
Прямо так употреблять