Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к выступлению Использование ИКТ при подготовке проектов и исследовательских работ.

Содержание

Мои ученики будут узнавать новое не от меня; они будут открывать это новое сами. Моя главная задача - помочь им раскрыться, развить собственные идеи" И.Г.Песталоцци. "Человек образованный - тот, кто знает, где найти то, чего он
Использование ИКТ при  подготовке проектов и исследовательс-ких работУчитель иностранного языка высшей Мои ученики будут узнавать новое не от меня; они будут открывать это Школа должна способствовать решению следующих методических задач:формировать умения и навыки критического мышления Метод проектов «Всё, что я познаю, я знаю, для чего мне этонадо Терминологический словарик:Метод - это совокупность операций, приемов овладения определенной областью практического или Учебный проект — организационная форма работы, которая (в отличие от занятия) ориентирована Какие общеучебные навыки и умения Типология проектов _____________________________________ Типология проектов Типология проектов По продолжительности проведения:Мини-проекты (могут укладываться в 1 урок или его Этапы работы над проектом1.Подготовительный этап2. Поисковый  этап3. Обобщающий этап4. Заключительный этап УЧИТЕЛЬ УЧЕНИК подбор информационного материала, обработка его с методической точки зрения работа Возможные формы Виды    презентаций проекта:Демонстрация эл\продукта, видеофильма;Деловая игра;Инсценировка события;Театрализация;Отчет исследовательской экспедиции;Научная конференция;Доклад;Реклама, спектакль;Пресс-конференция;Путешествие, экскурсия   Празднование Рождества в России и Германии Deutsche Schulen.  Wie sind sie? «Youth Subcultures» Best Friend ! I am a healthy kid WHY? http://www.fipi.ru – сайт «Федерального института педагогических измерений»http://www.alleng.ru - Каталог образовательных ресурсовhttphttp://http://doirosthttp://doirost.http://doirost.ru - Желаем успехов !
Слайды презентации

Слайд 2
Мои ученики будут узнавать новое не от меня;

Мои ученики будут узнавать новое не от меня; они будут открывать

они будут открывать это новое сами.
Моя главная задача

- помочь им раскрыться, развить собственные идеи"
И.Г.Песталоцци.

"Человек образованный - тот, кто знает, где найти то, чего он не знает".
Георг Зиммель

Слайд 3 Школа должна способствовать решению следующих методических задач:
формировать умения

Школа должна способствовать решению следующих методических задач:формировать умения и навыки критического

и навыки критического мышления в условиях работы с большими

объемами информации
формировать навыки самостоятельной работы с учебным материалом с использованием ИКТ
формировать навыки самообразования, развитие способности к академической мобильности обучающихся
формировать навыки работы в команде
развивать умение сформулировать задачу и кооперативно ее решить
формировать навыки самоконтроля

Слайд 4 Метод проектов
«Всё, что я познаю, я знаю, для

Метод проектов «Всё, что я познаю, я знаю, для чего мне

чего мне это
надо и где и как я могу

эти знания применить»
Метод проектов ориентирован на достижение целей самих учащихся, поэтому он уникален.
Проект формирует невероятно большое количество умений и навыков, поэтому он эффективен.
Проект дает столь необходимый школьникам опыт деятельности, поэтому он незаменим.





Слайд 5 Терминологический словарик:

Метод - это совокупность операций, приемов овладения

Терминологический словарик:Метод - это совокупность операций, приемов овладения определенной областью практического

определенной областью практического или теоретического знания, той или иной

деятельности. Это путь познания, способ организации процесса познания.
Метод проектов - способ достижения дидактической цели через детальную разработку проблемы (технологию), которая должна завершиться вполне реальным, осязаемым практическим результатом, оформленным тем или иным образом.

Слайд 6







Учебный проект — организационная форма работы, которая (в

Учебный проект — организационная форма работы, которая (в отличие от занятия)

отличие от занятия) ориентирована на изучение законченной учебной темы/


Слайд 7 Какие общеучебные навыки и умения

Какие общеучебные навыки и умения

формирует метод проектов? _____________________________________

Рефлексивные: умение осмысливать задачу, для решения которой недостаточно знаний;
Поисковые: самостоятельное изобретение способа действия, нахождение недостающей информации, нескольких вариантов решения проблемы;
Работа в сотрудничестве: коллективное планирование, взаимодействие, взаимопомощь, деловое общение;
Менеджерские: проектирование процесса, планирование деятельности, времени, ресурсов, анализ собственной деятельности;
Коммуникативные: ведение дискуссии, нахождение компромисса, навыков устного опроса, интервьюирования;
Презентационные: монологическая речь, использование различных средств наглядности, умение отвечать на незапланированные вопросы.


Слайд 8 Типология проектов _____________________________________

Типология проектов _____________________________________      По доминирующему методу:Исследовательские;Творческие;Приключенческие,

По доминирующему методу:
Исследовательские;
Творческие;
Приключенческие, игровые;
Информационные проекты;
Практико-ориентированные

По характеру контактов:
Внутриклассные;
Внутришкольные;
Региональные;
Международные

Слайд 9 Типология проектов

Типология проектов      По количеству участников:Индивидуальные (личностные);Парные;Групповые.

По количеству участников:
Индивидуальные (личностные);
Парные;
Групповые.


По комплексности предметно-
содержательной области:
Монопроекты (реализуются в рамках одного учебного предмета, руководитель – учитель-предметник);
Межпредметные проекты (выполняются исключительно во внеурочное время под руководством нескольких специалистов, требуя глубокой содержательной интеграции уже на этапе постановки проблемы)

Слайд 10 Типология проектов
По продолжительности проведения:
Мини-проекты (могут укладываться в 1

Типология проектов По продолжительности проведения:Мини-проекты (могут укладываться в 1 урок или

урок или его часть);
Краткосрочные (для решения небольшой проблемы или

части более крупной - 4-6 уроков);
Недельные (выполняются в группах в ходе проектной недели 30-40 часов);
Долгосрочные (ящичные – до года, в рамках НОУ)


Слайд 11 Этапы работы над проектом
1.Подготовительный этап
2. Поисковый этап
3.

Этапы работы над проектом1.Подготовительный этап2. Поисковый этап3. Обобщающий этап4. Заключительный этап

Обобщающий этап
4. Заключительный этап


Слайд 12 УЧИТЕЛЬ
УЧЕНИК

подбор информационного материала,
обработка его с

УЧИТЕЛЬ УЧЕНИК подбор информационного материала, обработка его с методической точки зрения

методической точки зрения


работа по составлению презентации (цвет, рисунки,

звук и т.д.)

РЕЗУЛЬТАТ

Защита проекта





Новые
информационно-
технологические
навыки


Слайд 13 Возможные формы

Возможные формы

продуктов проектной деятельности:

Электронная презентация, эл\буклет, сайт;
Анализ данных социологического опроса;
Атлас, карта;
Видеофильм;
Газета, журнал, энциклопедия, справочник;
театральная постановка, праздник;
Коллекция, костюм, модель;
Учебное пособие;
Игра;
Оформление кабинета


Слайд 14 Виды презентаций проекта:
Демонстрация эл\продукта, видеофильма;
Деловая игра;
Инсценировка

Виды  презентаций проекта:Демонстрация эл\продукта, видеофильма;Деловая игра;Инсценировка события;Театрализация;Отчет исследовательской экспедиции;Научная конференция;Доклад;Реклама, спектакль;Пресс-конференция;Путешествие, экскурсия  

события;
Театрализация;
Отчет исследовательской экспедиции;
Научная конференция;
Доклад;
Реклама, спектакль;
Пресс-конференция;
Путешествие, экскурсия

 
 


Слайд 15

Празднование Рождества в России и Германии

Празднование Рождества в России и Германии

Слайд 16 Deutsche Schulen. Wie sind sie?

Deutsche Schulen. Wie sind sie?

Слайд 17

«Youth Subcultures»

«Youth Subcultures»


Слайд 18



Best Friend !

Best Friend !

Слайд 19 I am a healthy kid WHY?

I am a healthy kid WHY?

Слайд 20 http://www.fipi.ru – сайт «Федерального института педагогических измерений»
http://www.alleng.ru -

http://www.fipi.ru – сайт «Федерального института педагогических измерений»http://www.alleng.ru - Каталог образовательных ресурсовhttphttp://http://doirosthttp://doirost.http://doirost.ru

Каталог образовательных ресурсов
httphttp://http://doirosthttp://doirost.http://doirost.ru - Система электронного обучения ГАОУ ДПО

ИРОСТ (г. Курган)
http://pedsovet.su/ - Сообщество взаимопомощи учителей
http://www.uchportal.ru/ -Учительский портал
http://wiki.tgl.net.ru/index.php//Ресурсы_Интернет_для_преподавателей_иностранного_языка - Ресурсы Интернет для учителей иностранного языка
 
 

  • Имя файла: prezentatsiya-k-vystupleniyu-ispolzovanie-ikt-pri-podgotovke-proektov-i-issledovatelskih-rabot.pptx
  • Количество просмотров: 111
  • Количество скачиваний: 0