Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Омонимдер

Содержание

2. Сабақтың мақсаты: БІЛІМДІЛІК:- Оқушыларды сөз мағынасына мән
3. Сабақтың түрі : аралас сабақСабақтың әдіс-тәсілдері
4. Сабақтың барысы:Ұйымдастыру бөліміҮй тапсырмасын тексеруЖаңа материалды игертуДеңгейлік тапсырмалар5. Үйге тапсырма беру6. Сабақты қорытындылау7. Бағалау
5. Ұйымдастыру кезеңі
6. Үй тапсырмасын тексеру
7. Оқушылар сіздерді пресс - конференцияға шақырамын
8. 1. Көп мағыналы дегенге қалай түсінесің?2. Көп
9. Көп мағынаға ие болды сөзіміз,Мысалдармен жетті оған көзіміз.Сөз сырына саяхаттап жүрейік,Биіктерге шығу үшін өзіміз.
10. Жаңа сабақ: "Омонимдер"
11. Құдіретті жасай бер, анам тілі,Өзің барда ғажап
12. Жүз жылқыСұрағы: қанша?(сан есім)Жүз көрістіСұрағы: не?(зат есім)Суға
13. Құрманғазы бір күйден соң бір күйді төгілтіп
14. Сыныпта
15. Деңгейлік тапсырмалар 1 - қатар: “айт” сөзіне2
16. 1 - қатар: “ақ”2 - қатар: “қара”3 - қатар: “жер” сөздерінің омонимдерін табу.2 - тапсырма:
17. 3 - тапсырма: Мынадай үлгіде әзіл өлең
18. Жасырынған сөздерді табу
19. ... ұзын, ақылы қысқа.
20. Арман құстарға жем ... .
21. Арсен ... тыңғылықты дайындалды.
22. Оқушылар мұғалімдерімен бірге гүлдің ... мен тамырын микроскоппен қарады.
23. Айгүл тәтті ұйқыда жатып, ... көрді.
24. Төрт ат таласа – тармаса Көкөзекке қатар ... .
25. Өз ... - өлең төсегім.
26. Ауылдың гүлденуіне үлес қосқан балалар көшені ... тазартты.
27. ... гүлге қонды.
28. ... – еңбек құралы.
29. Шешеннің сөзі ортақ,Шебердің ... ортақ.
30. Шешен жігіт сөз бастар,Батыр жігіт ... бастар.
31. Бақшаға саяхат
32. 1 2 3
33. 1 - тапсырмаЖауға жаныңды берсең де, сырыңды
34. 2 - тапсырмаЖүрегі ауырған адам жастықты биік
35. 3 - тапсырмаҚалың шашы үйдің қараңғылығын қоюлап
36. Венн диаграммасы
37. Үйге тапсырма
38. Омонимдер. “Менің жанұям” тақырыбында шығарма жазу, әңгіменің мазмұны бойынша сурет салу.
39. Сабақты бекіту
40. INSERT КАРТАСЫ
41. Бағалау
42. Скачать презентацию
43. Похожие презентации

Сабақтың мақсаты: БІЛІМДІЛІК:- Оқушыларды сөз мағынасына мән беруге, сөздерді лексикалық жолмен талдай білуге үйрету; ТӘРБИЕЛІК:- Туған тіл әрбір елдің мақтанышы екенін ұғындырып, келтірілген мысалдар арқылы елін, жерін, туған тілін сүйе білуге тәрбиелеу;ДАМЫТУШЫЛЫҚ:- Ойлау, пайымдау қабілеттерін дамыту;Сөйлеу

Сабақтың түрі : аралас сабақСабақтың әдіс-тәсілдері : сұрақ – жауап,

Сабақтың барысы:Ұйымдастыру бөліміҮй тапсырмасын тексеруЖаңа материалды игертуДеңгейлік тапсырмалар5. Үйге тапсырма беру6. Сабақты қорытындылау7. Бағалау

Оқушылар сіздерді пресс - конференцияға шақырамын

1. Көп мағыналы дегенге қалай түсінесің?2. Көп мағыналы сөздер дегеніміз не?3. Көп

Көп мағынаға ие болды сөзіміз,Мысалдармен жетті оған көзіміз.Сөз сырына саяхаттап жүрейік,Биіктерге шығу үшін өзіміз.

Құдіретті жасай бер, анам тілі,Өзің барда ғажап – ақ ғалам күллі.Шабыт құйып,

Жүз жылқыСұрағы: қанша?(сан есім)Жүз көрістіСұрағы: не?(зат есім)Суға жүзді.Сұрағы: не істеді?(етістік)Ұлы жүздің биіСұрағы:

Құрманғазы бір күйден соң бір күйді төгілтіп отыр.2. Күйдің құдіретіне сиқырланған ел

Деңгейлік тапсырмалар 1 - қатар: “айт” сөзіне2 - қатар: “ен” сөзіне 3

1 - қатар: “ақ”2 - қатар: “қара”3 - қатар: “жер” сөздерінің омонимдерін табу.2 - тапсырма:

3 - тапсырма: Мынадай үлгіде әзіл өлең құрастырып, өлең шумақтарында міндетті түрде

Оқушылар мұғалімдерімен бірге гүлдің ... мен тамырын микроскоппен қарады.

Төрт ат таласа – тармаса Көкөзекке қатар ... .

Ауылдың гүлденуіне үлес қосқан балалар көшені ... тазартты.

Шешен жігіт сөз бастар,Батыр жігіт ... бастар.

1 - тапсырмаЖауға жаныңды берсең де, сырыңды берме.Бөлменің ішінен ... иісі шығып

2 - тапсырмаЖүрегі ауырған адам жастықты биік қойып жатуы керек.... шақта, білім,

3 - тапсырмаҚалың шашы үйдің қараңғылығын қоюлап тұрғандай.Алыстан бір қара көрінді.

Омонимдер. “Менің жанұям” тақырыбында шығарма жазу, әңгіменің мазмұны бойынша сурет салу.

Слайды презентации

Слайд 2

Сабақтың мақсаты:
БІЛІМДІЛІК:
- Оқушыларды сөз мағынасына мән беруге,

Сабақтың мақсаты: БІЛІМДІЛІК:- Оқушыларды сөз мағынасына мән беруге, сөздерді лексикалық жолмен

сөздерді лексикалық жолмен талдай білуге үйрету;

ТӘРБИЕЛІК:
- Туған тіл

әрбір елдің мақтанышы екенін ұғындырып, келтірілген мысалдар арқылы елін, жерін, туған тілін сүйе білуге тәрбиелеу;

ДАМЫТУШЫЛЫҚ:
- Ойлау, пайымдау қабілеттерін дамыту;
Сөйлеу шеберлігіне, ой ұшқырлығына баулу;

Слайд 3

Сабақтың түрі : аралас сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілдері :

сұрақ – жауап, топпен

жұмыс, тілдік талдау, топтастыру, ізденушілік, зерттеушілік іс - әрекеттері, ой қозғау стратегиясы,

Слайд 4

Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру бөлімі
Үй тапсырмасын тексеру
Жаңа материалды игерту
Деңгейлік тапсырмалар
5.

Үйге тапсырма беру
6. Сабақты қорытындылау
7. Бағалау

Слайд 5

Ұйымдастыру кезеңі

Слайд 6

Үй тапсырмасын тексеру

Слайд 7

Оқушылар сіздерді пресс - конференцияға шақырамын

Слайд 8

1. Көп мағыналы дегенге қалай түсінесің?

2. Көп мағыналы

1. Көп мағыналы дегенге қалай түсінесің?2. Көп мағыналы сөздер дегеніміз не?3.

сөздер дегеніміз не?

3. Көп мағыналы сөздер қалай жасалады?

4. 60,

61 – жаттығуларды тексеріп шығу.

Слайд 9

Көп мағынаға ие болды сөзіміз,
Мысалдармен жетті оған көзіміз.
Сөз

сырына саяхаттап жүрейік,
Биіктерге шығу үшін өзіміз.

Слайд 10

Жаңа сабақ: "Омонимдер"

Слайд 11

Құдіретті жасай бер, анам тілі,
Өзің барда ғажап –

Құдіретті жасай бер, анам тілі,Өзің барда ғажап – ақ ғалам күллі.Шабыт

ақ ғалам күллі.
Шабыт құйып, сән беріп сендік қуат
Жол көрсетіп,

әрлейді әрбір күнді.

Сабақтың эпиграфы:

Слайд 12
Жүз жылқы
Сұрағы: қанша?
(сан есім)
Жүз көрісті
Сұрағы: не?
(зат есім)
Суға жүзді.
Сұрағы:

Жүз жылқыСұрағы: қанша?(сан есім)Жүз көрістіСұрағы: не?(зат есім)Суға жүзді.Сұрағы: не істеді?(етістік)Ұлы жүздің

не істеді?
(етістік)
Ұлы жүздің биі
Сұрағы: не?
(зат есім)
Пышақтың жүзі
Сұрағы: не?
(зат есім)
Жүз
(омоним)

Слайд 13

Құрманғазы бір күйден соң бір күйді төгілтіп отыр.

2.

Құрманғазы бір күйден соң бір күйді төгілтіп отыр.2. Күйдің құдіретіне сиқырланған

Күйдің құдіретіне сиқырланған ел – жұрт
жым – жырт

болып, тамаша күйге бөленді.

3. - Қоя берші қолымды, қоя бер, қолым күйді

4. Құрманғазы жас қыздан мұны күтпеген еді.

5.Биыл Абайдың жасы он үшке толған еді.

6. Боздаған ботасына зар илеген,
Екі көз жасты өзендей сорғалатып.