Презентация на тему Здоровьесберегающие технологии в кадетском корпусе

Федерации» № 273-ФЗ, где четко обозначена ответственность образовательного учреждения за

жизнь и сохранность детей, укрепление здоровья детей и забота о нем – одна из главных задач школ.

Цель здоровьесберегающих технологий –
обеспечить кадетам возможность сохранения здоровья за период обучения,
сформировать у них необходимые для этого знания, научить использовать
их в современной жизни.

«Здоровье-это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов». Сухомлинский В.А.

технологий

в кадетской школе.

«

происходящих в мыслитель­ных процессах в связи с возрастом и

под влиянием среды, а также специально организованных воспитательных и обу­чающих воздействий и собственного опыта ребенка. На умственном развитии ребенка сказываются и биологичес­кие факторы: строение мозга, состояние анализаторов, из­менения нервной деятельности, формирование условных связей, наследственный фонд задатков.

Это большая трудоемкая работа над собой. Духовно развиваться человек должен на

протяжении всей своей жизни. Этому нужно учить наших детей еще с самого раннего возраста. Чем быстрее мы станем развивать в них духовность, тем легче и проще им будет жить.
Современное общество нашей страны живет в мире эмоций и, как правило, эмоций отрицательных. Споры, вспыльчивость, раздражительность, ссоры и обиды, постоянные претензии друг к другу, злость – все это просто настигло нас большой волной, с которой многие дети не справляются и постепенно погружаются в состояние агрессия. Все чаще дети перестают ценить достоинства других, теряют понимание и терпимость. Их настигают проблемы, из которых они не видят выхода, поэтому совершают необдуманные поступки.

здоровья подрастающего поколения, кроме заболеваемости, демографических данных, необходимо еще

изучение ведущего критерия здоровья детского организма – физического развития.
Термин «физическое развитие», с одной стороны, обозначает процесс формирования и созревания детского организма, с другой – степень этого созревания на каждом данном отрезке времени, т. е. имеет, как минимум, два значения. Исходя из этого под физическим развитием понимают совокупность морфологических, функциональных свойств и качеств, а также уровень биологического развития (биологический возраст) организма, характеризующий процесс созревания ребенка на определенном этапе жизни.
Физическое развитие растущего организма является одним из основных показателей здоровья ребенка. Чем более значительны нарушения в физическом развитии, тем больше вероятность возникновения заболеваний.

направлений выделяют мероприятия по здоровому образу жизни. Воспитанию внимательного

отношения к своему здоровью педагоги посвящают классные часы по темам:
 «Волшебная страна здоровья»
 «Твое здоровье в твоих руках»
 «Красота и здоровье»
 «Вредные привычки»
 «Будем здоровы!»
 «Твое здоровье в твоих руках»
 «Я и моя грация»
 «Мир в наших руках»
 «Как стать сильным и привлекательным»
 «Здоровый образ жизни – школа выживания»
 «Личная гигиена залог здоровья»
 «Влияние образа жизни на физическую и умственную работоспособность»