- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Краткие страдательные причастия
Содержание
- 2. Цели урока:познакомить учеников с краткими страдательными причастиями;
- 3. ТестированиеОт какого глагола нельзя образовать действительного причастия
- 4. 3.Найдите слово, в котором пишется буква –е-:А)завис…мыйБ)вид…мыйВ)реша…мыйГ)движ..мый4.
- 5. 6. Отметьте четвертое «лишнее» слово:А) смеющийсяБ)покрывшийсяВ) застывшийГ) у заросшей7. Найдите четвертое «лишнее» слово:А) поднятыеБ)заброшенныеВ) оклеенныеГ)сгораемые
- 6. Проверяем!1-Г2-В3-В4-Б5- Г6-А7- Г
- 8. Новая темаНа письменном столе лежали фразы,
- 9. Перестройте полные причастия в краткие, а краткие
- 10. Румя…оеНареза….ое кубикамиМоче…оеСмеша….о с творогомМелко измельче….Смеша…. с лукомВставьте одну или две буквы –н-
- 11. Чище…аяСорва….а с дереваОбжаре….ый до прозрачностиСмеша… с рубленым мясом
- 12. «Кто быстрее?»Распределите словосочетания в две корзинки: с
- 13. Общие выводы, итог урока, рефлексияЯ вспомнил, что…Я понял…Было интересно…Особенно понравилось…Вызвало затруднение…Было сложно…Нужно выучить…
- 14. Домашнее задание:Выучить правило на стр. 40, упр. 88, сделать сигнальные карточки с буквами Д и С
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
Цели урока:познакомить учеников с краткими страдательными причастиями; рассказать о роли страдательных причастий в предложении; повторить краткие прилагательные; формировать орфографические умения и навыки
Слайд 3
Тестирование
От какого глагола нельзя образовать действительного причастия настоящего
времени:
А) строить
Б) кормят
В) гонишься
Г) выйти
2. От какого глагола
нельзя образовать страдательного причастия настоящего времени:А) усиливать
Б) получить
В)увлекаться
Г) решать
Слайд 4
3.Найдите слово, в котором пишется буква –е-:
А)завис…мый
Б)вид…мый
В)реша…мый
Г)движ..мый
4. Найдите
слово, в котором пишется буква – я-:
А) приближа…щийся
Б) кле…щий
В)
клокоч…щийГ) кол…щий
5. Найдите слово, в котором пишется буква –ю:
А) стро…щийся
Б)рокоч…щий
В) брезж..щий
Г) стел…щийся
Слайд 5
6. Отметьте четвертое «лишнее» слово:
А) смеющийся
Б)покрывшийся
В) застывший
Г) у
заросшей
7. Найдите четвертое «лишнее» слово:
А) поднятые
Б)заброшенные
В) оклеенные
Г)сгораемые
Слайд 7
Запишите предложение
Сегодня утром
увидел, что под ветлой мелкие ветки разбросаны только с одной стороны.-Составьте схему предложения.
Назовите главное предложение, придаточное. Какой вопрос вы зададите от главного предложения?
- Выпишите из предложения слова мелкие и разбросаны. Какие это части речи?
- Запишите прилагательное в краткой форме.
- От какого слова образовано причастие?
- Вспомните, сколько –нн- нужно писать в кратких прилагательных?
- Перестройте полные прилагательные в краткие: красный, туманный, опасный, великолепный
Слайд 8
Новая тема
На письменном столе лежали фразы, вырезанные
аккуратно из разных газет.
Статья была аккуратно вырезана.
-Каким членом предложения
является полное причастие? Краткое?- Как изменяются краткие причастия?
Полные причастия относятся к существительному, являются определением. Изменяются по родам, числам, падежам
Краткие причастия являются сказуемыми. Изменяются по числам, а в единственном числе по родам
Слайд 9 Перестройте полные причастия в краткие, а краткие в
полные.
Организова…ая экскурсия, полноце…ый человек, развеша…ы картины, лица озабоче…ы.
полома…е деревья, воспита…ый бабушкой, организова…ая работа, уроки законче…ы. молчание наруше..о, послание адресова…о товарищу, выраще…ый урожай
Слайд 10
Румя…ое
Нареза….ое кубиками
Моче…ое
Смеша….о с творогом
Мелко измельче….
Смеша…. с луком
Вставьте одну
или две буквы –н-
Слайд 12
«Кто быстрее?»
Распределите словосочетания в две корзинки:
с прилагательными
и причастиями.
Безымянная речка, даль туманна, комнаты убраны, дорога длинна,
неприятель побежден, высушенная солома, картина современна, слишком юна, решетка чугунная, трава зелена, просмотренный дневник, выполненная работа
Слайд 13
Общие выводы, итог урока, рефлексия
Я вспомнил, что…
Я понял…
Было
интересно…
Особенно понравилось…
Вызвало затруднение…
Было сложно…
Нужно выучить…
Слайд 14
Домашнее задание:
Выучить правило на стр. 40, упр. 88,
