Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему педагогической концепции Мое педагогическое кредо.

Содержание

2. «Одним из важнейших путей воспитания я считаю
3. ПРЕДПОСЫЛКИКоммуникабельность, толерантность, социальная мобильность, информационно-техническая культура, гибкость
4. Учить учиться, учить действовать, учить жить, учить жить вместе
6. «Расскажи мне - и я забуду, покажи
7. Базовые профессиональные компетенции специалиста в области информационных технологий
8. Концепция “учения через деятельность” Д.Дьюи
9. Моя цель - подготовить специалиста, обладающего информационной компетентностью
10. Андрей Александрович Вербицкий доктор педагогических наук, профессор,
11. ОсновнойПроведение игрыДоигровойПодготовкаЗаключительныйПодведение итоговВоспитание должно заключаться в том,
12. Главным итогом игры можно считать желание участников
13. Вместе с моими учениками создаем мультимедийные обучающие
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

«Одним из важнейших путей воспитания я считаю игру. В жизни детского коллектива серьезная ответственная и деловая игра должна занимать большое место. И вы, педагоги, обязаны уметь играть» А.С.Макаренко

Главная
Разное
Презентация педагогической концепции Мое педагогическое кредо.

«Одним из важнейших путей воспитания я считаю игру. В жизни детского коллектива

ПРЕДПОСЫЛКИКоммуникабельность, толерантность, социальная мобильность, информационно-техническая культура, гибкость мышленияГлобальное, системное, планетарное, информационно-технологическое, проективное

Учить учиться, учить действовать, учить жить, учить жить вместе

Презентация педагогической концепции Мое педагогическое кредо.

«Расскажи мне - и я забуду, покажи – и я запомню, сделай

Базовые профессиональные компетенции специалиста в области информационных технологий

Концепция “учения через деятельность” Д.Дьюи

Моя цель - подготовить специалиста, обладающего информационной компетентностью

Андрей Александрович Вербицкий доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой социальной и педагогической

ОсновнойПроведение игрыДоигровойПодготовкаЗаключительныйПодведение итоговВоспитание должно заключаться в том, чтобы организовать жизнь детей так,

Главным итогом игры можно считать желание участников воплотить полученный опыт в жизнь

Вместе с моими учениками создаем мультимедийные обучающие системы, ведем целенаправленный поиск в

Слайды презентации

Слайд 2 «Одним из важнейших путей воспитания я считаю игру.

«Одним из важнейших путей воспитания я считаю игру. В жизни детского

В жизни детского коллектива серьезная ответственная и деловая игра

должна занимать большое место.
И вы, педагоги, обязаны уметь играть»
А.С.Макаренко

Слайд 3 ПРЕДПОСЫЛКИ
Коммуникабельность, толерантность, социальная мобильность, информационно-техническая культура, гибкость мышления
Глобальное,

системное, планетарное, информационно-технологическое, проективное мировоззрение и мышление
Профессиональная компетентность и

мобильность, постоянная потребность в повышении профессиональное квалификации и переподготовке, конкурентоспособность

Предприимчивость, способность к предпринимательству, конкурентоспособность, способность к профессиональному самосохранению, индивидуальный стиль профессиональной деятельности, оксидентальные способности

Профессиональная самостоятельность, ответственность, креативность, рефлексия, адекватная самооценка

ТРЕБОВАНИЯ

Предпосылки и
современные требования к подготовке кадров

Слайд 4 Учить учиться, учить действовать,
учить жить, учить жить

вместе

Слайд 5

Слайд 6 «Расскажи мне - и я забуду,
покажи –

«Расскажи мне - и я забуду, покажи – и я запомню,

и я запомню,
сделай со мной - и я

научусь!»

Мое педагогическое кредо
– деятельностный подход в обучении!

Слайд 7 Базовые профессиональные компетенции специалиста
в области информационных технологий

Слайд 8 Концепция
“учения через деятельность” Д.Дьюи

Слайд 9 Моя цель - подготовить специалиста,
обладающего информационной

компетентностью

Слайд 10 Андрей Александрович Вербицкий
доктор педагогических наук, профессор, заведующий

Андрей Александрович Вербицкий доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой социальной и

кафедрой социальной и педагогической психологии Московского государственного гуманитарного университета

им. М.А. Шолохова, член-корреспондент Российской академии образования, основатель широко известной научно-педагогической школы контекстного обучения. Сфера научных интересов: педагогические и психолого - педагогические проблемы развития образования. Автор более 320 научных трудов .

Слайд 11 Основной
Проведение игры
Доигровой
Подготовка
Заключительный
Подведение итогов
Воспитание должно заключаться в том, чтобы

организовать жизнь детей так, чтобы в основу ее был

положен коллективный разносторонний труд, освещенный светом науки. Такой труд будет воспитывать из детей-специалистов.

Н.К. Крупская

Слайд 12 Главным итогом игры можно считать желание участников воплотить

Главным итогом игры можно считать желание участников воплотить полученный опыт в

полученный опыт в жизнь и их веру в успех

Слайд 13 Вместе с моими учениками создаем мультимедийные обучающие системы,

Вместе с моими учениками создаем мультимедийные обучающие системы, ведем целенаправленный поиск

ведем целенаправленный поиск в сети Интернет, оформляем материалы для

участия училища в конкурсах и выставках различного уровня, оказываем сервисные услуги сотрудникам училища, техническую поддержку компьютерного оборудования и многое другое