Презентация на тему к статье Выбор профессии выпускниками школ

программ модернизации систем профессионального образования субъектов Российской Федерации»
Задача регионального

Центра профессионального самоопределения молодежи: создание в Иркутской области элементов эффективной системы сопровождения профессионального самоопределения молодёжи.
Выделены приоритетные направления деятельности центра: 
Разработка нормативно-правовой базы создания и функционирования центра;
Разработка программ профессионального самоопределения молодёжи на основе результатов исследования (анализ интересов, потребностей, склонностей учащихся и молодежи региона);
Опробирование диагностик с помощью компьютерных тестовых методик;
Формирование “информационного поля” мира профессий: создание банка всех профессий и специальностей в регионе, накопление методической литературы, мультимедийных средств обучения.
Психологическое сопровождение участников процесса профессионального самоопределения, включая родителей.
Разработка методических рекомендаций для организации работы центров профессионального самоопределения молодёжи на базе ОУ СПО.

самоопределения.
Должностные инструкции работников Регионального центра профессионального самоопределения.
Положение о дополнительных

платных услугах.
Документированная процедура Доссузовская подготовка
Комплексная программа мероприятий профессионального самоопределения молодежи иркутской области.
Анкеты.
Разрабатываются локальные акты по процессам деятельности центра (дополнительное образование детей и взрослых).

профессиональном самоопределении
В качестве исследования выбран метод анкетирования,

интервьюирования и опроса.

Разработаны 2 анкеты:

«Мой профессиональный выбор» (дистанционно);
«Моё профессиональное становление».


Приняли участие: 253 чел. в Интернет сети, 174 - в сети техникума.

ДОБАВИТЬ ФОТО

профессии
47% - не определились .
27% молодых людей не

обсуждают со своими родителями, как выбирать профессию.
44% проанкетированных связывают свою дальнейшую деятельность с информационными технологиями и техникой. Хотя в регионе наблюдается переизбыток специалистов в этой области.
Только 9% отдают отчёт, что станут квалифицированными специалистами при этом 13% обращают внимание на её престижность.
14% респондентов хотят, чтобы профессия гарантировала материальную обеспеченность
11% обращают внимание на её востребованность на рынке труда.
Только 5% имели возможность заниматься в кружках и секциях, повлиявших на выбор специальности.
Всего 1% видит себя в области науки.
13% (включая иркутян), считают, что в школе необходимо ввести преподавание профориентационных курсов, ещё 13% хотят иметь возможность диагностирования и самодиагностирования.
27% респондентов нуждается в увеличении объёма информации о профессиях, об особенностях обучения и особенностях специальностей.

НПО и педагогами .
Комплексная программа мероприятий
Регионального центра

профессионального самоопределения молодежи Иркутской области

СЕМИНАРЫ:
«Методический инструментарий профориентации»
«Первая встреча психолога -профориентатора с абитуриентом (школьником) и его родителями»
«Как оформить кабинет профориентации?»
Повышение квалификации школьных психологов,
психологов СПО и НПО по активным методам профориентации.

Работа с родителями
(лекторий, тренинги, консультирование)

МАСТЕР КЛАССЫ:
«Роль семьи в профориентации и проблема детско-родительских отношений в семье»
«Психология карьеры»
Консультирование по вопросам профессионального самоопределения.

Информационное обеспечение:
реклама,буклеты, методички, диски, пособия по профессиональному самоопределению молодёжи в Иркутской области .

самоопределения) для студентов и преподавателей техникума.
Мастер класс

по теме: «Использование профориентационных методик в Центре профессионального самоопределения ОГБОУ СПО «ИАТ»
Специалисты Центра только в 2013-2014г.г. приняли участие в учебно-методических семинарах, конференциях:
«Профориентационная работа с молодёжью. Настоящее и будущее»,
- «Роль и место профессиональной организации в профессиональном самоопределении детей и молодежи на уровне городских и поселковых муниципальных образований»;
- «Организационно-педагогической сопровождение профессионального самоопределения детей и молодежи в системе непрерывного образования»;
- «Нормативно - правовое сопровождение реализации программ профессиональной подготовки и дополнительных программ профессионального обучения», .
В сборниках «ИПКРО» опубликованы статьи «Организация образовательной среды, способствующей профессиональному самоопределению. Личностно-профессиональная самообразовательная деятельность студентов в ГОБОУ СПО «Иркутский Авиационный техникум» (авторы: Цивилева М.П., Вагенлейтнер Е.А.), «Работа учреждений профессионального образования по привлечению абитуриентов» (автор: Перепияко Г.В.).

об учебных заведениях г.Иркутска и Иркутской области.
Ежегодно обновляются

рекламная продукция: материалы на сайте ИАТа, буклеты, методички, диски, пособия по профессиональному самоопределению молодёжи.

обследование школьников старших классов, выпускников школ, студентов СПО и

НПО, выпускников СПО И НПО.

ОНЛАЙН-АНКЕТИРОВАНИЕ
«Профессии и специальности Иркутской области»
«Мой профессиональный выбор»
«Моё профессиональное становление»
«Современные ценности молодёжи»

ОНЛАЙН-ДИАГНОСТИКА
«ТИПЫ МЫШЛЕНИЯ»
ИНТЕЛЛЕКТ по Айзенку
УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ школьников, студентов СПО и НПО

Выявление представлений школьников о мире профессий.
Мониторинг информации, используемой молодёжью для профессионального самоопределения.
Выявление заинтересованности в дальнейшем обучении и мотивации работы по полученной специальности.
Выявление системы ценностей и профессиональных ориентиров современной молодёжи.

РАЗРАБОТКА ПЛАНА МЕРОПРИЯТИЙ
на основе результатов анкетирования и психодиагностического обследования

Комплексная программа мероприятий
Регионального центра профессионального самоопределения молодежи Иркутской области

Студио»)
Для студентов 1-го курса – методика «Мотивы выбора

профессий», многоуровневый личностный опросник «Адаптивность».

Для студентов 2-го курса – диагностика межличностных отношений: опросник Лири, направленность личности «Ориентационная анкета Басса», опросник для диагностики агрессивной и враждебных реакций Басса-Дарки (тест проводится выборочно).
Для студентов 3-го курса:
по специальностям «Технология машиностроения», «Производство летательных аппаратов» – тест технических способностей Беннета.
по специальностям «Компьютерные системы и комплексы», «Программирование в компьютерных системах» – тест математических способностей Зиверта.
Для студентов 4-го курса – личностный опросник Кеттела 16-PF (стандартный вариант), методика «Мотивы выбора профессий.

личности на основе выявления типа темперамента, доминирующего стиля мышления,

интереса и типа межличностного взаимодействия, мотивации на профессиональную самореализацию.

ПРОГРАММА .
«АНАТОМИЯ ПРОФЕССИИ. ПРОФЕССИОГРАММЫ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ УЧЕБНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ»
« ОРИЕНТАЦИОННЫЕ КУРСЫ ПО ДОПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ начиная с 8 классе»

Разработка и апробирование технологий психологического анализа профессий, построения профессиограмм и использования их в процессе профессионального консультирования молодёжи.
Заполнение электронного портфолио на сайте Регионального центра профессионального самоопределения.

Комплексная программа мероприятий
Регионального центра профессионального самоопределения молодежи Иркутской области

На основе выявленных типологических особенностей учащихся формирование качественно различных
по профессиональным интересам групп.
ПЛАНИРОВАНИЕ ОРИЕНТАЦИОННЫХ КУРСОВ ПО ДОПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ.
ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОБ для учащихся области.

ПРОГРАММА «ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ»
ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОБ

ПРОГРАММА « ЭЛЕКТРОННЫЙ ПОРТФОЛИО»

самодиагностику.
Групповые развивающие технологии, программы тренинговых и игровых занятий.
Профессиональное информирование

Диагностика профессионального самосознания и личностного развития учащихся (молодёжи)

III этап
Работа с молодёжью области.
Готовность к профессиональному самоопределению.
Прогнозирование дальнейшего пути развития.
Способность к самопознанию и самоанализу.

ПРОГРАММА ПЛАНИРОВАНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Взаимодействие с Центром занятости»
Программа «Основы эффективного трудоустройства».
Тренинг ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ
Карта самоконтроля готовности к профессиональному самоопределению.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ карьерного планирования.
Программа повышения профессиональной мобильности выпускников.

Взаимодействие с работодателями, Министерством образования Иркутской области, СМИ:
ПРОВЕДЕНИЕ ОН-ЛАЙН ВИКТОРИН И КОНКУРСОВ НА ЗНАНИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ И ПРОФЕССИЙ (Анкета «Рабочие профессии») ;
ПРОГРАММА ЭКСКУРСИЙ НА ПРЕДПРИЯТИЯ ОБЛАСТИ и ГОРОДА.

Комплексная программа мероприятий
Регионального центра профессионального самоопределения молодежи Иркутской области

соответствии с Правилами оказания платных образовательных услуг (СМК.2-ПР- 4.2.3-20.2-2013)

по рабочим программам, утвержденными зам. директора по учебно-воспитательной работе, утвержденными цикловыми комиссиями.

Сегодня реализуются 17 программ дополнительных курсов:
Математика для начинающих
Математика «Эврика»
Математика «Логика»
Информатика
Ремонт ПК
Робототехника
Проектирование встраиваемых систем на Плисс ALTERA
Моделирование и конструирование деталей
Программирование мобильных устройств. Андроид.
Начинающий монтажник радиоэлектронного оборудования и приборов
Кружок ораторского мастерства
Психологический клуб «Познай себя»
Рисунок и живопись (для взрослых)
Рисунок и живопись (для детей)
Декоративная отделка помещений
Русский язык
Физика
За истекший период (апрель 2013 года – март 2014года) обучение в техникуме прошли 323 человека.
 

на Плисс ALTERA

и представления результатов тестирования.
Оказание профессиональных психологических услуг.
Возможность проведения онлайн-консультирования

по вопросам профессионального самоопределения.
Возможность дистанционного тестирования учащихся региона и отбора их для дальнейшего обучения техническим специальностям.
Возможность создания индивидуальных программ сопровождения студентов и школьников на пути профессионального самоопределения.
Проведение дополнительных корректирующих занятий по улучшению памяти, внимания, мышления.
Возможность проведения социологического исследования профессиональных предпочтений учащихся региона.

Получение переносного программно-аппаратного комплекса позволило вести профориентационное тестирование за пределами техникума

ставит следующие задачи:
- развитие дистанционного тестирования учащихся региона и

отбора их для дальнейшего обучения техническим специальностям, с последующим трудоустройством на предприятия региона;
- установление долгосрочных и тесных контактов со школами региона для отработки методик профессионального самоопределения детей среднего школьного возраста;
проводить отбор профессионально ориентированных детей на специальности техникума и отслеживать их личностный рост на протяжении всего курса обучения;
разработать программу профессональных проб на технические специальности;
развивать дополнительное образование детей технической направленности;
- изыскание средств на развитие и поддержание программного и технического оснащения Центра

карьеры молодежи с целью организации и координации работы по

профориентации.
Сегодня накоплен опыт по диагностике (ИАТ, профцентр г.Иркутска на базе школы№15),
Опыт организации профориентационной работы г.Черемхово, г.Братска, п. Бохан и др., но нет системы.
Отсутствует заинтересованность со стороны школ (до сих пор получаем отказы в сотрудничестве даже на уровне «повесить объявление»).
2.Создать совместными усилиями областной сайт с основными разделами:
Профессии
Учебные заведения. Где можно получить эти профессии
Даты Дней открытых дверей в ОУ СПО
Даты проведения профпроб в ОУ СПО
Возможности on-line диагностики, вебинаров и т.д.
Дистанционное консультирование





.