Презентация на тему Конструирование уроков по ФГОС ООО

как люди создали школу
И создали

так, как велел им дьявол.
Ребенок любит природу, поэтому его заперли в четырех стенах.
Ребенку нравится осознавать, что его работа имеет определенный смысл, поэтому все построили так, чтобы его активность не приносила никакой пользы.
Ребенок не может оставаться без движения - его принудили к неподвижности.
Ребенок любит работать руками, а его заставили учить теории и идеи.
Ребенок любит говорить - ему приказали молчать. Ребенок стремится понять - его заставили учить наизусть.
Ребенок хотел бы сам искать знания - ему все дают в готовом виде ...

требований к современному уроку. В качестве основных идей-ориентиров выделяются

достижение не только предметных результатов, но и личностных и метапредметных.

есть открытие истины, поиск истины и осмысление истины в

совместной деятельности детей и учителя».Урок дает ребенку опыт групповой интеллектуальной деятельности.
«Урок есть часть жизни ребенка, и проживание этой жизни должно совершаться на уровне высокой общечеловеческой культуры».Педагог должен иметь смелость жить на уроке, а не устрашать детей, быть открытым ко всем проявлениям жизни.
«Человек в качестве субъекта осмысления истины и субъекта жизни на уроке остается всегда наивысшей ценностью, выступая в роли «цель» и никогда не выступая в роли «средства».
 

отношение ребенка к самому себе, а также учителя к

своей собственной личности - тем усерднее эта работа.