Презентация на тему Опыт работы учителя

формування духовного світу особистості;
утвердження загальнолюдських цінностей;
потенційних можливостей та здібностей;

формування життєвої компетентності учнів.

навичок, способів діяльності), що задаються по відношенню до певного

кола предметів і процесів і є необхідними для того, щоб якісно, продуктивно діяти”

Компетентність -“володіння людиною відповідною компетенцією, що включає особистісне ставлення до неї і предмета діяльності”




А.В.Хуторськой

здійснюється взаємодія вчителя і учня.

Мета інтерактивного навчання – створювання

комфортних умов навчання, при яких учень відчуває свою успішність, свою інтелектуальну досконалість, що робить продуктивним сам освітній процес.

шляхом використаннях діалогового інтерактивного навчання
Основні завдання:
опрацювати літературу;
вивчити здібності, інтереси;

забезпечити якісну освітню підготовку;
формувати загальнокультурну компетентність;
здійснити моніторинг.

Основні принципи:
гуманізація;
інтегративність;
особистісна спрямованість;
єдність національного та загальнолюдського;
взаємодія, активність, зворотний зв’язок;
доступність;
поліхудожність;
зв’язок із життям.

технологічний процес:
організація навчального процесу;
методи та форми навчальної діяльності школярів;
методи

та форми роботи вчителя;
діяльність учителя щодо управління процесом засвоєння матеріалу;
діагностика навчального процесу.

б) змістовна частина навчання:
цілі навчання – загальні та конкретні;
зміст навчального матеріалу;

процесі вивчення предмета «Музичне мистецтво»
Культура почуттів

45%
Зацікавленість 36%
Працелюбність 26%
Уміння встановлювати контакти 23%
Ділова активність 21%
Зібраність 20%
Наполегливість 19%
Чесність 19%
Розуміння культурних, мовних та
інших відмінностей між народами 19%
Відповідальність за доручену справу 17%
Толерантність 16%

15%
Доброзичливість 15%
Інтелектуальність 12%
Сміливість 11%
Справедливість

10%
Впевненість у собі 9%
Витривалість (витримка) 8%
Рішучість 8%
Сила волі 7%
Щирість 7%