Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему урока-конференции по экономике.

Содержание

План урока-конференции4. Краткая лекция «Основные фонды предприятия»,
Урок- конференцияпо дисциплине«Экономика организации»ОСНОВНЫЕ СРЕДСТВА ПРЕДПРИЯТИЯБОУ ЧР СПО «ЧЭМК»Преподаватель Баценкова О.Г. План урока-конференции4. Краткая лекция «Основные фонды предприятия», 1. Цели урока-конференции:- образовательные: - обеспечить знание понятия «Основные средства», Примерная карточка участника конференции. (пункты 1,2,3 студенты заполняют перед конференцией) Овладение обучающимися компетенциями в ходе урока-конференции 2. ДОКЛАД «Состояние основных фондов в России и их влияние на экономику» Степень износа производственных фондов в электроэнергетике составила к 2012 году свыше 50%, Последствия катастрофы на Саяно-Шушенской ГЭС, август 2009 г.Последствия катастрофы на Саяно-Шушенской ГЭС, август 2009 г. Транспорт:В последнее время, признал недавно В.Путин, потребности в транспортных услугах «только растут, В результате проводимых с начала 90-х годов реформ произошло резкое снижение объёмов Можно выделить основные последствия изношенности и неэффективного использования основных фондов: снижение производительности 3. Отчет по уроку-экскурсии на Чебоксарский электромеханический заводЭкскурсия была запланирована специально Критерии для оценки выступлений Эксперт ______________________________________    ___________  ________________ 4. Краткая лекция «Основные фонды предприятия»  (учащиеся Примерная карточка участника конференции. (пункты 1,2,3 студенты заполняют перед конференцией, а в Викторина1. К какой группе ОПФ отнесете данное основное средство?2. Является ли инструмент 4. Перед вами склад комплектующих материалов. Являются ли они основными средствами?4. Перед 5. Подведение итогов:  - оценки презентаций экспертной группой студентов,  - СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !Урок –конференция, как заметили студенты, «пролетел» незаметно. Атмосфера была
Слайды презентации

Слайд 2 План урока-конференции



4. Краткая лекция «Основные фонды предприятия»,

План урока-конференции4. Краткая лекция «Основные фонды предприятия»,

викторина


презентация «История развития ЧЭМЗ»


2. Доклад «Состояние основных фондов
и их влияние на экономику» - О.Г. Баценкова


5. Подведение итогов: оценки презентаций
экспертной группой студентов, самоанализ викторины,
рефлексия.

3. Отчет студентов по уроку-экскурсии на
Чебоксарский электромеханический завод

презентация «Экскурсия на завод»

презентация «Продукция ЧЭМЗ»

1. Организационная часть: приветствие,
регистрация участников


Слайд 3 1. Цели урока-конференции:
- образовательные: - обеспечить знание понятия

1. Цели урока-конференции:- образовательные: - обеспечить знание понятия «Основные средства»,

«Основные средства»,

- обеспечить обобщение изученного материала,
- обеспечить систематизацию изученного материала,
- развивающие: - развивать элементы творческой деятельности (интуиции,
смекалки),
- развивать мировоззрения;
- развивать навыки устной речи и слушания,
- развивать умение сопоставлять факты и события;
- развивать умение оценивать себя и других,
- воспитательные: - воспитывать активную жизненную позицию,
- воспитывать чувство гордости за выбранную профессию
Задачи:
Дать представление о проблемах и состоянии основных фондов в России и Республике Чувашия.
Познакомить учащихся с оборудованием, инструментами и другими основными средствами конкретного предприятия (в ходе экскурсии на предыдущем занятии на ЗАО «ЧЭМЗ»).
Самостоятельная домашняя работа студентов по сбору и анализу информации о ЗАО «ЧЭМЗ» и подготовка презентаций к конференции.
Дать возможность самостоятельно оценивать свои выступления, доклады других студентов и преподавателя.




Слайд 4 Примерная карточка участника конференции. (пункты 1,2,3 студенты заполняют перед

Примерная карточка участника конференции. (пункты 1,2,3 студенты заполняют перед конференцией)

конференцией)


Слайд 5 Овладение обучающимися компетенциями в ходе урока-конференции




Овладение обучающимися компетенциями в ходе урока-конференции

Слайд 6
2. ДОКЛАД «Состояние основных фондов в России и

2. ДОКЛАД «Состояние основных фондов в России и их влияние на

их влияние на экономику»


В настоящее время

состояние основных производственных фондов России характеризуются большой долей износа, а их технологический уровень является отсталым .

Можем ли мы сказать, что в России наблюдается экономический рост?

На начало 2013г. по состоянию основных фондов наилучшие показатели имела пищевая промышленность с уровнем износа оборудования 33,5%, наиболее сложная ситуация была зафиксирована в электроэнергетике, топливной промышленности, машиностроении и металлообработке, химической и нефтехимической промышленности.

Почти половина всего оборудования (48,2%) была произведена более 20 лет назад. Средний возраст оборудования на российских предприятиях, по данным государственных статистических органов, составляет 20,7 лет.

Слайд 7
Степень износа производственных фондов в электроэнергетике составила к

Степень износа производственных фондов в электроэнергетике составила к 2012 году свыше

2012 году свыше 50%, причем степень износа активной части

основных фондов достигла 65% и из них полностью изношенных около 26%.

Слайд 8 Последствия катастрофы на Саяно-Шушенской ГЭС, август 2009 г.
Последствия

Последствия катастрофы на Саяно-Шушенской ГЭС, август 2009 г.Последствия катастрофы на Саяно-Шушенской ГЭС, август 2009 г.

катастрофы на Саяно-Шушенской ГЭС, август 2009 г.


Слайд 9 Транспорт:
В последнее время, признал недавно В.Путин, потребности в

Транспорт:В последнее время, признал недавно В.Путин, потребности в транспортных услугах «только

транспортных услугах «только растут, однако существующая инфраструктура просто не

в состоянии их обеспечить».
Объекты выходят из строя, устаревают технически и морально. «Приведу лишь несколько цифр: за 15 лет количество действующих аэропортов сократилось в четыре раза, большая часть железнодорожного парка воздушных и речных судов уже выработали предельные сроки эксплуатации, износ основных фондов речных портов составляет от 50% до 70%, а аэродромной сети приблизился к критическим 80%», — констатировал В. Путин

Аэропорт г. Чебоксары до сих пор реконструируется

В Чебоксарах построен новый речной порт

Здание нового ж/д вокзала в Чебоксарах


Слайд 10 В результате проводимых с начала 90-х годов реформ

В результате проводимых с начала 90-х годов реформ произошло резкое снижение

произошло резкое снижение объёмов и экономической эффективности производства продукции

животноводства.
Существенно сократилось поголовье животных,
разрушился генетический и производственный потенциал отрасли,
обострилась конкуренция со стороны резко возросшего импорта.

На территории совхоза «Светлана», Ленинградской области, уже полгода никто не следит за крупным рогатым скотом.

Чем помогает государство:
Государственная программа "Развитие сельского хозяйства и регулирование рынков сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия" , приоритетный национальный проект "Развитие АПК"


Слайд 11 Можно выделить основные последствия изношенности и неэффективного использования

Можно выделить основные последствия изношенности и неэффективного использования основных фондов: снижение

основных фондов:
снижение производительности труда,
уменьшение объемов производства,
увеличение себестоимости

продукции,
снижение квалификации работников,
ухудшение условий труда,
отставание в научно- техническом и технологическом развитии,
неконкурентоспособность продукции на рынке,
техногенные и экологические катастрофы, травмы на производстве и т.д.

Формируем ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

Слайд 12
3. Отчет по уроку-экскурсии на
Чебоксарский электромеханический

3. Отчет по уроку-экскурсии на Чебоксарский электромеханический заводЭкскурсия была запланирована

завод
Экскурсия была запланирована специально для изучения одной из самых

сложных тем дисциплины «экономика отрасли», так как наглядное представление позволяет выявить интерес у студентов к изучению сложных вопросов.
ЗАО ЧЭМЗ является сегодня одним из наиболее эффективно развивающихся предприятий республики Чувашии. Студенты увидели работу предприятия на практике, ознакомились с основными производствами, новейшим оборудованием и технологиями.

Слайд 13 Критерии для оценки выступлений
Эксперт ______________________________________

Критерии для оценки выступлений Эксперт ______________________________________  ___________ ________________

___________ ________________

Ф.И.О. № группы подпись

Слайд 14 4. Краткая лекция «Основные фонды предприятия» (учащиеся используют

4. Краткая лекция «Основные фонды предприятия» (учащиеся используют опорный

опорный конспект)

Основные фонды предприятия –
это совокупность производственных,

материально-вещественных ценностей, которые
действуют в процессе производства в течение длительного периода времени (более 12 месяцев),
сохраняют при этом на протяжении всего периода натурально-вещественную форму
и переносят стоимость на продукцию по частям по мере износа в виде амортизационных отчислений.


Слайд 15 Примерная карточка участника конференции. (пункты 1,2,3 студенты заполняют перед

Примерная карточка участника конференции. (пункты 1,2,3 студенты заполняют перед конференцией, а

конференцией, а в заключении – пункт 5.)


Слайд 16 Викторина
1. К какой группе ОПФ отнесете данное основное

Викторина1. К какой группе ОПФ отнесете данное основное средство?2. Является ли

средство?
2. Является ли инструмент в руках рабочего основным средством?
В

ходе викторины можно проверить, как студенты усвоили материал краткой лекции, насколько внимательны они были на экскурсии.

3. Является ли основным средством то, что вы видите?.Если «да», то к какой группе относится?



Слайд 17 4. Перед вами склад комплектующих материалов.
Являются ли

4. Перед вами склад комплектующих материалов. Являются ли они основными средствами?4.

они основными средствами?
4. Перед вами склад комплектующих материалов.
Являются

ли они основными средствами?

5. Что это за оборудование?

6. Как называется этот станок?


Слайд 18 5. Подведение итогов: - оценки презентаций экспертной группой

5. Подведение итогов: - оценки презентаций экспертной группой студентов, - самоанализ

студентов, - самоанализ викторины, рефлексия.

Рис.3 Анализ ответов

на опросы викторины

Рис.1 Оценка термина «основные средства»
в начале конференции

Рис.2 Оценка термина «основные средства»
в конце конференции

Число присутствующих на уроке – 42 учащихся.


  • Имя файла: prezentatsiya-uroka-konferentsii-po-ekonomike.pptx
  • Количество просмотров: 46
  • Количество скачиваний: 0