- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Постинтернатное сопровождение и адаптация детей-сирот, как условие успешной социализации
Содержание
- 2. Неблагоприятные факторы постинтернатной адаптации
- 3. низкий интеллект;снижение активности, инициативы;открытость и доверчивость;возбудимость и неустойчивость;ранние сексуальные и патологические влечения;нервно-психические расстройства;
- 4. Низкое осознание собственной жизнедеятельности порождает
- 5. потребительское отношение к жизни,психологический инфантилизм
- 6. Выпускники детских домов чаще сверстников становятся участниками или жертвами преступлений
- 7. Эффективность постинтернатной адаптации детей-сирот зависитот возможности получить
- 8. Условия, обеспечивающие эффективность постинтернатной адаптации
- 9. 1.Положительное ценностное отношение окружающих.
- 10. 2.Государственные гарантии и дополнительные льготы (социальные, медицинские, образовательные и др.)
- 11. 3.Положительная внутренняя позиция личности
- 12. 4.Наличие профессионально подготовленного посредника
- 13. Выпускники детских домов нуждаются в долговременном социально-педагогическом сопровождении.
- 14. Уровни успешности постинтернатной адаптацииУспешныйУсловно-успешныйНеуспешный
- 15. Успешный выпускник-благополучно прошёл период адаптации
- 16. Условно-успешный выпускник-в настоящий момент работает, имеет семью
- 17. Неуспешный выпускникнаходится в местах лишения свободы, ведёт асоциальный образ жизни
- 18. Постинтернатное сопровождение включает в себя три направления
- 19. 1. Аналитическое2. Консультационное3. Методическое
- 20. Аналитическое направлениесоздание банка данных о выпускниках;анализ профессионально-личностного становления;ведение карт сопровождения; обследование ЖБУ; отслеживание результатов сопровождения.
- 21. Консультационное направлениезащита личных, жилищных имущественных прав и
- 22. Методическое направление:организация деятельности педагогов, администрации детского дома,
- 23. Основной технологией применяемой при сопровождении выпускников является НАСТАВНИЧЕСТВО
- 24. Алгоритм сопровождения выпускников состоит из этапов:
- 25. предварительныйосновной
- 26. Этап 1- предварительный сбор и систематизация информации о проблемах выпускников в постинтернатной жизни
- 27. Шаг 1 составление базы данных
- 28. ШАГ 2заполнение индивидуальной карты выпускника
- 29. ШАГ 3заключение договора о постинтернатном сопровождении выпускника
- 30. ШАГ 4проведение координационных советов
- 31. Этап 2- основнойзащита прав и интересов выпускников, реализация индивидуального плана постинтернатного сопровождения
- 32. В числе социальных гарантий, контролируемых службой, находятсяПолучение жилья.Бесплатное обучение и государственное обеспечение во время обучения.Пенсии, пособия.
- 33. Решение проблем трудоустройства является частью адаптационного процесса
- 34. Скачать презентацию
- 35. Похожие презентации
Неблагоприятные факторы постинтернатной адаптации
Слайд 3
низкий интеллект;
снижение активности, инициативы;
открытость и доверчивость;
возбудимость и неустойчивость;
ранние
сексуальные и патологические влечения;
Слайд 7
Эффективность постинтернатной адаптации детей-сирот зависит
от возможности получить жильё,
образование, востребованную профессию, наличия сбережений, поддержки родственников и социальных
институтов
Слайд 10
2.
Государственные гарантии и дополнительные льготы (социальные, медицинские, образовательные
и др.)
Слайд 13
Выпускники детских домов нуждаются в долговременном социально-педагогическом сопровождении.
Слайд 20
Аналитическое направление
создание банка данных о выпускниках;
анализ профессионально-личностного становления;
ведение
карт сопровождения;
обследование ЖБУ;
отслеживание результатов сопровождения.
Слайд 21
Консультационное направление
защита личных, жилищных имущественных прав и интересов
выпускников;
предоставление консультаций по вопросам профессиональной ориентации, получения профессионального образования
и трудоустройства; оказание помощи выпускникам в решении социально-бытовых вопросов;
организация мероприятий для выпускников, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Слайд 22
Методическое направление:
организация деятельности педагогов, администрации детского дома, направленной
на поддержку выпускников;
организация теоретических занятий по обучению педагогов социально-правовой
и психолого-педагогической помощи выпускникам
Слайд 26
Этап 1-
предварительный
сбор и систематизация информации о проблемах выпускников
в постинтернатной жизни
Слайд 31
Этап 2- основной
защита прав и интересов выпускников, реализация
индивидуального плана постинтернатного сопровождения
Слайд 32
В числе социальных гарантий, контролируемых службой, находятся
Получение жилья.
Бесплатное
