Слайд 2
Эпиграф
«Девять десятых нашего счастья зависит от здоровья »
Артур
Шопенгауэр
Слайд 3
Миллион кьуниги,
Кьоларо сахлъи
Сахал гlадамаца
Гьаб дунялалда.
________
Цо эбел йокьула
Гьаб ракьалда
дий,
Дида цадахъ йигей,
Дун гlезаюрай.
Слайд 4
Чан? Кlиго яги анцlго?
Лъабго яги щуго?
Къоло
щуго бугодай?
Ичlабилеб батила.
Чанабилеб? абураб
Суал бачlунеб буго.
Нусабилеб бугодай?
Гьебги лъазе захlматаб.
Каламалъул
бутlа дун,
Дида цlар Рикlкlен буго.
Тема:
«Рикlкlен –
каламалъул бутlа».
Слайд 6
Тема : «Числительное как часть речи »
Слайд 7
Каламалъул бутlа хlисабалда рикlкlеналъе баян кьезе, предложениялда жанир
гьел хlалтlизариялъе бичlчlи кьезе; къадаралъулги иргадулги рикlкlен батlа бахъизе
лъазе
Текстазулъ рикlкlенал ратизе, жидецаго хlасилал гьаризе ругьун гьаризе
Жидерго сахлъиялде кlвар кьезе, гьеб цlунизе гъира бижизабизе;
Магlарул мацlалде рокьи бижизабизе
Слайд 8
Цель: расширить и обобщить знания учащихся об имени
числительном ;
Задачи: учить различать имена числительные среди других частей
речи ;
дать определение количественным и порядковым числительным;
привить любовь к родному языку , бережному отношению к своему здоровью.
Слайд 9
Суалазе жавабал кье.
l)Чан сагlаталъ нуж кьижизе кколел?
2)
Чан тlубараб мехалъ кьижизе лъикlаб бугеб?
3) Чан сагlаталъ
дарсал гьаризе кколел?
4) Къоялъе чан нухалъ кваназе кколел?
Слайд 10
Тарихазул диктант
Къого
Кlиабилеб
Щуго
Нусго
Ункъо
Тlоцебесеб
Ичlабилеб
Анцlила кlиго
Микьабилеб
Анцlила анлъго
l 2 3 4
5 6 7 8 9 l0
Къ и къ къ къ и и къ и къ
Слайд 11
Хlалтlи 3 гь. 77.
Рикlкlенал къватlире росун хъвазе.
(Нусабилеб, ункъабилеб, лъабабилев, микьгоялда, лъабго – ункъо, аза-азарго)
Слайд 12
Хlухьбахъиялъул лахlзат.
Щуго килищ, цlохlо квер
Босе, гьудул, босе гьаб.
Щуго
килищ, цохlо зар
Босе, тушман, босе гьаб.
Масъалаби:
Чан букlинеб 2+2*2
(анлъго)
Щиб
гьабилеб щуго вас цо-цо чакмаги ретlун хутlизе ккани.
(Цояб хlатlидаса бахъизе ккела)
Цо гlемер хабар бицуней яс йикlанила. Кинаб моцlалда жаний гьей дагь гаргадилей?
(февраль)
Хоноялъулъ - кlиго, чlоролоялъул – лъабго, хlелекоялъул – цо, гlеч – цониги гьечlо
( о - хlарп)
Цо тарих гlаксалда сверизабуни, лъабго нухалъ цlикlкlуна. Щиб гьеб кколеб?
(6 – 9)
Слайд 14
Кlиго чияс шашкаби хlалел ругила, щибав щу-щу нухалъ
хlанила, щуябго нухалъ кlиявго вергьанила.
(Гьел батlиязда данде хlалел
рукlун)
Васас цояб квералъ лъабго килограмм бугеб хъарпуз ккунила, цогидаб квералъ лъабго килограмм хlулиялъул босанила. Кинаб бакlаб бугеб?
(Кlиялдаго цого ц1айи буго)
Дельфин хlухьел босизе лъелъа къватlибе бачlунеб буго щибаб 15 – 30 минуталдасан. Кьижараб мехалъ гьеб гъанкъуларищ?
(Гьеб кьижуларо)
Кlодоца хьухьанила хасалиде шарфалги щватабиги. Кинабниги гьелъ хьухьанила 3 шарфги 6 щватаги. Чан лъимер букlараб?
(Лъабго)
Слайд 15
Хlасилал гьари – рефлексия
Предложениял
лъугlизаре:
Жакъа дарсида дида лъана……………………………
Дие бищунго бокьана…………………………………
Жакъа дарсида дихъан бажарана………………………..
Рокъобе хlалтlи:
Хlалтlи № 6. Рикlкlеналъе суал лъун,
рагlабазда тlад хъвазе.
Гьитlинаб сочинение хъвазе «Дир хъизан»