Презентация на тему баяндама Жеке тұлға

Жеке тұлға дегеніміз – қоғам мақсатына сай ойлау, сөйлеу

қабілетінің арқасында саналы әрекет, қарым-қатынас жасайтын, рухани құндылықтарды бойында жинаған, тәрбие, білім, мәдениет, дүниетаным, рухани зерделілік, мінез-құлық ерекшеліктерімен дараланатын адам.

көрінетін, мінез–құлқының импульсивті–динамикалық көрінісінің жалпылама сипаттамасы.

жеке адамның өмір қалпын бейнелейді және жүктелген іске, адамдарға

қарым–қатынасынан көрініп отырады. Күнбе–күнгі тіршілікте адам, әдетте, менмен не көпшіл, қайырымды не сараң, биязы не дөрекі, батыл не солқылдақ, табанды, ержүрек не байбалаңшыл болып сипатталады. Олай болса мінез негізінде жеке адамның моральдық–еріктік қасиеттері жатады.

де сан қырлы болып келеді. Ол адамның психикалық және

физикалық қуатына әр түрлі талап қояды. Егер жеке адамда бар қасиеттер жүйесі осы талаптарға сай болса – онда іс-әрекетті табысты, әрі жоғары дәрежеде орындай алады. Егер осындай сәйкестік болмаса – онда индивидте қабілет болмағаны. Қабілеттілік адамның дамуын жеделдетеді, еңбекте шығармашылық табысқа жеткізеді, оған материалдық және рухани ләззат береді.

адамның жан–жақты дамыған кезінде туады. Мысалы, Абай, Шоқан, Нұрғиса

аталарымыз шығармашылық қызметтегі даналықтың және адамның жан–жақты дамуының үлгісі болып табылады.

және білетін, өзін түзетіп және жетілдіріп отыруға қабілетті тіршілік

иесі.
Өзіндік сана-сезім – сананың өзіңді білу мен өзіне қатынастың бірлігі ретінде көрінетін бір түрі. Өзіндік сана-сезім сыртқы ортаны және өзіңді өзің танудың бейнеленуінен біртіндеп қалыптасады.
«Баланың өзін-өзі аңғаруынан кейін, есейген соң өз санасының актілеріне сын көзбен қарауға, яғни өзінің бүкіл ішкі дүниесін сырттан келіп қосылатын барша құбылыстардан бөліп қарауға, оны талдауға және сыртқымен салыстыруға, бір сөзбен айтқанда, өз санасының актін зерттеуге мүмкіндік беретін өзіндік сана-сезім туады» - деп, И.М. Сеченев дәріптеген.

қажеттік, не мүмкіндік деп субъект пайымдаған мақсатқа жету бағытында

әрекет, қылық белсенділігін жұмылдыру. Ерік қасиеттері: ынталандыру, тұрақтандыру, тежестіру.

жеке тұлғалық қабілетін  қалыптастыру мен дамытудың аса маңызды бір

саласы, ұжымға, қоғамға, Отанға, еңбекке, өз міндеттеріне және өз басына жауапкершілігін қалыптастыру.

барысы:
I-кезең: Тәрбие сағатымен таныстыру
II-кезең: Оқушылардың

адамгершілік
жайлы түсінігі
III-кезең: Саяхатқа шығу ойыны
IV-кезең:  Адамгершіліктің негізгі
қағидаларын білесің бе?
(ойын ортаға салу)
V-кезең: Пікірсайыс (қорытындылау)

- деп жазды В.А. Сухомлинский, - бұл да бір,

ақаулы двигательмен ұшырылған самолет те бір, өзі өледі, өзгені де ала кетеді».

Жүсіп Баласағұн адамгершілік пен инабаттылықтың төрт қасиетін

6600 тармақтан, 72 тараудан тұратын «Құтты білік» дастанында көрсетіп берді.

көрсетіңіз, мен сіздердің болашақтарыңызды айтып берейін» деген екен.

бабаңды сыйлай біл.

Күндердің күні болғанда кімдерде кімнің
белі дейсің бүгілмес» деп Бұқар жырау
данамыз айтқан екен.

Адамгершіліктің негізгі қағидалары қандай?

пікірсайыс

Үлкенге құрмет

– кішіге ізет Өзгеге жасаған ізетің – өзіңе жасаған құрметің Кешірімді бала – кішіпейіл бала Кешірім – ізгіліктің белгісі

ЖАСАУЛАРЫ ҮШІН БОЙЛАРЫНДА ҚАНДАЙ ҚАСИЕТТЕР БОЛУЫ КЕРЕК, НЕГЕ БЕЙІМДЕЛУ

КЕРЕКТІГІ ЖАЙЛЫ ОЙЛАРЫН БІЛУ, ОЙ БӨЛІСУ; ЖЕКЕ ТҰЛҒАНЫҢ САПАЛЫҚ ҚАСИЕТТЕРІН АРТТЫРУ, ЖЕКЕ ТҰЛҒА ҚАЛЫПТАСТЫРУ БАҒЫТЫНДА ДҮНИЕТАНЫМЫН КЕҢЕЙТУ.

Мақсаты:

Company Logo

Абай

тапсыратын оқушының міндеттері қандай? ІІІ топ: Мамандықтың қандай салаларын білесіздер,

сіздің топ мүшелері қай салаларын таңдап отыр?

Мұқағали

ІV кезең «Түстер қасиеті таңғажайып»

ғаламда, Үлкен болып қалу үшін ғаламда Үлкен арман керек екен адамға»

Мұхтар Шаханов

халқын танытатын Шәкірттер – еліміздің болашағы!